《奇妙的对联》公开课教学课件(高中语文)

1、奇妙的对联奇妙的对联 二三四五 六七八九北南缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！ 二三四五 六七八九北南缺“一”（衣）少“十”（食），没有“学习目标1.了解对联五大特点。2.掌握拟写对联的方法。3.会做简单的对联练习。学习目标1.了解对联五大特点。检查预习检查预习看微课做笔记，记住对联五大特点（看完后提问）看微课做笔记，记住对联五大特点奇妙的对联公开课教学课件(高中语文)对联的五大特点： 1.字数相等 2.词性相同 3.结构相应 4.平仄相合 5.内容相关 请每组派一个代表从字数、词性、结构、平仄、内容上分析本组对联的特点。（要求：2分钟内完成、注意条理、声音洪亮）对联的五大特点：对联

2、规则 名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 内容上下两相望， 词类相当结构同。 音韵和谐平仄合。对联规则 名对名，动天 增 岁 月 人 增 寿 名 动 名 名 动 名 名 动 名 名 动 名春 满 乾 坤 福 满 楼主 谓 宾 主 谓 宾主 谓 宾 主 谓 宾平 平 仄 仄 平 平 仄仄 仄 平 平 仄 仄 平拟写对联的方法1、分析出句子特点 ：断句、词性、结构、平仄天 增 岁 月 人 增 寿 名 动 名 名 动 名 相似联想： 春晖盈大地，瑞气满乾坤。(2)相对联想： 扫千年旧习，树一代新风 铺张浪费可耻，勤俭节约光荣(3)相关联想： 一代园丁乐，九州桃李荣

3、。 2、善于联想 相似联想： 春晖盈大地，瑞气满乾坤。(2声律启蒙 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。 无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。 声律启蒙 云对雨，雪对风，晚照对晴空。来 3、善于化用。 所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。如蒲松龄撰写的自勉联有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧

4、薪尝胆”等成语典故融于一联。 3、善于化用。如蒲松龄撰写的自勉联牛刀小试牛刀小试1.请回答：这副对联怎么断句表达两种不同的语气？明日逢春好不晦气终年倒运少有余财明日逢春，好不晦气；终年倒运，少有余财。明日逢春好，不晦气；终年倒运少，有余财。1.请回答：明终明日逢春，好不晦气；明日逢春好，不晦气；消息瞬通九万里往来无间一须臾 2.请回答：此联用于什么行业？通讯业消息瞬通九万里往来无间一须臾 2.请回答：通讯业苦心培桃李香满天下无私育英才功在中华3.请回答：此为节日庆联，适用于 。A、国庆节B、教师节C、劳动节D、儿童节B苦心培桃李香满天下无私育英才功在中华3.请回答：B1.春风春雨春色 新年新岁

5、新景2.欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘3.福如东海长流水 寿比南山不老松4.请你说说下面对联用在什么情况下用？ 祝寿春节结婚1.春风春雨春色 新年新岁新景2.欢庆此日成佳偶 且喜后乐，先忧，范希文庶几知道；昔闻，今上，杜少陵始可言诗。翁去八百载醉乡犹在；山行六七里亭影不孤。岳阳楼醉翁亭5.说说下面对联与哪些名胜有关？后乐，先忧，范希文庶几知道；翁去八百载醉乡犹在；岳阳楼醉翁亭6.删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过一日曝十日寒 苟有恒，何必三更眠五更起 苟有恒，何必三更眠五更起二、按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外 青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。二、按对联要求调整下联的顺序和结构。 上联：大江东去，浪淘尽三、请为图书馆的对联补拟下联： 上联：学问藏今古 才识贯中西 智慧集东西 铁笔辨忠良 雄才济乾坤三、请为图书馆的对联补拟下联： 对联的五大特点： 1.字数相等 2.词性相同 3.结构相应 4.平仄相合 5