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故乡的小路故乡的小路故乡的小路课件故乡的小路课件故乡的小路课件故乡的小路课件故乡的小路课件故乡的小路课件设问：1、歌曲反映了什么内容？2、你听后有什么感受呢？3、你都想起了什么？ （少年儿童对家乡的热爱。） （想起自己在乡间玩耍的情景。） （明快、舒畅。）设问：1、歌曲反映了什么内容？2、你听后有什么感受呢？3、你设问：1、这首歌曲的情绪是怎样的？2、这首歌曲的演唱形式是什么？3、观察旋律每小节的拍数有几种类型？ （深情、激动的。） （两种：2/4 、3/4 ） （童声合唱）设问：1、这首歌曲的情绪是怎样的？2、这首歌曲的演唱形式是什设问：1、歌曲讲了什么内容？2、这首歌表达了怎样的感情？ （人们带着思绪万千的心情走在熟悉的小路上，勾起了对往事的美好回忆。） （人们对故乡的思念之情。）设问：1、歌曲讲了什么内容？2、这首歌表达了怎样的感情？ 设问：1、低声部2、高声部 合唱部分有几句？ 这几句有什么异同之处？ 比较两句，为什么第二句低下来了？设问：1、低声部2、高声部 合唱部分有几句？ 设问：1、这首歌曲有哪些音乐符号？2、应以怎样的音乐、速度、力度去演唱？3、应以怎样的感情色彩去演唱？ 设问：1、这首歌曲有哪些音乐符号？2、应以怎样的音乐、速度、 故乡是生我养我的地方，无论我们走到哪里，乡音都时刻萦绕在我们耳边，乡情都时刻缠绕在我们身旁。 让我们永

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