《敬业与乐业》解析复习过程课件

1、敬业与乐业解析敬业与乐业解析背景资料敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。背景资料敬业与乐业是梁启超先生于70多年前在上海中华职业 演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。 演讲时应注意以下几方面要求：认清对象，确立主旨。即要有针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。思路清晰，节奏明快。感情充沛，例证

2、动人。语言准确，形象生动。 演议论文常识简介1、表达方式：2、三要素：（1）论点：（2）论据：（3）论证：议 论论 点、论 据、论 证。作者的见解和主张。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。用来证明论点的事实和道理。事实论据：道理论据：用论据证明论点的过程和方法。具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。 议论文常识简介1、表达方式：议 论论 点、论 据、论 证。作议论文常识简介常见论证方法： 举例论证： 道理论证： 比喻论证： 对比论证：3、结构：（三部分）提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）提

3、出论点分析论点得出结论典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。正反相互对立的事物比较。 举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。议论文常识简介常见论证方法：3、结构：（三部分）提出问题（引议论文常识简介：三要素论 点论 据论 证结 构提出问题解决问题分析问题( 本论 ）（引论）（结论）议论文常识简介：三要素论 点论 据论 证结 构提出问 1、给加点的字注音： 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ）（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝偻（ ）（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ） 承蜩（ ） 2、根据句意说出相应的词语： （1）对自己的事业很尽职，和朋友

4、相处很融洽（ ） （2）不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） （3）比喻最好的或独一无二的方法 （ ） （4）道理极容易明白 （ ） （5）唠唠叨叨说个没完 （ ） （6）语言和行为相照应 （ ）wpuxi dgupingu luhuchnshtio敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾预习展示wpuxi dguping1、本文的中心论点是什么？2、围绕这个观点，作者先后谈论了哪些问题?诵读文本把握论证结构1、本文的中心论点是什么？2、围绕这个观点，作者先后谈论了哪提出问题分析问题总结问题（1）（28）（9）揭示全文论述的中心敬业与乐业论述有业、敬业、乐业的重要性总结全文，勉励

5、大家敬业乐业总分总3、全文的基本结构论点：“敬业乐业” 是人类生活的不二法门提出问题分析问题总结问题（1）（28）（9）揭示全文论述的细读文本 探究论证方法1、作者为何提出“有业之必要”?用了哪些论证方法来阐明?因为有业是敬业的前提阐述：（1）无业是不可教诲的。引用孔子的话做理论论据（道理论证）（2）有业是做人之本。举出百丈禅师做事实论据（事实论证）（反面论证）（正面论证）细读文本 探究论证方法1、作者为何提出“有业之必要”?用2、作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用怎样的议论方法？1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？引用 做 论据列举 作 论据引用 做

6、论据理论理论事实朱子的话两个地位悬殊的职业庄子、曾文正、孔子的话2、作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用怎2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)什么叫敬业？(2)为什么要敬业？(3)怎样才能做到敬业？引用 做 论据。朱子的话道理列举 作 论据。两个地位悬殊的职业事实（当大总统、当车夫）引用 做 论据。列举 作 论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理（举例论证）（道理论证）（举例论证、道理论证、对比论证）2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些

7、问题？作者在1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生 表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。3、怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。（道理论证、引用论证）在于主观的心，不在客观的事3、作者是怎样论述“乐业”的？1、阐述人生苦乐缘由正面说理论证2、两种人生 表现无业游民，第三部分：总结全文（9）敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐业人类合理的生活？第三部分：总结全文（9）敬业乐业即是责任心趣味有业、敬业、乐课文小结 本文是一篇演讲词，主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。 课文层次结构清晰。开头

8、就开宗明义地提出“敬业乐业”的主旨；接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，总结全文旨意。课文小结 本文是一篇演讲词，主旨鲜明，层次清晰，语言通 这是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。是从本文找出例子进行说明。1.引用古籍名言时用通俗的口语进行解释。2.语言通俗，如话家常。3.结合演讲的情景注意听众现场交流。 如：对孔子的两句话做了生动而饶有兴趣的讲解：“独独对这两种人便摇头叹气说道难！难”。 如：提到百丈禅师的故事说：“这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭”。 如：“今日大热天气还不是一样淘神费力？”讲到最后，“盼望诸君和我一同受用！”更

9、是对听众直接的心灵诉求。 这是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。小试身手：仿写文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明。参照两种写法，根据自己的理解，为“有业之必要”列举几条理由，或为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子。小试身手：仿写文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师 例：“有业之必要”的理由：可以谋生，使自己经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；使身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；使生活起居有规律，有利于健康养生；从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、

10、能力和才干的锻炼；事业上的小小成功，会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定 例：“有业之必要”的理由：可以谋生，使自己经济上独立，人格例：凡职业都是有趣味的居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们从没有认为这项工作是无聊的，因为找到“镭”，是他们最大的乐趣。陈景润几十年如一日在枯燥的数学世界里驰骋，稿纸装了几麻袋，终于摘取了“皇冠上的明珠”。北京的交警每天站在路边指挥着过往的车辆和行人安全通行，他们的乐趣就在于维持祖国首都交通的畅通无阻。 医院里的护士每天给病人打针送药，为病人驱走病魔的折磨，他们的乐趣在于让每一个人都能健

11、康的走出医院 。例：凡职业都是有趣味的居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，回读全文体验质疑思辨 1.你怎样理解拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”？思考讨论，组织辩论。 辩题：正方：想当元帅的士兵是好士兵 反方：安于职守的士兵是好士兵回读全文体验质疑思辨 1.你怎样理解拿破仑“不想当将军的 本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化为“身内之物”。敬业乐群。 礼记安其居，乐其业。 老子饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子）群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子）一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师）大声朗读 本文用了许多经典名句，请把它们汇集在一起，再化续：经典名句.百行业为先，万恶

12、懒为首。（梁启超）.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。庄子.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩）.用志不分，乃凝于神。（庄子）10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子）大声朗读续：经典名句.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超）大声朗读引用这些经典名句，起什么作用？使文章精练、典雅； 增强说服力，因为经典名句是世人公认的真理。 引用这些经典名句，起什么作用？使文章精练、典雅； 阅读：庄子“佝偻承蜩”原文仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇（du）之也。仲尼曰：“子巧乎，有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢（z zh）；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也

13、，若蹶（ju）株拘；吾执臂也，若槁（go ）木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟 子曰：“用志不分，乃凝于神。其佝偻丈人之谓乎！”阅读：庄子“佝偻承蜩”原文仲尼适楚，出于林中，见佝偻译文：孔子去楚国，经过一片树林，见一位驼背老人手持竹竿粘那树上的蝉，百粘百中，仿佛是在拾取。孔子赞叹：“丈人技巧真高，莫非你有什么诀窍吗？”驼背老人回答：“有诀窍。五、六月间，我将两个弹丸摞在一起练手，如果不落下，那么粘蝉失误只有几分之一；摞三个而不落下，失误只有十分之一；摞五个而不落下，就会像从树上拾取一样。我的身体练得像是树干，手臂像是枯枝，天地虽大，万物虽多，但我的心目中只有蝉翼。我凝神不动，不用天地万物换取我的蝉翼，凭什么会做不到呢？” 孔子扭头对弟子们说：“用心专一，就是高度凝聚精神。大概就是指驼背老人而言吧！”译文：孔子去楚国，经过一片树林，见一位驼背老人手持竹竿粘文体知识： 演讲， 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的 观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文） 演讲