新部编人教版五年级语文上册专项句子修改练习(15道)

1、新编教五级文册项子改习 ）一 按求句。1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩写句子）_2.老汉用力把小伙子推上木桥。（改成被字句）_3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）_二 要写子1这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：_2桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：_3那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句：_4这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句） _5听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句） _6少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句） _三 按求句。1圆明园的毁灭是中国文化历史上不可估量的损失。（改为反问句） _ 2进入太空之后，如果关掉发动机，火箭就可以继续前进。（修改病句） _1

2、 / 3把“悠然自得”用具体的情景表现出来。 _ 4猎豹跑得快。（扩句，至少扩两处） _四 按求句。1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句） _ 2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） _ 3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子） _ 4.松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句） _ 5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） _五 根要写子1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸 引着我。（用相同的手法写句子） _ 2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）

3、 _3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） _4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）_六 根要完下句练。2 / 1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句） _ 2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。（修改病句） _ 3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句） _ 4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句） _七 句加厂1海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句） _2大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句） _3花生不好看。它很有用。（用合适的关联词连成一句话 ） _4桂

4、花开时很香。（改为夸张句）_八 按求改子1棒被武松丢在一边。（被字句转把字句）_2教室被同学们打扫得干干净净。（被字句转把字句） _3孩子的病被陈医生看好了。（被字句转把字句） _4一条大虫被蚂蚁吃了。（被字句转把字句） _5 人们的衣服被大雨淋湿了。（被字句转把字句）3 / _九 句练1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_2照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当， 可要是不答应，又怕他派兵来进攻。兴高采烈 _3流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）_4孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）_十 按求换子1有志

5、者断不甘为下流。（用现代汉语翻译这个句子） _2我的书画展只好推迟了。（改为双重否定句） _3经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大增加了。（修改病句） _4刘老师拄着拐杖，大声喊着：“你们不要管，我自己来。”（改为转述 句）。_十、 按求句。1这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） _2秋天的黄昏很美。（扩句，写具体，不少于 字）4 / _3空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语连成一句话） _十、 句转。1广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句） _2海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句） _3我知道这件事非常重要，

6、只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句） _4为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病 句）_5我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）_十、 按求写子1白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _2听了报告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ） _3蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _十、 按求写子1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语：_2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！5 / 改反问句：_3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写） _十、 按求写子1.屋顶尤其难刷，

7、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈 述句）_2.他走到了横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用关联词连成一句话） _3.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述 句）_4.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像子在树木中攀缘、穿行。 （仿写，补充完整。）云朵在天空飘荡，就像_答一、 死亡在逼近。 小伙子被老汉用力推上木桥。 你不算是个党 员。二、 这是您最宝贵的画。 桂花盛开，香飘十里。 那长长的柳枝随风飘 动着在向我招手。 这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？ 听了这 个故事，我们不约而同地笑了起来。 读书生活恰似画面。或生活恰似画 面。三

8、、 圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可估量的损失吗？ 进入太空之 后，即使关掉发动机，火箭也可以继续前进。 雨后，放羊的孩子从家里出 来，嘴里哼着小曲儿把羊赶到了山坡上。羊群自由自在地在山坡上吃草，放羊 的孩子靠在石头上，吹着短笛。 矫健的猎豹跑得像箭一样快。四、 煤炭是植物变成的。 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界 呢？ 松鼠的窝既舒适又安全。 松鼠不是一种不漂亮的小动物。 实 施素质教育后，我们课外阅读的质量明显提高了。（或改为：实施素质教育6 / 后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。）五、 这里的景色真是令人着迷，可是，这里的景色再美，也比不上我亲爱的家 乡。 海

9、力布着急地说，他可以发誓，他说的话千真万确。 大树爷爷看 到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们欢乐的歌声。 读书生活恰似画页。 六、 蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有谁能一滴不掉。 他真觉得这身 黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 他觉得，他就很像一棵树，上下所 有地方都挺脱的。 小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去。 七、 海力布舍己为人的精神怎能不值得我们学习呢？ 大树爷爷看到了孩子 们幸福的笑容，听到了欢乐的歌声。 花生虽然不好看，但是它很有用。 桂花开时香飘十里。八、 武松把棒丢在一边。 同学们把教室打扫得干干净净。 陈医生把孩 子的病看好了。 蚂蚁把一条大虫吃了。 大雨把人们

10、的衣服淋湿了。 九、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 小明挥动手中的彩旗，满脸的笑容， 高兴的围着队员们转了一圈。 流星体是天体。 孩子们说，他们都爱吃 花生。十、 有了志向就一定不会甘心做一个下等人。 我的书画展不得不推迟了。 经过老师的细心辅导，我们学习成绩大大提高了。 刘老师拄着拐杖，大声 喊着，我们不要管，他自己来。十一、 这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？ 例：秋天的 黄昏很美，夕阳斜照西山，像被镀了一层绚丽的橙色，又像披了一身靓丽的锦 衣。 如果空气中没有灰尘，那么大自然将多么单调。十二、 灯照耀着建筑。 海力布说，他说的千真万确，请大家相信他，快搬 走吧。 我不是不知道这件事情非常重要，只是实在没有时间来处理。 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 我的抽屉 里堆了许多获奖证书。十三、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 听了报告，同学们受到了深刻的教 育。 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？十四、 小白蛇说，