新部编人教版三年级下册语文句子专项强化练习

1、 新部编教三年级册文句子项强化习一 按求成子习1小燕子飞来飞去。（把句子写具体）（_）小燕子（_飞来飞去。2清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。） _3瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬 翅，严丝合缝。（仿写拟人句） _ 4独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句） _5这一幅图画很有趣。（改为反问句）_二 按求完句练。（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句） _（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变） _（3）指南针是我国的四大发明。（修改病句） _（4）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（加上合适的标

2、点）_三 句练。（1）草地上盛开着鲜花。把句子写具体：_的草地上盛开着_的鲜花。（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。1 / _ （3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。蒲公英的花有时张开有时合拢。草地的色彩会发生奇妙的变化。_（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？_四 按求句。棠湖小学的文化感染了我。（分别改成“把”字句和“被”字句）“把”字句_“被”字句_照样子，写句子。橡树挺立在路旁。高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。云朵飘在空中。_这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。还有比这更好听的叫

3、声吗？_请写出一句关于人多力量大的谚语。_棠湖校园有许多美丽的风景，你最喜欢哪处？为什么？请用简洁的语言写在 下面。我最喜欢_，原因是_。五 按求句。（1）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句） _（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。（改为感叹句）聪明的小东西，_2 / （3）全校师生和同学一起参加了元旦文艺汇演。（修改病句） _（4）我在水塘边散步，听见了青蛙呱呱的叫声。（改为拟人句） _六 按求句。（1）松鼠喜欢住在_的老树上。（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。（改为“把”字句） _（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） _（4）小鹿侧着脑袋欣赏

4、自己映在水里的影子。（仿写拟人句） _七 按求句。1小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句） _2他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改 的。”（改为转述句） _ 3这家帽子店从来没有做过别的帽子。（用加点词说一句话）_八 按求成子1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） _2音乐会开始了。（扩句，至少两处。）_3小明订正并明白了错误。（修改病句）3 / _4梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子） _九 按求成子习1鹿喝起水来。（把句子写具体）_2我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） _3白衣战士是新时代最可爱的人。（改为反问句）

5、_4因释其耒而守株，冀复得兔。（写出这句话的意思） _十 按求句。1我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句） _2你不是一直想去伯伯家吗？ （不改变原意，换种说法） _3根据不同意思，用“特别”造句。当“非常、十分”讲： _ 当“与众不同”讲：_十、 按求句1峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句） _2那声音真好听！（扩句）_3窗外，树枝乱摆，雷声大作（把“树”当作人来写）4 / _4门关上了。（扩写句子，使句子更加生动具体） _5雨一来，他们便放假。（仿写句子）_6孙中山不懂就问。孙中山学到了很多知识。（用合适的关联词把两句话连成 一句话）_十、 按求句。1生活就是一块五彩斑斓的调色板。（照样子

6、，补全比喻句）希望就是_2手术台是医生的阵地。_是_的阵地。3我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变） _4王老师年近六十。王老师精力还很旺盛。（用恰当的关联词将两句话连成一 句话）_5她的普通话说得很好，声音也十分好看。（修改病句） _十、 按求句。1人们把土都掘遍了。（改为“被”字句）_2这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _3我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向） _5 / 4兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）_十、 按求句。1小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句） _2明月悬挂在夜空。（改为比喻

7、句）_3父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示 语在后的句子）_4你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句） _十、 按要完句练。1北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） _2独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句） _3凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句） _4过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句） _答一、 聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃响了，老师一走进教室就开 始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。6 / 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗？二、 星星在天空中眨

8、着眼睛。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 指南 针是我国的四大发明之一。 “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就 很不错了。”三、 绿色 美丽 全校师生都参加了这次运动会。 因为蒲公英的花有 时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。 战士们没有离开他 们的阵地，我也不能离开自己的阵地。四、 棠湖小学的文化把我感染了。 我被棠湖小学的文化感染了。 雪白 的云朵像棉花一样，飘在空中。 没有比这更好听的声音。 一颗星星少 光亮，万颗星星亮堂堂。 棠湖校园宽阔的操场 它是孩子们课下游玩的 圣地五、 街道被人们打扫得十分干净。 聪明的小东西，偷枣的本领可真高明 啊！ 全校师生一起参加了元旦文艺

9、汇演。 我在水塘边散步，听见了青 蛙的大合唱。六、 高大 朝阳把军舰镀上了一层金黄色。 一只只成熟的柿子就像一个 个红灯笼。 蜜蜂在花坛里唱歌跳舞。七、 小孩子们做出帽子。 他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方 帽子才是好帽子，不能改的。 我从来没有埋怨人民，不论是现在或任何时 刻。八、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始 了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。九、 漂亮的鹿痛痛快快地喝起水来 我变成了树 白衣战士难道不是新时 代最可爱的人吗？ 于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩旁边，希 望能再得到一只兔子。十、 庆龄是个孩子。 你一直想去

10、伯伯家。 今天的月亮特别圆 这棵 树长得很特别十一、 峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？ 那美妙的声音真好听。 窗外 的风很大, 我看见树的脑袋乱晃 它们的胳膊也是胡乱摇摆 天边的闪电撕破夜 空 , 很快就是雷声大作了。 老师一回到教室，同学们便安静了。 清风 一来，他们便翩翩起舞。 因为孙中山不懂就问，所以他学到了很多知识。 十二、 一道五颜六色的彩虹。 讲台 老师 我们可以把不认识的字画 出来。 虽然王老师年近六十，但是他精力还很旺盛。 她的普通话说得 很好，声音也十分动听。十三、 土都被人们掘遍了。 这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 一只跑得飞快的野免撞在了树桩 上，扭断了脖