《通过激素的调节》能力提升

1、PAGE8第2节通过激素的调节1下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述，错误的是（）A下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能B甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性C垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D性激素可促进生殖器官的生成2激素从释放到消失即灭活所经过的代谢时间称为该激素的半衰期。大多数激素的半衰期为数分钟，极少数激素如肾上腺素的半衰期仅为数秒。激素半衰期短有利于（）A提高调节作用的灵活性B反应发生慢C作用时间长D作用范围广3幼年哺乳动物下丘脑损伤，不会引起A体温升高B性腺发育停止C血浆in和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素TSH浓度，结果如下：健康人病

2、人甲病人乙病人丙注射TRH前10mU/L10mU/L10mU/L1040mU/L注射TRH后1040mU/L1040mU/L10mU/L40mU/L经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（）A病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C表中数据不能说明“下丘脑垂体甲状腺”之间存在反馈调节DTRH与TSH的作用相同7下图为鸟类繁殖活动的调节示意图。下列叙述错误的是（）A鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B下丘脑存在既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞C乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素D丙通过反馈调节影响下丘脑和

3、垂体中相关激素的合成与分泌8如图所示曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的含量变化，下列分析正确的是（）A物质可能是由下丘脑分泌的A、B两种物质的化学本质都是蛋白质B的变化对A有反馈调节作用B物质是由睾丸分泌的A都正确B正确C正确D正确9下图是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（）甲患者检测项目检测结果正常值T3dL10200ng/dLT4g/dL12g/dLTSHmLmL乙患者检测项目检测结果正常值T3dL10200ng/dLT4g/dL12g/dLTSHmLmL注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平A甲可能是甲亢甲状腺功能亢进患者，乙可能是甲状腺肿大患者B

4、正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡10如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题：1由图分析，构成下丘脑的细胞既有典型神经细胞的兴奋传导功能，又有_功能，其将_调节和_调节联系起来。2若图中内分泌腺为甲状腺，则当体内缺碘时，含量的变化情况分别是_和_。3机体内甲状腺激素的分泌具有_调节机制，从而维持机体的稳态。4当吃的食物过咸时会使_感受器兴奋，通过下丘脑和垂体的相关活动，使_增加，最终导致尿量减少，有利于细胞外液

5、渗透压恢复正常水平。5如图中内分泌腺为胰岛，则其分泌的激素_必须与细胞膜上的_结合，才能调节血糖浓度上升。6人体在寒冷环境下快速产热途径为_，在炎热环境中散热的调节方式为_。11为探究重组胰高血糖样肽1rhGLRNA，再经过_过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于_调节。【参考答案】1解析：选D。性激素的功能是促进生殖器官的发育、激发并维持第二性征和促进生殖细胞的形成，生殖器官是在胎儿期形成的，D错误。2解析：选A。机体为适应不同的内、外环境，体内相应激素的分泌量也有所变化，如人饱食后血液中胰岛素含量上升，但随着血糖含量的下降，胰岛素在体内会不断地发生代谢性失活并被排出。机体内激素的这种变化，使调节作