苏教版六年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20苏教版六年级语文上册期中知识点综合复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音基础】1. 看拼音写词语。cn c xun y po xio tu rn jing yu dng yng to zu kng ki 2. 认真拼一拼，把字写漂亮。p xi chn sh jin pn to zu yu jng mo w zh gung jn nng p shi qn xin 3. 看拼音，写词语。dn shng hu p yn sun sh ru su j qi yn wi d ji dun lng y j y 4. 按拼音写词语。kn j bin

2、 po p pn b min qn cu x shui x shn yn sun 5. 认真拼读，准确书写。ji sh zh d l zh yun ji j tu lng y ch d tng dn wi kng xi zh 【补全词语】6. 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。 一（_）无际 别出心（_） 巧（_）天工 （_）歌曼舞居高（_）下 （_）笔生花 全神（_）注 自（_）自受（_）_7. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。张（_）李（_） （_）（_）深长 （_）经风（_） 北风（_）（_） 无（_）无（_） （_）（_）吞枣 一（_）无（_） （_）然大（_

3、）1上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他_乱说一通。 2听了老师的话，我_：“原来是这样。”8. 先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。全神（_）注 技高一（_） 威风（_）（_）别出心（_） 黄（_）大吕 笔走（_）（_）（_）（_）如生 余音（_）（_）1这是一场_的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_；古编钟齐奏的古曲，如_，不同凡响。2形容人物外貌的词语是_，形容人物神态的词语是_，描写书法技艺高超的词语是_。9. 将下列词语补全。春回（_）（_） 莺（_）燕（_） （_）（_）齐放柳绿（_）（_） 鸟（_）花（_） （_）（_）复苏10. 将下列词语补充完整，再按照

4、要求填空。妙趣（_）生 历尽（_）桑 （_）然大悟 至死不（_） 热泪（_）眶 （_）败垂成 1（_）一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。”2教授的作文课真是（_），同学们都非常喜欢。【形近字词】11. 比一比，组词语。娱（_） 逾（_） 焕（_） 挟（_） 键（_） 误（_） 愈（_） 涣（_） 峡（_） 捷（_） 12. 形近字组词。爆（_） 宣（_） 帜（_） 射（_） 瀑（_） 官（_） 织（_） 躲（_） 13. 比一比，再组词。矩（_） 腊（_） 泡（_） 掺（_） 铺（_） 柜（_） 蜡（_） 饱（_） 渗（_） 捕（_） 14. 区别组词。票（_） 校（_） 诱（_） 宗（

5、_） 漂（_） 效（_） 透（_） 综（_） 15. 比一比，再组词。城（_） 暮（_） 皎（_） 河（_） 鸦（_） 诚（_） 幕（_） 咬（_） 何（_） 鸭（_） 【句子强化】16. 按要求完成句子练习。1八儿对妈妈说：“妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，一共八碗，是吗？”（改为第三人称转述句）_2过春节时，孩子们不跑到街上去买各种花炮燃放。在家中照样能有声有光地玩耍。（ 用恰当的关联词把两句话连成一句话。）_3在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。（缩句）_4桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。（换一种说法，意思不变）_5老舍的文章语言有“京味儿”，其实，我们

6、四川话也很有特色的，请尝试将下面段话稍做修改，变得有“川味儿”（至少改2处）。爸爸，您出了小区大门一直走，走到头，拐个弯，就到了。稍等，您的包忘了拿。_17. 按要求改写句子1听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改成陈述句和双重否定句）_2邱少云一动不动地趴在火堆里。（改成比喻句）_3过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。（缩句）_4滴江的水很清。（改成感叹句）_5春天的景色我觉得十分美丽。（修改病句）_18. 按要求写句子。1对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。（改为双重否定句）_2我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（用修改病句）_3四十分钟大家已经觉得时间太长了。（改为夸张句）_

7、4蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）_5丽丽拉着我，悄悄地说：“我给你寄了一个神秘礼物。”（改为转述句）_6天气真热。（运用排比的修辞手法，突出天气热）_19. 按要求改写句子1李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）_2小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）_3李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）_4贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）_20. 按要求写句子。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（缩句）_2.这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句）_3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词语

8、把两句话合并成一句话）_【古诗阅读】21. 课外阅读。自嘲鲁迅运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。（注释）华盖：旧时迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就不好。泛：漂浮。中流：河中。成一统：意思是说，“我”躲进小楼，有个一统的小天下。1“运交华盖”是指_。2用“”画出表现鲁迅先生革命立场的句子。3根据对诗歌的理解判断对错，对的画“”，错的画“”。(1)“欲何求”“未敢”是说当时的文人都很胆小，不敢说话。（_）(2)“闹市”喻指敌人猖獗跋扈、横行霸道的地方。“中流”指水深、急的地方。这联用象征的手法，讲形

9、势非常险恶。（_）(3)最后两句诗说明作者出于无奈，只好躲进自家的小楼，不再关心政治。（_）(4)鲁迅自嘲就是戏嘲自己的遭遇，戏嘲自己的境况，也戏嘲敌人对自己的种种迫害。（_）(5)“横眉”“俯首”形象地写出了革命志士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗不仅意味深长，而且形象鲜明。（_）22. 阅读下面诗歌，完成下列各题。泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？_2真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？_23. 阅读下面的诗，完成下题。石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

10、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。1“等闲”的意思是_。2下列对诗歌理解有误的一项是（ ）A.首句既写出了石灰原料的来之不易，更强调石灰“前身”所经历的痛苦之巨大。B.“若等闲”三字写出石灰从容自若，处之淡然的态度，经过锤炼是心甘情愿的。C.“清白”，一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻高尚的节操。D.末句是作者在直接抒情，立志要做纯洁清白的人。24. 阅读下面这首词，回答问题。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1这首词的词牌名是_，词题是_。2词中的“见”读_，它的意思与“_”相同。3词中描

11、写的景物有_。4本词上片写_的夏夜，以鸟惊、_、_这些山村特有的音响，把_写得生机勃勃；下片以轻云小雨、_和_的突然发现，表现_的乐趣。本词流露出作者_和_。25. 通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。假如我是一只小鸟假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟我愿孤身飞遍天涯海角 我要飞得和天一样高歌唱或者流泪 告诉顽皮的雨点为真理也为这片朴实的土地 轻轻地不要打湿树上温暖的巢假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟我愿和云儿流浪 不会在乎自己有多么小采撷四季的每一片美丽 因为我有自己的骄傲托付给微风 那就是在我有生的日子里捎给我曾栖息过的柳枝 每一分每一秒曾亲吻过的湖面 始终飞翔在天空的怀抱1如果把

12、上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?_2假如你和白云去流浪，你会看到什么?_3假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?_4假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?_【阅读理解】26. 阅读短文，完成练习。拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他

13、。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到

14、了，那就是拐弯处的回头。1本文记叙的主人公应该是（ ）。A弟弟B同学C爸爸D“我”2找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸时： 爸爸自己走了以后： 同学对他说完话以后： 爸爸在拐弯处回头时： 3第四自然段中“好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?_4爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。_5文中最后一句话中的破折号起_的作用。6联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。_27. 课外阅读。请传递给下一位一场大雪，将我们困在了沪浙皖高速路上。7个多小时过去了，车龙动都没动一下。又饥又寒，我们一家

15、3口，蜷缩在小车里。为了省油，年早熄了火。儿子又喊饿了。还是早上吃的一点早饭，我们也饿。可是，车上仅有的几盒饼干已经吃完了，只剩下几袋方便面和冰冷的矿泉水。妻子只能无力地安慰儿子。我下车看了看，车龙前不见首，后不见尾。路面上的积雪已经有十几厘米厚，而且结了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆盖，甚至连个村庄都看不见。此时我的内心焦急惶恐。儿子在车里嚷：“会不会是后天降临了啊。”后天是一部美国电影，场面很恐怖。我回到车上，打开收音，调到交通频道。收音机在反复播放，因为骤然而至的大雪，高速路都已经封道了。我们这条沪浙皖高速路也封了，政府正在组织抢修。突然，前面的小车车门打开了，

16、走下来一个中年男人，只见他扶着车子走到车头，接过一个袋子，又扶着车子走到车尾，在朝我打手势。我下了车。中年男人大声喊，这是前面送过来的盒饭，你帮往后传一下。我小心翼翼地扶着车子，挪到车头，伸出手，将他手里的袋子接了过来，疑感地问他：“怎么回事啊？”他说：“我也不知道，袋子里是盒饭，是我前面的车子传过来的。”听他一说，我抬头往前一看，果然前面每辆车子边都站着一个人，在摸索着传递。中年男人大声说：“可能是有人将盒饭送上了高速路，路太滑，没法一辆辆送，才想出让大家互相传递的办法吧。”我明白了。扶着车子，我慢慢到车尾，喊我后面的驾驶员。后面是辆大货车。我将中年男人的话重复了一遍，请他将盒饭往后传递。又

17、一袋盒饭传了过来。中年男人问我：“车上有老人和孩子吗？有的话，先拿一份盒饭给他们。”我感激地冲他笑笑。就这样，大雪纷飞中，一袋袋盒饭从前方传来，又从我的手上传到后面车上的人手上。几次听到惊叫声，路太滑了，虽然扶着车子，一不小心，还是会摔倒。雪飘落在每个人的头上、脸上、身上。我前面的人，后面的人，都像个雪人。终于，后面的货车司机告诉我，不用再传了。后面的人，都已经接到盒饭了。这一袋盒饭，是我和妻子的。坐在车里，打开盒饭，还着温温的热气。几个小时后，高速路终于恢复了通车，长长的车龙在缓慢地向前移动。每一辆车，都打开了双跳灯。温暖的橙色，在冰天雪地的高速路上，汇成了一股暖流。1请用简洁的语言概括文章

18、的主要内容。_2请概括文中“我”的情感变化过程。（每空4个字）_3文章第段画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？_4请结合语境，分析第段画线句子中加点词语的表达效果。_5用心读完全文，说说标题“请传递给下一位”有何含义。_28. 阅读短文，回答问题。我去天山旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意，我第二天一大早要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准备照相机电池。我到宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说：“这里没有，往下走彩云商店有。”我来到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很

19、小，这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满日，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享

20、。女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得阳光照下来，每个角落都好明亮。1联系上下文，理解下列词语的意思。1.张罗：_2.独享：_2我们学过给文章拟题的方法，请给短文拟个恰当的题目。_3第段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主（ ）A不在乎小利润买卖B本能地提防陌生人C故作矜持另存商机D舍己为人暗助老太太4小说会借环境描写来突显人物形象。第段的环境描写有什么作用？_5第段中所提及的“真相”是什么事？_6第段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指_，而“把阳光折射给她”的言外之意是_。7为什么“我”觉

21、得小巷每个角落的阳光都好明亮呢？_29. 阅读知识与积累。 原谅在上海的一家餐馆里。负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩叶。捧上蒸鱼时，盘子倾斜，腥膻的鱼汁鲁鲁莽莽地直淋而下，泼洒在我的皮包上！（A）我本能地跳了起来，阴霾的脸变成欲雨的天。这皮包，是我心头的最爱。可是，我还没有发作，（B）我亲爱的女儿迅速站了起来，以旋风般的速度快步走到女侍身旁，露出了极端温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”女侍如受惊的小犬，手足无措地看着我的皮包，嗫嘴地说：“我，我去拿布来抹”，万万想不到，女儿居然说道：“没事，回家洗洗就干净了。你去做工吧，真的，没关系的，不必放在心上。”女儿的口

22、气是那么的柔和，倒好似做错事的人是她。这时，女侍原本绷得像石头一般的脸，慢慢地放松了，她细声细气地说了声“对不起”，便低着头走开了。我瞪着女儿，觉得自己像一只气球，气装得过满，要爆炸，却又爆不了，不免辛苦。女儿平静地看着我，在餐馆明亮的灯火下，我清清楚楚地看到，她大大的眸子里，竟然镀着一层薄薄的泪光。这样一来，我不怒反惊了。当天晚上，回返旅馆之后，母女俩齐齐躺在床上，她这才亮出了葫芦里所卖的药。在伦敦三年，为了训练她的独立性，我在大学的假期里，不让她回家，我们要她自行策划背包旅行，也希望她在英国试试兼职打工的滋味儿。她的大哥就曾在美国大学当过校园邮差，二哥呢，也曾担任大学实验室助理员。活泼外向

23、的女儿，在家里十指不沾阳春水，粗工细活都轮不到她，然而，来到人生地不熟的英国，却选择当女侍来体验生活。第一天上工，便闯祸了。她被分配到厨房去清洗酒杯，那些透亮细致的高脚玻璃杯，一只只薄如蝉翅，只要力道稍稍重一点，便会分崩离析，化成一堆晶亮的碎片。女儿战战兢兢，如履薄冰，好不容易将那一大堆好似一辈子也洗不完的酒杯洗干净了，正松了一口气时，没有想到身子一歪，一个跟跄，撞倒了杯子，杯子应声倒地，“眶郎、眶哪；唾哪、眶哪”连续不断的一串又一串清脆响声过后，酒杯全化成了地上闪闪烁烁的玻璃碎片。“妈妈，那一刻，我真有堕入地狱的感觉。”女儿的声音，还残存着些许惊悸：“可是，您知道领班有什么反应吗？她不慌不忙

24、地走了过来，搂住了我，说：亲爱的，你没事吧？接着，又转过头去吩咐其他员工：赶快把碎片打扫干净吧！对我，她连一字半句责备的话都没有！”又有一次，女儿在倒酒时，不小心地把鲜红如血的葡萄酒倒在顾客乳白色的衣裙上，好似刻意为她在衣裙上栽种了一季残缺的九重葛。原以为她会大发雷霆，没想到她反而倒过来安慰她，说：“没关系，酒渍嘛，不难洗。”说着，站起来，轻轻拍拍她的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬、更不叫嚣。把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。女儿的声音，充满了感情：“妈妈，（）别人能原谅我的过失，您（）把其他犯错的人当成是您的女儿，原谅她们吧！”此刻，在异乡异国的夜里，我眼眶全湿。1联系上下文解释词

25、语。1.亮出了葫芦里所卖的药：_2.十指不沾阳春水：_2文章主要讲述了哪几件事呢？请用自己的语言简要概括。_3按要求回答下列问题。1.人物心情是文章暗藏主线，请写出每个时间段“我”的心情。担心_2.从AB两处句子中任选一句理解人物的情感和情操。_4在第10段的括号里填上恰当的关联词。5本文给了你怎样的启发？请结合实际简要谈谈你的感受。_30. 阅读理解。永不贬值的财富那是十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请乡电影队来放了场电影以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘们知道我们家穷，也都你家10元，他家8元地往我家里送钱，帮我筹学费。望着桌上那

26、一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终生难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音传来：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。_老人家一生没有儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的1元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎眼老婆子也没钱，这2元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，两毛钱一斤，我共卖了十斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么2元钱？瞎婆婆手里分明拿着1元钱呀！望着这1元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竟伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这十斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来，雨里去，在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打