幼儿园元旦设计方案

1、第 第 页幼儿园元旦设计方案幼儿园元旦设计方案1以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。一、活动时间*月*日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动各班教室2、生活活动3、新年心愿包活动预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会预备：场地布置、主持人一名、音乐新年好过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏1放鞭炮预备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，

2、托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。2运彩球预备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。3剥桔子预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。4抢气球游戏预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发

3、出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一齐听主持人发令，根据规章进行。5开火车预备：起跑处标识玩法：由家长或老师68人组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。需要下蹲走6袋鼠跳预备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与自我的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长应对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立即套住自我的双腿，跳回孩子的

4、起始位置，以速度定输赢。7揪尾巴预备：纸尾巴假设干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在需要范围场地内，几个家庭开展揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。8赶双球预备：一大一小皮球为一对，共假设干对；网球拍假设干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球妈妈赶大球，孩子赶小球，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦设计方案2当新年的脚步静静地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激昂人心的日子，我们要让幼儿园的

5、小伙伴个个高兴奋兴，让喜悦洋溢在每一位小伙伴的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，暖和在家长的心坎里，特举办大班班级组集体迎新年活动。一、活动主题：*年贺福 喜迎新年二、活动时间：*年12月29日上午三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼四、活动预备：水果图片、椅子假设干张、鼓、花，各班根据指定场地坐好等;每班预备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。五、活动过程：1.主持人宣布活动开始，并说祝词。2.观看各班小伙伴节目表演。3. 游戏“水果蹲”。4.再次观看小伙伴表演节目。5.游戏“踩气球”6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝愿的话。7.主持人宣布活动结束，祝愿幼儿“新

6、年欢乐“!幼儿园大班元旦活动方案活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;2、情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培育幼儿竞争，参加集体活动的意识活动形式：夺取聪慧数果实，智力游戏活动预备：1、一棵大树，上面挂满许多小玩具。2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。活动步骤：1、老师共致新年贺词。2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。3、幼儿入座，老师宣布游戏规章及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成果。4、家长参加的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。活动内容：

7、有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。游戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。3、猜词。方法同上。活动结束：给得分最高队的小伙伴发奖。幼儿园元旦设计方案3活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用

8、已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小伙伴们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、老师提问：小伙伴们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼

9、儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小伙伴们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦

10、要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。幼儿园元旦设计方案4活动时间：*年12月31日上午9：3010：45活动地点：*幼儿园各班教室活动形式：制作新年礼物，相互赠送礼物并说祝愿的话活动目标：1、初步了解元旦节的含义，知道它是新一年的开始，学说祝愿的话。2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦

11、，同时加强幼儿的交往技能和自信心。活动预备：新年歌的录音，新年礼物材料幼儿每人一份各班老师预备。活动流程：一、迎新年、庆元旦各班老师组织幼儿，说说“元旦”的含义。老师：元旦节立刻就要到了，新的一年开始了，我们小伙伴也要长一岁了。在将来的二零一三年之中，我们对自己、对他人都有新的期盼、新的祝愿。我们一起来沟通给自己、给同伴的祝愿吧。二、新年礼物的制作1、老师展示新年礼物，引发幼儿的制作愿望。2、老师指导幼儿制作新年礼物3、各班的礼物内容是：大一：新年贺卡材料：空白卡纸、新年音乐、各类美工材料即时贴，粘纸、彩纸，炫彩棒，记号笔，剪刀，胶水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等玩法：1、选择喜爱的卡纸。2、初步

12、设计卡纸上的图案。3、运用多种材料做进一步的装饰。4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝愿语。5、完成制作后在贺卡内签名。大二：漂亮的窗花材料：彩色手工纸、剪刀玩法：1、把手工纸按三角形对折三次，变成小三角形。2、用剪刀把边缘剪出各种外形的洞洞，尽量多剪几个洞洞。3、当心地打开手工纸，变成漂亮的窗花。中一：彩色花篮材料：彩色手工纸、剪刀、铅笔、糨糊玩法：1、把手工纸对折成长方形2、利用铅笔卷成细筒状3、用浆糊将两边粘合4、用剪刀将筒的上部剪成条状，留意不能剪断5、粘上纸条做把手。中二：贺年片材料：各式各样颜色的A4纸幼儿人手一份、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水

13、。玩法：1、幼儿自由选择自己喜爱的颜色的A4纸，对折变成贺卡。2、选择自己喜爱的图案数目或者雪人进行拼贴，装扮贺卡的封面。3、选择不同的压花装扮贺卡封面引导幼儿有规律的进行装扮。4、老师援助幼儿写上祝愿语。中三：灯笼材料：各色手工纸、剪刀、固体胶玩法：1、将手工纸对折，从不开口处往上剪，剪刀离开口处还有一段。2、剪好后打开，再用固体胶将两侧围起，粘上。3、剪一长条，作为灯笼的柄，用固体胶粘在灯笼的两侧上方，做成了灯笼。小一：爱心卡材料：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以预备一些小挂件或小贴士等。玩法：1、观赏、重现1出示新年心愿卡，引

14、起幼儿爱好。小伙伴，你们看“这是什么?”新年卡“这卡美丽吗？这是一张新年心愿卡，它能在新年里把我们的心愿告知新年老人，援助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现，做成了心愿卡，你们想知道我有一些什么心愿吗？引入：引导幼儿观测心愿卡，如，“心”代表心想事成。“花”表示漂亮动人。2幼儿和同伴争论：引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。引导：表扬幼儿不仅想到自己的心愿，还想到为家人，伙伴祝愿，还想到给关怀我们的人送上祝愿。2、联想、创作1导入：师；“老师为你们预备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧！”2自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡3、展示、沟通1放配乐新年好请

15、小伙伴把这些心愿卡放在新年祝愿的心愿信箱里,让我们一起来期盼新年老人能实现我们这些愿望,好吗?2幼儿相互讲讲自己心愿卡上的心愿。小二：新年帽材料：画纸、记号笔、炫彩棒、剪刀、订书机玩法：1、用记号笔在画纸上画上封闭的圆或方形或三角形。2、在画好的图形中涂上各种颜色。3、由老师帮助将画纸卷成帽子的外形用订书机固定，并修剪边缘。小三：新年树材料：各色蜡笔、新年树纸质、范例假设干玩法：1、尝试用各色蜡笔团圈的方式装饰新年树。2、尝试用各色蜡笔排序涂色的方式装饰新年树。3、学说一句新年祝愿的话。三、 赠送礼物、祝愿新年1、结交新伙伴：把新年礼物赠送给其他班级的小伙伴，同时向小伙伴说说新年祝愿的话。2、

16、共唱新年歌：和新交的伙伴一起唱唱新年歌。3、班级结交安排：大一和中一；中二和小二；大二和小一；中三和小三。幼儿园元旦设计方案5活动目标：1、愿意与小伙伴们一起参与表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。活动预备：1、布置庆祝元旦场地。2、气球，十二生肖卡片3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。活动过程：幼儿随音乐小鞭炮任意做动作入场。一、老师出场炮竹声声，新年到，辞旧迎新真喧闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的将来，我们的骄傲，看着他们一每天长大，我们骄傲，我们欣慰，新的一年新的盼望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美妙的一刻，大四班元旦联欢现在开始。首先介绍这

17、次联欢的程序：第一项问候时刻，第二项幼儿学习成果展示，第三项：亲子制作，第四项：亲子游戏。下面进行第一项：过去的一年，我们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我也要表达我的爱，爱你我会亲亲你，爱你我会抱抱你。请小伙伴随着美好的音乐站起来，用你喜爱的方式问候爸爸妈妈，问候伙伴吧，幼儿随音乐与家长，同伴相互问好，拥抱。二、成果展示：在过去的一学期里我们学会了许多本事，今日爸爸妈妈来观赏我们小伙伴的汇报活动，伴随着新年的到来，我们的新年祝愿也开始了：1、请观赏英文歌曲新年好。2、奇异的山谷趣事多，山谷回音真好听请观赏歌曲山谷回音真好听。3、我是中国娃，我们爱祖国，国旗飘飘多漂亮，我向国旗敬个礼，

18、请观赏歌曲国旗国旗多漂亮。4、勤快的孩子人人爱，懒散的孩子没人喜爱，请观赏勤快人和懒散人。5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是马虎的小画家，请观赏歌曲马虎的小画家。6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我做他爸爸，我做他妈妈，永久爱着它请观赏歌曲泥娃娃。7、我们爱唱，我们更爱跳，请观赏纸盒韵律操。8、数学王国神秘多，数学游戏乐趣多，请观赏数学小游戏：1、我问你答2、一把钥匙一把锁。三、制作时刻：平常我是妈妈的小帮手，今日我要请妈妈来当我的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。制作材料：各色调纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等活动目标：1、能大胆选用自己喜爱的材料制作，装饰瓶子2、体验与家长一同制作的乐趣活

19、动过程：1、瓶宝宝参与展示会引出活动：2、装饰瓶宝宝，参与展示会四、运动时间游戏是我们的最爱，爸爸妈妈，游戏中有你们的身影，我们会更欢乐，请你牵起我的手，让我们一同游戏。请观赏亲子游戏：1、投篮蹦蹦跳幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物2、家长游戏十二生肖成语大全运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠3、套圈家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。五、结束时间过的真快，转瞬就要迎来新的一年，我们的联欢就要结束了，在这里，我再次代

20、表大四班的老师和小伙伴祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美满！幼儿园元旦设计方案6光阴似箭，岁月如梭。在劳碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了加强家长和幼儿的情感沟通，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿进展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动爱在元旦。一、活动主题： 开阔视野、增进亲情，热忱洋溢、爱在元旦。二、活动目标：1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个美满、难忘的元旦。2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工

21、作。3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动预备：1. 场地布置2. 节目排练3.活动邀请四、活动内容及程序安排：1.开场舞让爱住我家家是一束暖和的阳光，可以 溶化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避开的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱每天住我们的家是我们共同的心愿 。请观赏大班全体小伙伴为大家带来的让爱住我家2. 绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请观赏我们带来的绕口令。3.亲子游戏：袋鼠跳看过了小伙伴那么多的精彩表演，我们家长是不是

22、已经按捺不住自己激昂的心情，想参与到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小伙伴和家长一起参加的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!规章：家长和小伙伴脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4.亲子游戏：真心话规章：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参与。5.儿歌拉拉勾新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美好的歌声为大家送去新年的祝愿，下面请听歌曲连唱。6.手指游

23、戏 土豆 孔雀照相机兵板打枪我们每个孩子都有无限的潜能，只要予以我们机会，予以鼓舞，我们都有闪光点，下面让我们灵活的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7. 舞蹈彩虹的商定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光芒照人，盼望我们永久具有彩虹般的微笑，下面请观赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的商定8. 音乐游戏可爱颂蜗牛和黄鹂鸟口香糖看我们的小伙伴多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9. 亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很美满的事情，对我们的成长有许多的好处，盼望家长在劳碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10.舞蹈拍手歌我们的世界是单纯的，假如感

24、到欢乐就拍拍手，假如感到哀伤就哭鼻子。下面请观赏舞蹈拍手歌结束语：快乐的时间总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今日我们欢歌笑语，明天我们畅想将来。最末，诚心的祝福各位家长工作开心，祝福我们的小伙伴健康欢乐，祝福我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小伙伴们，试验幼儿园20*年元旦亲子联欢到此结束!幼儿园元旦设计方案7一、活动目标1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有很多改变，并大胆表达自己的愿望。2.愿意对四周人表达自己的祝愿。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发大班的幼儿喜爱过新年的情感。2.情愿表达自己在新年里的愿望。三、活动预备1.了解去年和今年自己的身高体重状况以及带假设

25、干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，大班的幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发大班的幼儿对新年的积极的心情体验，让大班的幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康开心地过新年。通过贺新年活动，可以激发大班的幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育大班的幼儿的表现力。其中“我长大了”，以 自己的改变引发大班的幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发大班的幼儿与人交往。总之，活动以让大班的幼儿

26、过一个有意义的新年为主线，促进大班的幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的进展。五、活动流程感知阅历，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡(一)感知阅历1.预备自己的身高体重卡。说明：事先让大班的幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的改变。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着大班的幼儿的身高体重改变状况。2.与父母一起预备自己穿小的衣物。说明：大班的幼儿在预备过程中，获得自己已经长大了的感性阅历。(二)激发情感1.说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在大班的幼儿说出自己身高体重的改变后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的

27、裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让大班的幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。 可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和技能的“长大”。2.记录现在的状况。说明：记录现在的状况，等明年再来看看我们的改变。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;大班的幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。(三表达情感1.给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导大班的幼儿争论写信格式：a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。老师可依据班上孩子的状况，或引导大班的幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发大班的幼儿与新年

28、老人沟通的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导大班的幼儿讲解并描述清晰自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。2.做贺卡。说明：引导大班的幼儿观赏“贺卡展”。谈谈自己喜爱哪一张贺卡。老师引导：a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。b、从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。大班的幼儿动手做卡。3.送贺卡。幼儿园元旦设计方案8一、活动意图：通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。二、参与人员：小班老师、全体幼儿及家长伙伴。三、活动时

29、间：年 月 日四、活动场地：小班教室五、活动目标：1.幼儿愿意与同伴一起参与表演和游戏活动。2.幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。六、活动预备：1.提前通知，请家长安排好时间，准时参与活动。2.活动道具、小礼品。七、表演活动*已离我们远去，*已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的庆元旦家园同乐活动。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好!珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。1.首先请观赏美满拍手歌2. 请观赏歌曲玩具进行曲3.接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好4.请观赏歌曲走路5.请观赏歌曲火车快开6.接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆7.师幼与家长一起唱中英文新年

30、好歌曲八、亲子游戏内容各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。游戏一：投篮预备：海洋球、纸箱子游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最末宝宝纸箱内球多的为成功者。游戏二：我们是毛毛虫预备：苹果游戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。游戏三：抢椅子预备：20把椅子游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减削小椅子，最末占到小椅子的家长为成功者。游戏四：揪尾巴预备：彩色皱纹纸条、音乐游戏方法：10名家

31、长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。游戏五：满地开花预备：海洋球、纸箱子游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最末谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。3.快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。让我们共同制造美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班庆元旦家园同乐活动到此结束。4.结束活动颁发圣诞小礼品幼儿园元旦设计方案9为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参加，促进亲子沟通，让孩子们在幼儿园度过一个开心而又有意义的元旦

32、！活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的快乐和喜悦。开展活动：*年已慢慢离我们远去，*年正静静来临。欢迎家长们来参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！新的钟声新的一年新的祝愿新的期盼在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年欢乐，合家美满！1、在活动的一开始，请观赏孩子们为大家带来的合唱新年好。2、现在我们的小伙伴能做许多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做许多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小。3、我们现在长大了

33、，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请观赏儿歌小牙刷。4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭。5、家长们想不想体会一下游戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入今日的亲子游戏环节吃水果，感受游戏带给我们的欢乐。游戏规章：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。儿歌小剪刀。7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请观赏舞蹈我们的祖国是花园。8、我们的小伙伴展示了自己的才艺，小树叶也有话要告知大树妈妈呢，下面是歌曲小树叶9、又到我们的游

34、戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏当心陷进。游戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。10、小伙伴玩得开不快乐？快乐冬天来了，小伙伴可以和自己的家人在暖和的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲小动物怎样过冬11、我们小伙伴现在认识许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧认字互动，家长抽取汉字，幼儿回答12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学相邻数。13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星。14、小伙伴学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小伙伴玩个游戏吧。亲子游戏猜一猜。游戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找

35、亲人。这个游戏主要为进展幼儿的观测力和记忆力。15、小伙伴今日快不欢乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐美满拍手歌家长与幼儿一起做。结束：快乐的时间总是过得很快，盼望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！幼儿园元旦设计方案10一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。2、通过活动熬炼幼儿的生活技能和动手技能，同时培育孩子爱劳动

36、的好习惯。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。三、活动时间：20*.12.31周一10：0011：30四、活动预备：物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。环境预备：各班围绕主题布置活动室五、活动地点：各班教室六、活动要求：1、提前一周告知家长家长开放日时间。2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；一名家长凭邀请卡入园请家长在邀请函背面签名并写上祝愿语。3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。七、人员安排安排：1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。2、后勤工作由食堂负责包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等3、安保工作由校保安负责。八、家长

37、考前须知：1、把手机调至静音或震惊状态。2、不在幼儿园吸烟，着重自己的言行举止。3、不做影响教学和幼儿活动的事情。4、积极参加到活动中来，为孩子做好榜样。幼儿园元旦设计方案11一、活动目标：1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚。2.通过系列活动培育幼儿观测过新年的改变、讲解并描述过年的新鲜事、并积极引导孩子参加新年的制作活动。3.通过活动向家长汇报本学期教学工作。4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外

38、、敬老院。四、活动时间：元旦前后五、活动预备：1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，表达主题特色3、知识预备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐美工：、涂色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操小哪吒我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进

39、行欢高兴喜迎新年表演活动。八、活动：1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2.请遵守活动秩序，听从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不任意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有非常状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦设计方案12一、设计思路：20*年元旦钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往技能和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参加、表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。2、通过游艺活动，让