初中历史九年级下本册总复习-九下历史导学案参考答案

1、九下历史导学案参考答案：第1课 俄国十月革命第一部分：学习过程：经济上：俄国资本主义有所发展；但俄国仍是落后的农业国，是落后的帝国主义国家。政治上：俄国无产阶级和广大农民深受剥削，阶级矛盾尖锐。一战影响：一战激化了俄国固有的矛盾，人民反抗斗争不断。其余答案根据教材自行整理。第二部分：巩固练习：1-5 ADABB 6-10 DDABD11.第一次世界大战。帝国主义战争。一战给俄国人民带来了灾难，引发了俄国的革命。第一阶段指“二月革命”，第二阶段指“十月革命”；性质分别是资产阶级民主革命、无产阶级社会主义革命。第2课 对社会主义道路的探索第一部分：学习过程：一、1战时共产主义政策；国内战争、和平建

2、设、恢复发展国经济新经济政策、多种经济并存、商品经济21921年；俄罗斯、白俄罗斯；15个二、1斯大林、重工业4斯大林模式；新经济政策；工农社会主义国家；帝国主义；经济、文化；教训： 在发展重工业的同时，也要兼顾农业和轻工业的发展； 发展经济要尊重市场规律，既抓产值和产量，也抓产品品种创新和产品质量提高； 要提高农民生产积极性，必须切实维护广大农民的利益，不能从农民手中拿走太多东西； 大力保护环境和资源，提倡可持续发展，注重经济效益等；在政治上要防止个人专断，切实加强民主与法制。第二部分：巩固练习：1-5 CCBCD 6-10 BBACD11.新经济政策斯大林模式。实事求是、勇于创新等。第3课

3、 凡尔赛华盛顿体系 第一部分：学习过程：建立：（1）法国；英国；美国；（2）英国；法国；日本；山东；（3）凡尔赛和约；奥地利；匈牙利；凡尔赛；欧洲；（4）凡尔赛和约；德国；德国的全部海外殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的形式加以瓜分；规定德国在中国山东的一切权益由日本继承；五四运动；帝国主义战胜国的分赃会议（战胜的帝国主义国家重新瓜分世界）。（5）东亚；太平洋；凡尔赛华盛顿（6）美国、英国、日本；美国（7）三个条约是在华盛顿会议上签订的；由美国倡导；直接目的是协调美国和日本在包括中国在内的东亚、太平洋地区的矛盾。实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面

4、。实力是外交的基础，中国虽然是一战的战胜国，但巴黎和会却无视中国的合法权益，把德国在山东的一切特权交给日本；中国是华盛顿会议的参与国，却被迫接受了“门户开放、机会均等”的原则。中国要赢得民族解放，独立发展经济提高国力，获取平等外交权。九国公约；华盛顿会议；维护：国际联盟；英、法。评价：同意。凡尔赛和约暂时调整了帝国主义国家的关系，使他们之间的矛盾暂时得到缓和；但战争的根源在于帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，帝国主义列强的矛盾没有根本消除，这种相对稳定的国际秩序无法长期维持下去。第二部分：巩固练习：1-5 DADCA 6-10 AADBB11. 点拨：学生要透过现象看到问题的本质，不能被“尊

5、重中国独立和领土、主权完整”而迷惑，而要深刻的理解“机会均等”的含义，是帝国主义对中国侵略的机会均等。（1）九国公约；华盛顿会议；四国条约和五国条约；（2）美国；（3）德国在山东的全部权益由日本继承；五国运动。第4课 经济大危机第一部分：学习过程：经济上：资本主义世界基本处于相对稳定时期。主要资本主义国家的经济“繁荣”一时；在资本主义制度下，生产处于无政府状态。政治上：凡尔赛华盛顿体系缓和了帝国主义国家之间的矛盾，这有利于社会经济的发展。5、经济大危机的影响、工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民的生活恶化，社会矛盾加深。、资本家大量销毁商品，生产受到破坏。其余答案根据教材自行整理。第二部分：巩

6、固练习：1-5 BBDAC 6-10 BACCD11.（1）1929年，在美国首先爆发的经济危机，同时引起了社会政治危机；（2）加强了国家对经济的干预的指导，对资本主义制度进行了调整；（3）国家工业复兴法的规定，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调整。第5课 法西斯势力的猖獗第一部分：学习过程：一、纳粹政权的建立和统治1.背景：（1）经济危机（2）希特勒 2.建立标志：1933年 法西斯恐怖独裁统治。欧洲。3.独裁统治的表现：（1）“国会纵火案”德国共产党（2）工会（4大量进步书籍。（5）犹太人二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利法西斯政权的建立： 墨索里尼2.日本法西斯的上台（1）标志

7、：日本军部法西斯控制政府（2）暴行： “九一八事变”， “七七事变”三、“三国轴心”的形成 1原因：20世纪2形成：“柏林罗马东京轴心”。3影响：对世界和平构成了严重威胁。第二部分：巩固练习：一、选择题 15 AACCB 6-10 CCACB二、非选择题（一）填表： 国家建立时间建立者标志性事件意1922年墨索里尼法西斯党徒进军罗马夺取政权德1933年希特勒纳粹党头目希特勒上台日1936年军部的强硬派军部的强硬派控制了政府（二）对策：美：罗斯福新政；德、日建立法西斯政权（或对内独裁，对外侵略扩张）影响：美国经济缓慢地恢复过来；德日法西斯政权的建立，使德日分别成为第二次世界大战的欧洲战争策源地和

8、亚洲战争策源地。（三）德国的暴行：（1）纳粹党利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。（2）解散一切工会，取缔纳粹党以外的所有政党。（3）强化专政机器，镇压迫害革命者和反法西斯战士。（4）加强思想控制，焚毁大量进步书籍。（5）疯狂迫害犹太人等等。日本的暴行： “南京大屠杀 “、“三光政策” 、使用毒气等等第6课 第二次世界大战的爆发第一部分：学习过程：1.国家建立时间建立者标志性事件 意1922年墨索里尼法西斯党徒进军罗马夺取政权 德1933年希特勒纳粹党头目希特勒上台 日1936年军部的强硬派军部的强硬派控制了政府 2.（A、建立背景：19291933年世界经济

9、危机导致了严重的政治危机，德、意、日三国垄断资产阶级对内对外都需要用暴力恐怖手段来巩固统治地位。B、历史影响：它们代表垄断资本集团的利益，对内实行法西斯独裁恐怖专政，对外极力推行侵略扩张政策，是最反动，最富侵略野心的政权。随着德国法西斯专政的建立，欧洲战争策源地形成了；随着日本法西斯专政的建立，亚洲战争策源地也形成了。各国法西斯势力的发展与相互勾结，预示第二次世界大战即将来临。）探究：、他们仇视社会主义苏联，希望以此推动纳粹德国去进攻苏联。希特勒投其所好，竭力造成一种唯有共产国际、唯有苏联才是德国敌人的假象 B、他们经济、军事地位受到一战的削弱。统治集团中的一部分人谈战色变。不敢同德、意、日的

10、侵略扩张针锋相对。 C、经济大危机使他们国内政局动荡，自顾不暇。而英、法资产阶级一贯蔑视弱小国家，所以就随意地牺牲弱小国家利益 来维护本国利益。这是根本原因。2.根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡；直接原因：经济危机加剧了法西斯政权的建立；重要原因：绥靖政策加剧了战争的爆发。3. 主要原因是绥靖政策的影响。 战术思想陈旧，面对希特勒的突袭战、闪电战，波兰依靠骑兵，法国准备凭借马奇诺防线进行防御战和消耗战。 欧洲国家各自为战，被纳粹德国各个击破。4.这种说法不对。因为在日军偷袭珍珠港之前，日军早已制造了“九一八”事变和“卢沟桥事变”等等，对中国进行了疯狂的侵略，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已

11、拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非第二次世界大战亚洲战场的序幕。第二部分：巩固练习：1-5DBDBD 6-10 BCBAC第7课 世界反法西斯的胜利第一部分：根据教材自行整理第二部分：巩固练习：1-5 A C A B D 6-10 11.第二次世界大战；资本主义经济政治发展不平衡是二战爆发的根本原因；直接原因是1929-1933年的经济危机；性质世界反法西斯战争；中国、美国、英国、苏联、法国等苏联：斯大林格勒保卫战、莫斯科保卫战；中国：台儿庄大战、百团大战1945年9月2日，日本正式签署投降书，二战结束根本原因：世界人民团结起来，建立国际反法西斯联盟，对付共同的敌人；其他重要

12、原因：反法西斯战争的正义性；法西斯主义不得人心。各国人民在战争中表现出来的坚强不屈和英勇奋战。战争的扩大，导致苏联和美国参战，增强了反法西斯阵营的物质和军事力量例：以史为鉴，珍爱今天幸福生活我们要警惕日本法西斯军国主义的抬头；日本要正视那段侵略史，不要做出伤害两国人民的事情；我们要加强国际间的合作，维护世界和平；笫8课 美国经济的发展复习巩固;1、珍珠港事件后，亚洲太平洋战场的战争。 诺曼底登陆，欧洲第二战场的作战。 雅尔塔会议后，领导英美盟军参与打败意大利和德国。 向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等。 学习和探究：一。表格 书上整理完成二、经济危机 归纳：经济发展周期性变化措施改革社会经济

13、；加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；完成传统产业的技术改造 选择题、1-5、C C A D C 6-10 C C D A D材料题、1、原因： 美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场； 大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业； 改善人民生活，创造经济发展环境 2、主要特征为信息化和全球化3、启示：战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务 中扮演重要角色的根本原因。历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”，经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；改善人民生活，创造经济发展环境

14、第9课 西欧和日本经济的发展背景材料1：1、发挥高素质的劳 动力优势 2、采用高科技 3、美国的援助 4、制定适当的政策背景材料2：1、进行社会改革，推行非军事化政策2、采用高科技3、美国的援助4、制定适当的政策5、重视教育，培养人才欧洲的联合背景：苏联 西欧 高素质的劳动力优势 科学技术成果 经济发展政策 表现：60 法国 欧洲共同体 1993 欧洲联盟 欧盟 欧元作用：经济的发展 国际地位的提高 经济体日本的崛起：原因：美国 非军事化政策 50 美国 朝鲜战争 经济的繁荣 经济政策 科学技术成绩 发展教育和科学技术过程：第二号 科技立国 表现：人民生活水平 国际地位 东京 政治大国 练习答

15、案C B D D A C D B C C（1）西欧、日本的崛起动摇了美国的霸主地位。（2）重视科技，引进国外先进技术。重视教育，培养人才。进行改革，制定恰当的经济政策。第十课 苏联的改革与解体第一部分：学习过程：知识点一 赫鲁晓夫的改革2措施（1）经济管理体制 （2）斯大林模式【活动与探究】1【解析】 中国和苏联都是社会主义国家，并在大致相同的背景下进行改革。但苏联的改革导致政局动荡，各种思潮泛滥，加速了苏联的解体。而中国的改革走上了中国特色的社会主义道路，并取得了举世瞩目的成就。【答案】 社会主义建设必须实事求是，从实际出发，重视国情，选择适合本国国情的发展道路。坚持党的集体领导和制定切实可

16、行的科学的改革方针是我国改革成功的关键因素。2【答案】社会主义制度是优越的，但还不成熟，需要一个不断探索反复实践的过程。随着社会的发展和国际国内形势的变化，需要及时调整政治经济政策。因此改革是必需的、必要的，但不能偏向。改革的道路是艰巨的、曲折的、复杂的3不会。因为苏联的解体有着深刻的历史背景，是苏联领导人错误的指导思想，政治经济危机和民族危机综合作用的产物。第二部分：巩固练习：1-5 CACBC 6-10 CCBAA11（1）赫鲁晓夫 （2）在一定程度上冲击了斯大林模式，但并没有从根本上改变高度集中的政治经济体制 （3）改革要从实际出发，改革中要发扬集思广益的民主作风。第11课 东欧社会主义

17、国家的改革与演变第一部分参见教材和教参第二部分一、选择题：题号12345678910答案CBCBABADCB二、材料题：（1）标志：1936年苏联新宪法的制定。（2）斯大林模式在二战后初期恢复和发展东欧各国的国民经济中发挥了作用，但以后这一高度集中的政治经济体制越来越不适应经济发展的要求，导致东欧各国出现经济困难，社会矛盾日益加深，成为东欧剧变的社会根源。（3）是从社会主义向资本主义的和平演变。（社会制度的变化）（4）启示：坚持走建设在中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策；大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性；建立和健全社会主义民主与法制，实行依法治国；加强执政党建

18、设，维护党的领导地位。第12课亚非拉的奋起第一部分：学习过程尼赫鲁 领导印度独立英国19世纪中期印度民族大起义略韩国、新加坡北非；埃及；1956年纳赛尔领导埃及人民收回苏伊士运河主权60年代初；1960年被称为“非洲独立年”。纳米比亚；标志欧洲殖民者在非洲长达五个世纪的殖民体系彻底崩溃。美国以南所有美洲地区。玻利瓦尔卡斯特罗；领导古巴人民走上社会主义道路。实行社会主义制度。第二部分：巩固练习15：CCCBC 610：DDCCD11.（1）17C；东印度公司（2）18571859年印度民族大起义（3）印巴分治；造成了该地区分裂，是当今印巴冲突的历史根源（4）苏伊士运河；巴拿马运河第13课 动荡的

19、中东地区参考答案：一、2、（1）中东地区的核心问题是巴勒斯坦问题3.（1）项目第一次第二次第三次第四次时间1948年1956年1967年1973年战争进程特点阿拉伯国家抵制以色列埃及抗击英、法、以以色列突袭阿拉伯国家埃及、叙利亚进攻以色列结果以色列控制了巴勒斯坦总面积的4/5埃及实现苏伊士运河国有化以色列占领整个巴勒斯坦、叙利亚的戈兰高地、埃及一些地区埃及和叙利亚收复土地面积不大（2）直接原因：争夺土地或运河主权，争夺水源等最严重的后果：巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。 二、2. A.大国争霸B.阿以之间的领土争端C.水资源问题D.耶路撒冷的主权归属问题 3.巴以问题练习答案： 3.

20、D 9. B 11. （1）分别代表和平与战争。（2）阿拉法特为争取巴勒斯坦地区的和乎进行了顽强不懈的斗争，并促进巴勒斯坦的自治问题达成协议。（3）巴以冲突。提示：要对阿拉法特一生的经历有所了解，明白他为了中东和平进程所做的努力，体验巴以冲突对巴勒斯坦地区人民的影响，从而感受阿拉法特一生的事业对巴勒斯坦人民的影响，站在巴勒斯坦人民的角度上完成此题。第14课 冷战中的对峙巩固练习：一、选择题：1-5 BDABC 6-10ABCAD二. 材料题:11.（1）杜鲁门；领导“自由世界”的责任；冷战政策。（2）主要针对以苏联为首的社会主义国家；目的是遏制共产主义，稳定资本主义，称霸世界。（3）出台杜鲁门

21、主义、马歇尔计划、成立北大西洋公约组织。（4）世界两极格局形成，冷战开始；1991年苏联解体后结束第15课 世界政治多极化的趋势第一部分：学习过程一、填空4、在新的世界格局形成过程中，_经济实力_越来越具有决定性的作用。 因此，世界政治格局的多极化趋势，根源在于经济结构的多极化。5冷战后国际形势的总趋势：两极格局结束，世界走向缓和，但明显呈现出缓和与紧张、和平和动荡并存的局面。和平和发展成为时代的主题。二、简答题2、威助世界和平的因素(l）地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，如科索沃战争、巴以冲突；(2）霸权主义、强权政治。二战后美国一直想称霸世界，冷战时期（遏制苏联等社会主义国家，防止共产主义扩张

22、），冷战后（保持美国作为世界超级大国地位，建立美国主导的国际新秩序）.(3）恐怖主义。3、有人认为北约是为了维护人权和正义才轰炸南联盟的，你认为这种看法对吗?答:这种看法不对。因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的旗号，对主权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸，严重违背了国际法基本原则。以美国为首的北约对南联盟的轰炸，不仅侵犯了南联盟的主权，给南联盟人民的生产生活带来了灾难，而且对欧洲与世界和平造成了严重的危害和威胁。因此，美国所谓的“人权”和“正义”，是美国企图利用它作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义，实施自己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标。我们一定要反对霸权

23、主义，维护世界和平！）5、科索沃战争给我们什么启示？追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。但是不公正不合理的国际政治经济旧秩序还未得到根本改变，要解决和平与发展这两个战略性的问题，建立公正合理的新秩序仍然任重道远。一方面霸权主义、强权政治威胁世界和平，另一方面，各种分裂势力、恐怖势力给国际社会不断带来危害。第二部分 巩固练习1-5 CCCDD 6-10 BBABC11、人权卫士 霸权主义 打着人权的幌子干着霸权的勾当 科索沃战争 伊拉克战争 第16课 世界经济的“全球化”第一部分：学习过程：二1、冷战 缓和 和平与发展 2、寻求国际合作 4、交通运输和信息技术三、国际

24、分工不断加强 跨国公司扩展加快 国际投资急剧增加 国际贸易额迅速增长材料一、国际投资和国际贸易迅速增长。材料二、跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加快。四、材料三、经济全球化的弊端是拉大了贫富国家之间的差距，一些最不发达国家甚至被全球化浪潮抛在一边。不利方面：（1）、发展中国家由于科技水平和经济实力较弱，在国际竞争中常常处于不利境地，使发展中国家与发达国家贫富差距拉大（2）有些跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家（3）国际风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大五、对中国经济的影响：经济全球化趋势对于中国而言，既是机遇，也是挑战。20世纪末以来，中国由于改革开放的深入发展，社会主义建设取得了巨大的成果，国际地位随之提高。经济全球化对中国而言，有利于引进更多的资金和技术，促进中国社会主义建设的繁荣，也有利于中国经济结构的转型，但是外国商品由于关税