湖北省恩施重点达标名校2021-2022学年中考二模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1某同学制取CO2并利用反应后的溶液制得Na2SO4晶体。下列操作错误的是A稀释B制取C收集D蒸发2生活中的下列说法正确的是（）A堆放杂物的纸箱着火，可以用水浇灭B天然气泄漏，立即打电话报警C食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素D

2、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖3分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是A常见的碱:烧碱、纯碱、熟石灰B混合物:石油、空气、冰水共存物C合成材料:合金、塑料、合成纤维D有机物:甲烷、醋酸、葡萄糖4某种含氟（F）牙膏中有一种化学药物的化学式为 Na2FPO3，已知 F 为1 价，则 P 元素的化合价为A+5B+3C+1D35生活中处处有化学，下列说法正确的是A铁锅易生锈造成资源的浪费,应该提倡人们多使用铝锅B乙醇汽油属于混合物C食堂的不锈钢餐盘属于合成材料D可用打火机检查天然气管道的漏点6水电解过程中一定发生改变的是A元素种类B原子个数C分子种类D原子的质量7下

3、列实验操作正确的是( )A取少量固体B 塞紧橡皮塞C 称量固体D 点燃酒精灯8固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。下列说法错误的是A物质W能溶解在水和乙醇中Bt1时，物质w在水中的溶解度为mgCt2时，物质W在水中与在乙醇中的溶解度相同D将t1时物质w的饱和水溶液升温至t2有晶体析出9海水综合利用流程如下，有关说法错误的是( )A从母液中可进一步制得金属镁B处操作是溶解、过滤、蒸发结晶C海水“晒盐”得到的粗盐还含有杂质D析出粗盐后的母液是氯化钠的不饱和溶液10暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热

4、剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是A发热剂与氧气反应不产生气体B反应放热对实验结果无影响C该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%D实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应11能在水中大量共存的一组离子是ANH4、Na、C1、SO42BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42DK、Ag、NO3、C112化学成为一门科学开始于A对燃烧现象的深入研究B对空气组成的研究C用原子分子论来研究化学反应之后D英国科学家汤姆生发现电子之后13下列属于氧气用途的是A作食品保护气B

5、用于急救病人C作燃料D用于灭火14把一定质量的锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。下列对于滤渣的说法正确是A只有CuB只有ZnC一定有Zn和CuD一定有Cu，可能有Zn15对“大棚”农作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年来在种植生产中兴起的一种新方法。对于其作用的下列几种叙述：加速植物光合作用;冬天有助于农作物“防冻”;有利于改良碱性土壤，调节pH;可促进土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正确的是（ ）A B C D全部二、填空题（本大题共1小题，共6分）16如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图（1）甲图中，t2时，A、B、C三种物质

6、中，溶解度最大的是_.P点所表示的含义为_。（2）t2时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是_；（3）t2时，当A中混有少量的B时，可用_方法提纯A；（4）若物质A在t2时的溶解度为60克，t1时的溶解度为20克，把100克质量分数为10%的A溶液从t2降温到t1，此时A溶液的质量分数为_；（5）如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？_；原因是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）五水硫酸铜（化学式：CuSO45H2O）

7、也被称作硫酸铜晶体，在电镀、印染、颜料、农药、医药等方面有广泛应用。游泳池中的水常显蓝色，是因为向其中洒入了一些硫酸铜晶体，其目的是_。农药波尔多液的化学制备原理是硫酸铜与熟石灰发生反应，生成的碱式硫酸铜，具有很强的杀菌能力。Ca(OH)+2CuSO=X+Cu(OH)SO4，请写出X的化学式_。依据下表中硫酸铜的溶解度数据，若要从溶液中得到硫酸铜晶体较好的方法是_。硫酸铜晶体在加热时会逐步失去结晶水直至完全失去结晶水变成白色无水物。请根据所给图像，写出从45到110发生反应的化学方程式_。硫酸铜在不同温度下的溶解度温度01020304050溶解度S/g14.317.420.725.028.53

8、3.3温度60708090100溶解度S/g40.047.15564.275.4由黄铜矿（CuFeS2）制取硫酸铜晶体有以下两种方法：传统法：焙烧 稀硫酸酸浸 除杂 结晶 甩干改进法：浓硫酸酸浸 水溶 除杂 结晶 甩干两种工艺中除杂时都要适当调高pH值以更好地除去其中的铁元素，下列加入的物质能达到此目的的是_。A Cu B CuO C NaOH D Cu(OH)2水溶时，加入的水量不宜太多。一是为了考虑节约原料，二是为了_。除杂后过滤出滤液时，要趁热过滤的原因是_。最后一步干燥时，选择甩干而不选择常用的烘干，理由是_。改进法与传统法相比，你认为最大的优点是_。18（8分）下图装置常用于实验室制

9、取常见的气体仪器的名称_。若用装置 A 和 E 制取氧气，写出相关的化学方程式_。验证氧气收集满的方 法_.若实验室制取氢气，应选用的发生装置是_ （填字母，下同），该装置的特点_，若用 F 装置收集氢气，气体应从_（填“a”或“b”）端导管导入，若用 F 装置除去一氧化碳气体中 混有的二氧化碳气体，瓶中应盛放的试剂是_溶液（填化学式）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，现要制备二氧化碳 8.8g，至少需要含碳酸钙 80%的石灰石多少克？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）在化学课上，老师带来一瓶未知溶液。（提出问题1）是哪一类物质？（实验探究1）进行如下实验：观察到烧杯中

10、的现象是_，说明是一种酸。（提出问题2）是哪一种酸？老师要求甲、乙同学从反应后的溶液分别展开探究。（猜想假设）甲同学：是稀硫酸；乙同学：是稀盐酸。（实验探究2）（评价交流）_（填“甲”或“乙”）同学的实验得出正确结论；另一位同学的结论错误的原因是_。（实验探究3）将实验1和实验3反应后的废液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，所得滤渣中一定含有_（填化学式），所得溶液中一定含有的离子是_。发生反应的化学方程式为_。（归纳总结）通过乙同学的实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，另选试剂将干扰离子除去。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1

11、、D【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓慢的沿器皿注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散，图中操作正确，不符合题意；B、稀硫酸可通过分液漏斗加入（分液漏斗可以控制药品的滴加速率，从而控制反应速率），碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，图中操作正确，不符合题意；C、二氧化碳的密度比空气大，故收集时应“长进短出”，图中操作正确，不符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作错误，符合题意。故选D。2、A【解析】A、堆放杂物的纸箱着火，可以用水浇灭，水能降低纸箱的温度，符合题意；B、天然气泄漏，不能打开电开关或打电话，以免电火花引燃气体，不

12、符合题意；C、人体中的铁元素、锌元素属于微量元素，不符合题意；D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为麦芽糖，不是葡萄糖，不符合题意。故选A。3、D【解析】A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐。A错误；B、冰水共存物中只含一种物质，属于纯净物。B错误；C、合金属于金属材料。C错误；D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素，属于有机物。D正确。故选D。4、A【解析】设化合物Na2FPO3中P元素化合价为n价，依化合物中各元素化合价代数和为零的原则，有（+1）2+（-1）+n+（-2）3=0，解之得n=+5；故选A5、B【解析】A、铁锅中含有铁元素，可以补充铁元素

13、，防止缺铁性贫血，故错误；B、乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；C不锈钢餐盘属于金属材料，故错误；D天然气遇火可能会爆炸，故错误。故选：B。6、C【解析】水电解生成氢气和氧气的反应前后，元素种类不变，原子种类不变，原子总个数不变，原子的质量不变，分子种类一定改变，即水分子消失，生成了新的氢分子和氧分子。故选C。【点睛】凡是化学反应遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数、质量不变。7、A【解析】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，正确；B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，错误；C、托盘天平

14、的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误。故选A。8、D【解析】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解。W在水中的溶解度随温度的升高而增大，W在乙醇中的溶解度随温度的变化不大。9、D【解析】A、母液中含有氯化镁，从母液中可进一步制得金属镁，故选项说法正确；B、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），处操作是溶解、过滤、蒸发结晶，故选项说法

15、正确；C、海水“晒盐”得到的粗盐中含有氯化镁、氯化钙、泥沙等杂质，故选项说法正确；D、析出粗盐后的母液不能继续溶解氯化钠，是氯化钠的饱和溶液，故选项说法错误。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、饱和溶液的特征等是正确解答本题的关键。10、C【解析】A、活塞开始停留在“100”刻度处，充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，说明消耗了空气中的氧气，压强变小，发热剂与氧气反应不产生气体，故A正确；B、反应放热，读数是冷却后，对实验结果无影响，故B正确；C、体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中，反应前空气体积为95mL，消耗的氧气体积为20mL，实验测得空气中氧气的体积分数，故C不正确

16、；D、实验中应不断转动针筒，使发热剂与空气充分接触，充分反应，故D正确。故选C。11、A【解析】A、四个离子之间不会生成沉淀、气体、水，可以共存，选项A正确；B、氢离子和碳酸根离子会生成水和二氧化碳而不能共存，选项B错误；C、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存，选项C错误；D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀而不能共存，选项D错误。故选A。12、C【解析】试题分析：化学成为一门科学开始于用原子分子论来研究化学反应之后。故选C考点：基本常识13、B【解析】A、作食品保护气是氮气或稀有气体的用途，故选项错误；B、用于急救病人，属于氧气的用途，故选项正确；C、氧气具有助燃性，没有可燃性，作燃

17、料错误，故选项错误；D、用于灭火错误，因为氧气能支持燃烧，故选项错误；故选：B。【点睛】氧气有两个化学性质有：氧化性和助燃性，氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸等。14、C【解析】由金属活动性顺序的应用可知，将锌粉放入Cu（NO3）2溶液中，锌能置换出铜，生成了硫酸锌；由向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，说明了锌有剩余，溶液中无Cu（NO3）2。 A、只有Cu，不符合题意；B、只有Zn，不符合题意；C、一定有Zn和Cu，符合题意；D、一定有Cu，可能有Zn，不符合题意。故选C。15、D【解析】因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳从水中逸出，二氧化碳与水都为光合作用的原料，故可加速光合作用进行，

18、正确；因为碳酸受热时分解为二氧化碳和水，二氧化碳浓度增大形成温室效应，故有助于农作物“防冻”，正确；碳酸显酸性，可以调节土壤的酸碱性，利于植物生长，正确；碳酸溶液会电离出氢离子和碳酸氢根离子，进而可以形成碳酸氢钙和碳酸氢镁，而植物主要以离子形式吸收矿质元素，正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、A t1时，B和C的溶解度相同 增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂 降温结晶 10% C C物质的溶解度随温度的升高而减小，镁条与稀盐酸反应生放出热量，溶液温度升高，C物质析出 【解析】（1）甲图中，t2时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是A；P点所表示的含义为t1时，B和C的溶解度相同

19、。（2）t2时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是增加溶质或恒温条件下蒸发溶剂；（3）由溶解度曲线图可知A物质的溶解度随温度变化较大，B物质随温度变化比A的小，t2时，当A中混有少量的B时，可用降温结晶方法提纯A；（4）物质A在t2时的溶解度为60克，此时饱和溶液溶质的质量分数为，t1时的溶解度为20克，此时饱和溶液溶质的质量分数为，把100克质量分数为10%的A溶液从t2降温到t1，无论在t2还是t1溶液都是不饱和溶液，溶液具有均一性，A溶液的质量分数保持不变，为10%；（5）如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立

20、即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，镁条与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，同时放出热量，乙烧杯中溶液温度升高，出现浑浊，说明有固体析出，则X可能为C；原因是C物质的溶解度随温度的升高而减小，镁条与稀盐酸反应生放出热量，溶液温度升高，C物质析出。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、杀菌消毒 CaSO4 降温结晶 C 节约结晶所需时间 在温度高时，硫酸铜的溶解度较大 硫酸铜晶体受热易分解 环保、无污染 【解析】（1）硫酸铜溶液呈蓝色，具有杀菌消毒的作用；（2）由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目不变，反应前有：1个钙原子、10个氧原子、2个氢原子、2个铜原子、2个硫原子；反应后有

21、：2个铜原子、2个氢原子、1个硫原子和6个氧原子，所以X中含有1个钙原子、1个硫原子和4个氧原子，即X的化学式为CaSO4； （3）由表格中的数据可知，硫酸铜的溶解度受温度影响较大，所以可采用降温结晶的方法得到硫酸铜晶体； （4）25.0g五水硫酸铜（化学式：CuSO45H2O）中含硫酸铜的质量为：，则含结晶水的质量为：25.0g-16.0g=9.0g（5个结晶水的质量，则每个结晶水的质量为；45时晶体的质量为21.4g，晶体质量减少了：25.0g-21.4g=3.6g，即减少了：3.6g1.8g=2个结晶水，所以45时晶体的化学式为CuSO43H2O；110时晶体的质量为：17.8g，减少了

22、25.0g-17.8g=7.2g，即减少了：7.2g1.8g=4个结晶水，所以110时晶体的化学式为CuSO4H2O；则从45到110发生反应的化学方程式为： （5）问题1两种工艺中除杂时都要适当调高pH值以更好地除去其中的铁元素，加入氢氧化钠能达到此目的，因为铜与酸不反应，既不能调大pH，也不能除去铁元素；氧化铜和氢氧化铜不能除去铁元素； 问题2水溶时，加入的水量不宜太多。一是为了考虑节约原料，二是为了节约结晶所需时间； 问题3因为在温度高时，硫酸铜的溶解度较大，所以除杂后过滤出滤液时，要趁热过滤； 问题4因为硫酸铜晶体受热易分解，所以最后一步干燥时，选择甩干而不选择常用的烘干；问题5传统法在焙烧时会产生二氧化硫气体而造成空气污染，而该进法没有产生二氧化硫，所以改进法与传统法相比，最大的优点是环保、无污染。18、铁