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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1生活中处处有化学,下列说法正确的是( )A纸张不可燃B乙醇汽油属于混合物C活性炭可以将硬水软化D可用打火机检查天然气是否泄漏2下列日常生活中的做法,不涉
2、及化学变化的是()A稀有气体用于霓虹灯B糖醋凉拌紫甘蓝C纯奶发酵制酸奶D用肥皂水区分硬水和软水3水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是( )A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2:1B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水和软水D用过滤的方法可以使硬水软化4进入中考冲刺阶段,为了保证营养,小欣同学的妈妈为她准备了每餐食谱,其中营养均衡的ABCD5分类是学习和研究化学常用的方法。下列分类中错误的是A水、生石灰都属于氧化物B硝酸钾、磷酸二氢钾都属于复合肥C金属、石墨、C60都是由原子构成的D蛋白质、酒精、蔗糖都是有机化合物6氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧
3、气的叙述正确的是( )A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7下列鉴别物质的方案不能达到实验目的是选项需鉴别的物质主要实验操作A硬水和蒸馏水滴加肥皂水观察现象B棉纱线和羊毛线点燃并闻气味C稀盐酸和稀硫酸滴加石蕊试液观察现象D固体 NaOH、NH4NO3、NaCl加水溶解测温度AABBCCDD8下列涉及学科观点的有关说法正确的是A微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B转化观:O2和CO2在一定条件下可以相互转化C结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同,化学性质相同D守恒观:10mL质量分数20%的硫酸,加1
4、0mL水后体积为20mL9已知草酸(H2C2O4)晶体与浓硫酸共热发生化学反应: 。某化学兴趣小组同学利用如图所示的装置,正确连接装置,进行实验,可以验证m g某混合气体的成分是CO2、H2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次,无水硫酸铜遇水分变蓝)。连接装置后先通一段时间氮气,再继续实验。下列说法正确的是:A装置的连接顺序依次为混合气体ECBD A尾气处理B实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯C计算CO的质量时,既能根据A中燃烧管内固体减少的质量计算,也可根据A中澄清石灰水增加的质量计算,二种方法均准确D通过装置B、C、D在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量10下列图象能
5、正确反映其对应关系的是A电解水B常温下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C两份完全相同的双氧水在有无的情况下产生D在一定温度下向接近饱和的溶液中加入固体二、填空题(本大题共1小题,共4分)11(1)用化学式填空:地壳中含量居前两位的元素形成的化合物为_。(2)用元素名称填空:人体中缺_元素会引起甲状腺肿大。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12将一定质量的和固体混合物完全溶于水后,加入一定质量分数的溶液284g,恰好完全反应,过滤,得到沉淀,经测定滤液中含氯元素的质量为(不考虑过滤过程中物质质量的损失)。计算:所加溶液的溶质质量分数;原固体混合物中的质量;原固体混合物中的质量。四、简答题(本大题
6、共2小题,共8分)13金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。生活中使用的铜火锅是利用铜的_性。铁制品锈蚀主要是铁与_作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是_。为验证铁和铜的金属活动性顺序,小明设计了如图所示的实验。能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是_;小亮选择了铁片和_(填一种试剂)也得出同样的结论。14农业科技人员向农民建议,用大棚种植蔬菜时,可定期释放适量的二氧化碳,以提高蔬菜质量、改善品质。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法:将用水稀释后的工业废硫酸装入塑料桶内,每天向桶内加入一定量的碳酸氢铵,它和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式:
7、_。塑料桶应放置在大棚内的位置是_(填“高处”、“低处”或“中间”),原因是:_。当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余物质的主要用途是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动,请你和他们仪器完成以下实验探究。(1)(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,该反应的化学方程式是_(查阅资料)CaCl2溶液显中性(提出问题)实验中未观察到明显显像,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?(2)(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:猜想:只有CaCl2 猜想:有_;猜想:有CaCl2和Ca(OH)2;猜想:有
8、CaCl2、HCl和Ca(OH)2(3)乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想不合理,其理由是_(4)(实验探究)为了验证其余猜想,各小组进行了下列三个方案的探究。实验方案滴加紫色石蕊溶液通入滴加溶液实验操作实验现象_产生白色沉淀实验结论溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2溶液中含有Ca(OH)2(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想是正确的。(5)(评价反思)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀,并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2,请你帮助他们说明原因_(6)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_(7)若用200克稀盐酸和12克石灰石(杂
9、质不溶于水也不溶于酸)反应制取二氧化碳气体为4.4克,则该石灰石中CaCO3质量分数是多少?_16某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是 否发生复分解反应。硫酸钡(BaSO4)白色固体,不溶于水,也不溶于酸。操作现象实验解析结论实验一_化学方程式是:K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2生成物中 有气体或 有_ 或有沉淀 生成时, 复分解反 应可以发 生。实验二适量的稀硫酸滴有_的NaOH溶液溶液颜色 由红色恰 好变为无 色该离子是_实验三产生白色 沉淀该反应的实质是:Ba2+SO42-=BaSO4实验三结束后,某同学出于好奇,把实验三试管里的上层清液 a 倒入另
10、一支洁净的试管中,向清液 a 中逐滴滴加 K2CO3 溶液。在滴加过程中,发现先产 生气泡,然后又产生白色沉淀。根据上述现象,请你判断原清液 a 中的溶质是_。将稀盐酸、Ca(OH)2 溶液、NaCl 溶液、Na2CO3 溶液任意两种溶液相 混合,写出能发生反应且有沉淀生成的化学方程式_。复分解反应的实质是朝着单位体积内_(填微粒种类 名称)数目减小的方向进行。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】试题分析:A纸张具有可燃性,错误;B乙醇汽油中含有乙醇和汽油,属于混合物,正确;C活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能降低可溶性钙镁化合物的含量,向水中加入活性炭不能将硬
11、水进行软化,错误;D天然气遇火可能会爆炸,错误。考点:考查化学在生活中的应用的知识。2、A【解析】A、稀有气体用于霓虹灯过程中没有新物质生成,属于物理变化。B、糖醋凉拌紫甘蓝过程中有新物质生成,属于化学变化。C、纯奶发酵制酸奶过程中有新物质生成,属于化学变化。D、用肥皂水区分硬水和软水过程中有新物质生成,属于化学变化。故选:A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。3、C【解析】试题分析:电解水实验中正极产生的是氧气,用带火星的小木条检验,负极产生的是氢气,可用燃烧法检验,正负两极气体的体积比为1:2,质量比为8
12、:1,A错误;活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附颜色和异味,具有吸附性,属物理性质,B错误;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,产生大量泡沫的是软水,泡沫较少的是硬水,C正确;D中过滤只能除去难溶性杂质,硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,D错误。故选C。考点:水4、C【解析】人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水。【详解】煮鸡蛋中富含蛋白质,面包中富含淀粉,淀粉属于糖类;烤肉中富含蛋白质,青菜中富含维生素,拌饭中富含糖类、油脂和无机盐;红烧肉中含有油脂、蛋白质和无机盐,菠菜中富含维生素,米饭中富含淀粉,淀粉属于糖类;牛奶中富含蛋白质,蛋糕中富含糖类、油脂。所含营养素的种类比较全,故选
13、C。5、C【解析】A、水和氧化钙都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物,都是氧化物,故A正确;B、硝酸钾中含有氮元素和钾元素是复合肥,磷酸二氢钾中含有钾元素和磷元素是复合肥,故B正确;C、金属、石墨都是由原子构成的,C60是由分子构成的,故C错误;D、蛋白质、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物,都是有机化合物,故D正确。故选C。【点睛】氧化物的概念可简记为:两元素、氧元素、化合物。6、A【解析】A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;C、氧气本身不能燃烧,它可
14、以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,选项D错误。故选A。7、C【解析】A、蒸馏水属于软水;硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用等量的肥皂水来区分等量的硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是蒸馏水,若产生泡沫较少,则是硬水,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。B、羊毛线的主要成分是蛋白质,棉纱线和羊毛线灼烧分别产生烧焦羽毛、特殊气味,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。C、稀盐酸和稀硫酸均显酸性,均能使石蕊试液变红色,不能鉴别,故选项实验方案不能达到实验目的。D
15、、固体NaOH、NH4NO3溶于水分别放热、吸热,分别使温度升高、降低,NaCl溶于水温度几乎无变化,可以鉴别,故选项实验方案能达到实验目的。故选:C。【点睛】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们。8、B【解析】A.直接用“水”这种说法表示水这种物质,是宏观意义表述,不符合微粒观,A选项错误B.氧气和碳的燃烧能产生二氧化碳,人员和他经过光合作用又可以生成氧气,符合题意,B选项正确C.氦虽然最外层电子数是2,但已达到该层最大电子排布数,属于稳定结构,而镁的最外层最多可排8个电子却只排了2个,是不稳定结构,C选项错误D.加入水之后,
16、硫酸的质量分数发生改变,则硫酸的密度也会发生改变,当密度不再为之前的密度时,则体积不为原先的两倍,D选项错误故选B9、B【解析】A、在连接装置检验二氧化碳是用澄清石灰水检验,二氧化碳与石灰水反应会出现浑浊,除去二氧化碳选用氢氧化钠,氢氧化钠在水中的溶解度较大,吸收效果较好,要先检验水的存在,除去水分要放在最后,但是此题要求粗略知道每种气体的质量,所以应该将浓硫酸干燥气体放在二氧化碳的检验和吸收之前,所以应该前置,这样硫酸铜和硫酸的质量增加可以知道水蒸气的质量,而氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液的质量增加可以确定二氧化碳的质量,一氧化碳可以通过后面装置进行计算。装置的连接顺序依次为混合气体EDBCA尾
17、气处理,故A错误;B、实验时应先通混合气体后点燃酒精喷灯,故B正确;C、氢氧化钙微溶于水,澄清石灰水中氢氧化钙较少,A中澄清石灰水不能将生成二氧化碳完全吸收,不能用A中澄清石灰水增加的质量计算,故C错误;D、D吸收水蒸气,不吸收二氧化碳,通过装置B、C在反应前后增加的总质量可以得出CO2的质量,故D错误。故选B。10、B【解析】A、水在通电的条件下生成氢气和氧气,正氧负氢,体积比是1:2,故A错误;B、向、溶液中滴加NaOH溶液,氢氧化钠会先与硫酸反应生成硫酸钠,然后与硫酸镁反应生成氢氧化镁沉淀,所以溶液的pH值先增大,然后不变,完全反应后,pH增大,故B正确;C、二氧化锰是催化剂,催化剂只会
18、改变反应的速率,不会影响生成氧气的质量,故C错误;D、向接近饱和的溶液中加入固体,溶质质量分数不能从从零开始,故D错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、SiO2 碘 【解析】(1)地壳中含量居前两位的元素是氧元素和硅元素,形成化合物的化学式为:SiO2。(2)人体中缺碘元素会引起甲状腺肿大。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)5%(2)20.8g(3)11.7g【解析】设所加硫酸钠溶液中硫酸钠的质量为x,原固体中氯化钡的质量为y,生成的氯化钠的质量为z, x=14.2g,y=20.8g,z=11.7g所加硫酸钠溶液中溶质质量分数为 100%=5%滤液中含氯元素的质
19、量为14.2g,则滤液中有氯化钠的质量为14.2g=23.4g,原固体中的氯化钠质量为:23.4g-11.7g=11.7g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、导热 水和氧气 涂漆 铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡 硫酸铜溶液 【解析】(1)生活中使用的铜火锅是利用铜的导热性;(2)铁制品锈蚀主要是铁与水和氧气作用的结果,在空气中易生锈,生活中防盗门的防锈常采用的方法是涂漆,以隔绝水和氧气;(3)能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是铜片表面无明显现象,铁片表面产生气泡,即铜不能和稀盐酸反应,铁能和稀盐酸反应,说明铁比铜活泼;小亮选择了铁片和硫酸铜溶液也得出同样的结论,例如把铁丝伸入硫
20、酸铜溶液中,铁丝表面析出红色固体,是因为铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,即铁比铜活泼。14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O 高处 二氧化碳的密度比空气大 作氮肥 【解析】(1)碳酸氢铵和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水,方程式为:2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;(2)由于二氧化碳的密度比空气大,所以塑料桶应放置在大棚内的高处;(3)当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余物质的主要用途是作氮肥。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCl2、HCl 盐酸和氢氧化钙不能共存
21、石蕊试液变成蓝色 产生白色沉淀 碳酸钠和氯化钙反应也能生成白色沉淀碳酸钙 反应物是否过量 83.3% 【解析】(1)氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水;氢氧化钙溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,能和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;(2)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。【详解】(1)【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中,稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,该反应的化学方程式是:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O,故填:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;(2)【猜想与假设】甲同学:猜想:恰好完全反应时溶质只有CaCl2;猜想:稀盐酸过量时溶质有CaCl2、HCl;猜想:氢氧化钙过量时溶质有CaCl2和:Ca(OH)2;猜想:有CaCl2、HCl和:Ca(OH)2;故填:CaCl2、HCl(3)乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想不合理,其理由是稀盐酸和氢氧化钙不能共存,故填:盐酸和氢氧化钙不能共存。(4)【实验探究】根据结论含有氢氧化钙,氢氧化钙溶液显碱性,滴加紫色石蕊溶液,能使石蕊试液变蓝色;能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水;故填: 石蕊试
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