2022年山西省九级化学九年级第一学期期中统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的B分子、原子、离子都可以直接构成物质C在化学反应中，分子不能再分D物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变2如图所

2、示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是（）A不能用木炭代替红磷B实验时，红磷一定要过量C氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的32月29日，新发布的环境空气质量标准中增加了PM2.5监测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧下列措施能减少PM2.5污染的是（ ）A鼓励开私家车出行B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电D鼓励用液化石油气作燃料4下列化学用语表示正确的是A高锰酸钾的化学式：K2MnO4B60个碳原子：C60C2个氯离子：2Cl-D

3、Mg2+的结构示意图：5下列属于纯净物的是A铁锅B食醋C煤炭D金刚石6铁炭混合物（铁粉和活性炭的混合物）可用于处理水中污染物。在相同条件下，测量总质量相同、铁的质量分数不同的铁炭混合物对水中金属离子（Cu2+和 Pb2+）的去除率，结果如图所示。下列说法正确的是ACu原子的核外电子数比Cu2+的少2个B相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2+的高C若铁粉和活性炭按质量比1:2进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高D当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和 Pb2+有吸附作用7决定元素化学性质的是A核内质子数 B核外电子数C

4、相对原子质量 D最外层电子数8下列有关铬（Cr）的化合物的叙述正确的是（）A在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的个数比1：3：3BK2Cr2O7分子是由三种元素组成CK2Cr2O7是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成D在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价9如图是氯元素、钠元素的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法正确的是A表示的是一种阴离子B钠元素的相对原子质量为23gC氯化钠是由大量的和两种粒子构成的D氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同，都属于金属元素10生活中的下列做法违背科学原理的是( )。A用纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸 B用pH试纸测定溶液的酸碱度C用铁桶盛

5、装稀硫酸 D用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多引起的胃病11单质M与氧气反应的化学方程式为：2M+O22MO，参加反应的M与生成的MO质量关系如图所示则MO的摩尔质量（g/mol）为( )A24B40C48D8012环保部门常用I2O5测定空气中CO污染的程度，其中I碘元素的化合价是( )A-5B+1C+5D+713如图表示的是一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势下列说法不正确的是Aa是氯酸钾Bb是氧气Cd是二氧化锰Dt1时反应开始14生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A八月桂花飘香，说明分子在不断地运动B水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温

6、度升高而增大C湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D空气中的氧气和海水中的氧气都能供给呼吸，说明同种分子性质相同15有关蜡烛的燃烧和对燃烧产物的实验探究的说法正确的是（ ）火焰的温度最高的是外焰 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 燃烧时发光、放热 燃烧发生了化学变化A仅B仅C仅D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16用来测定空气成分的方法很多， 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶中加入少量水，将剩余容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中

7、，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶剩余总容积的1/5。请回答下列问题： （1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是_。（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是 _。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_（只要求写出一种原因）。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ）:你认为改进后的优是_。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功?_（填能或否）理由是_ 。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）取47.4g高锰酸钾，加热一段时间后停止，共收集到3.2g氧气计算：（1）参加反应的高锰酸钾的质量（2）剩余

8、固体中氧元素的质量分数（计算结果保留到0.1%）18（8分）在电解水试验时，某仪器负极产生了200毫升气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某化学兴趣小组的同学们在实验室用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，测定某稀盐酸的溶质质量分数。请你参与其中，并完成填空：理论分析计算盐酸的溶质质量分数需要的数据有稀盐酸溶液的质量和其中所含溶质的质量。实验步骤（1）取20g稀盐酸于小烧杯中。（2）向其中逐滴滴入

9、氢氧化钠溶液。（3）记录温度变化，绘制曲线图。数据处理根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为_时，反应恰好完全进行。当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为_（写化学式）。列式计算该稀盐酸中溶质的质量分数_。反思（1）本实验还可以利用试剂_来帮助确定恰好完全反应的时间，现象是_。（2）在本实验中是否可以将氢氧化钠溶液换成氢氧化钠固体？_为什么？_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、B【解析】加碘食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，A选项错误；分子可以构成物质，如水是由水分子构成的，原子可以构成物质，如金属单质是由金属原子构成的，离子可以构成物质，如

10、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，B选项正确；在化学反应中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C选项错误；物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子间距随温度的改变而改变，D选项错误。故选择B项。2、D【解析】由于木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，所以装置内压强变化不大，进入的水的量也就不多，故用木炭测定空气中氧气的体积分数结果会偏低，A正确；实验时红磷要过量，目的是充分消耗集气瓶中的氧气，B正确；该实验中红磷只能与氧气反应，氮气既不能燃烧也不能组成燃烧，C正确；该实验中，要等集气瓶冷却后再打开弹簧夹，最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶剩余容积的1/5，D错误。故选D。3、B【解析】A、私家车越多，

11、燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故不符合题意；B、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故符合题意；C、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意；D、液化石油气也属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意故选B4、C【解析】A、高锰酸钾的化学式为：KMnO4，错误；B、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。故60个碳原子可表示为：60C，错误；C、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字

12、在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字。故2个氯离子可表示为：2Cl-，正确；D、Mg2+的结构示意图中质子数为12，故Mg2+的结构示意图可表示为：，错误。故选C。5、D【解析】A、铁锅是生铁的，生铁是合金，属于混合物，A错误。B、食醋含有醋酸和水等物质，属于混合物，B错误。C、煤炭中含有碳和杂质，属于混合物，C错误。D、金刚石由一种物质组成，属于纯净物，D正确。故选：D。6、D【解析】A、Cu2+是Cu原子失去两个电子得到的，故Cu原子的核外电子数比Cu2+的多2个，故A错误；B、根据图示可知相同条件下，铁炭混合物对Pb2+的去除率比Cu2

13、+的低，故B错误；C、由图可知，若铁粉和活性炭按质量比1:1进行混合，所得到的等质量混合物对水中金属离子的去除率最高，故C错误；D、当铁炭混合物中铁的质量分数为0时也能去除水中少量的金属离子，是因为活性炭对Cu2+和 Pb2+有吸附作用，故D正确。故选D。7、D【解析】原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。选D8、D【解析】A、在Cr（OH）3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比为1：3：3，元素只讲种类不讲个数，故错误；B、分子是由原子构成，不能说分子是由元素组成，故错误；C、1个K2Cr2O7分子是由二个钾原子、二个铬原

14、子、七个氧原子构成，故说法错误；D、在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价，故正确。故选D。9、C【解析】A、中粒子核电荷数=核外电子数=17，表示的是一种原子，故A错误；B、钠元素的相对原子质量为23，单位是“1”，故B错误；C、为钠离子，为氯离子，氯化钠是由大量的钠离子和氯离子两种粒子构成的，故C正确；D、氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同，钠元素属于金属元素，氧元素属于非金属元素，故D错误。故选：C。10、C【解析】A.纯碱(碳酸钠)除去面团发酵后产生的酸生成二氧化碳、水、盐类物质，正确；B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标

15、准比色卡比较，读取pH，正确；C、用铁桶盛装稀硫酸 ，铁能与酸反应而被腐蚀，错误； D、氢氧化铝和胃酸（盐酸）反应生成氯化铝和水，将过多的酸反应掉，正确；选C11、B【解析】设M的相对原子质量为x x=24根据MO的摩尔质量等于其相对分子质量，故MO的相对分子质量=24+16=40，所以MO摩尔质量40g/mol；故选B.12、C【解析】氧元素显-2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（-2）5=0，则x=+5价；故选C。点睛：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合I2O5的化学式进行解答。13、B【解析】氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气

16、。A.氯酸钾在达到一定温度后分解，在反应中质量逐渐减少，最后完全反应，质量为零，a是氯酸钾，正确；B. 在氯酸钾分解的过程中，氧气、氯化钾的质量逐渐增多，反应结束，质量达到一定数值，不再改变，氯化钾和氧气的质量比为149:96，所以b是氯化钾，c是氧气，错误；C. 二氧化锰是是氯酸钾分解的催化剂，反应中质量不变，d是二氧化锰，正确；D. t1时，氯酸钾的质量开始减少，生成物氯化钾和氧气的质量开始增加，可知t1时反应开始，正确。故选B。【点睛】图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确。14、B【解析】根据分子的基本性质分析判断，分子是构成物质的一种粒子，它的体

17、积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔。发生物理变化时，构成物质的分子不发生改变，改变的是分子间的间隔；同种物质的分子性质相同。【详解】A、八月桂花飘香，说明香味分子运动到空气中，被人嗅到。此说法正确。B、水沸腾时能掀起壶盖，说明分子运动速度随温度升高而增大，分子间的间隔增大，但分子的体积不变。此说法错误。C、分子在是不断运动的，湿衣服晾在太阳底下温度高，分子运动的快。所以湿衣服晾干的快。此说法正确。D、空气中的氧气和海水中的氧气都是由同种的氧分子构成的，同种分子性质相同。所以，都能供给呼吸。此说法正确。故选：B。【点睛】利用分子或原子的基本性质来解释一些日常现象是正确解答本题的关键。15

18、、D【解析】解：蜡烛燃烧的火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰最明亮，温度最高，火焰的温度最高处是外焰，故选项说法正确；在火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水；将一只内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在蜡烛的上方，烧杯内壁变浑浊，说明生成了二氧化碳；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，故选项说法正确；蜡烛燃烧时能发光、放热，故选项说法正确；蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，燃烧发生了化学变化，故选项说法正确；故都正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷 红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小 装置漏气或红磷的量不足 装置始终密

19、闭，空气没有逸出，实验结果准确 否 因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶 【解析】（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小；实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：装置漏气或红磷的量不足；（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（