四年级数学新学期摸底测试卷(四)_第1页
四年级数学新学期摸底测试卷(四)_第2页
四年级数学新学期摸底测试卷(四)_第3页
四年级数学新学期摸底测试卷(四)_第4页
四年级数学新学期摸底测试卷(四)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级数学新学期摸底测试卷(四)一选择题(共5小题)1“点滴事小,节约事大”,第七次人口普查我国14亿多人口,如果每人每天节约10克米饭,那么全国一天就可节约多吨米饭。A1400B14000C140000D14000002教室的占地面积大约为A64平方米B64公顷C64平方千米3某公司要在“节”当天为全公司的21名女员工每人发一份礼品,每份礼品需要112元,买这些礼品准备2500元够吗?A够B不够C无法确定4下面算式中,商最接近60的是ABC5一个平底锅每次能煎两个荷包蛋。如果每个荷包蛋两面都要煎,每面煎2分钟,那么至少需要分钟才能让小明和爸爸、妈妈每人吃上一个荷包蛋。A6B8C10D12二填

2、空题(共5小题)6中国是世界上水土流失最严重的国家之一,每年流失的土壤总量高达4998000000吨。4998000000读作 ,改写成用“亿”作单位的数是 亿,保留整数约是 亿。7已知图中。,。8一个平行四边形中有 组互相平行的线段。一个直角梯形中有 组互相平行的线段,有 组互相垂直的线段。9常用的条形统计图有和两种,条形统计图可以清楚地看出数量的10已知四位数,甲、乙、丙三人的结论如下:甲:“个位数字是百位数字的一半”:乙:“十位数字是百位数字的1.5倍”:丙:“四个数字的平均数是4”根据上面的信息可得:三判断题(共4小题)11,最大是5。 (判断对错)12,括号里最大能填60。 (判断对

3、错)13在一道除法算式中,除数是7,余数最大是6。 (判断对错)14我们进行估算得到的结果不可能小于准确计算的结果。 (判断对错)四计算题(共3小题)15直接写得数。16用竖式计算,有的题要验算。 17竖式计算。 五应用题(共3小题)18下表是去年和今年我校四年级班各班近视学生人数统计1班2班3班4班去年8569今年84119(1)去年平均每班有多少人是近视眼?今年呢?你有什么建议?(2)请根据以上数据制成复式条形统计图19小明绕着一个正方形的人工湖走了5圈,一共走了10000米。这个人工湖的面积是多少平方米?合多少公顷?20在植树造林中,园林工人已经种了16行柳树,每行105棵,这时还剩15

4、6棵没种,园林工人一共要种多少棵柳树?四年级数学新学期摸底测试卷(四)参考答案与试题解析一选择题(共5小题)1“点滴事小,节约事大”,第七次人口普查我国14亿多人口,如果每人每天节约10克米饭,那么全国一天就可节约多吨米饭。A1400B14000C140000D1400000【分析】每人每天节约10克米饭,14亿人每人每天可节约14亿个10克,即,然后再换算成吨即可。【解答】解:(亿克)140亿克千克吨答:全国一天可节约14000多吨米饭。故选:。2教室的占地面积大约为A64平方米B64公顷C64平方千米【分析】根据对1平方米、1公顷、1平方千米实际有多大的认识,结合生活实际及数值的大小,计量

5、教室面积用“平方米”作计量单位。【解答】解:教室的占地面积大约为64平方米。故选:。3某公司要在“节”当天为全公司的21名女员工每人发一份礼品,每份礼品需要112元,买这些礼品准备2500元够吗?A够B不够C无法确定【分析】根据单价数量总价,代入数值即可求出买礼品需要多少元钱,再和准备的钱数进行比较即可判定。【解答】解:(元答:买这些礼品准备2500元够。故选:。4下面算式中,商最接近60的是ABC【分析】根据除数是一位数的除法的计算法则,将每个选项计算出的商,分别求出与60的差,找出差最小的,即为正确答案。【解答】解:,所以,商最接近60的是。故选:。5一个平底锅每次能煎两个荷包蛋。如果每个

6、荷包蛋两面都要煎,每面煎2分钟,那么至少需要分钟才能让小明和爸爸、妈妈每人吃上一个荷包蛋。A6B8C10D12【分析】烙饼问题公式:总时间饼数每锅的可烙的数量烙每面的时间。把荷包蛋看作饼,代入公式计算即可。【解答】解:(分钟)答:至少需要6分钟才能让小明和爸爸、妈妈每人吃上一个荷包蛋。故选:。二填空题(共5小题)6中国是世界上水土流失最严重的国家之一,每年流失的土壤总量高达4998000000吨。4998000000读作 四十九亿九千八百万,改写成用“亿”作单位的数是 亿,保留整数约是 亿。【分析】先根据整数的读法读出4998000000,再从右边数出8位,点上小数点,改写成“亿”作单位的数,

7、最后看千万位上数的大小,根据四舍五入法保留整亿。【解答】解:4998000000读作:四十九亿九千八百万,改写成用“亿”作单位的数是49.98亿,保留整数约是50亿。故答案为:四十九亿九千八百万,49.98,50。7已知图中。110,。【分析】由、和的和是,、和的和是,和的和是,由此顺次用减法解答即可。【解答】解:故答案为:110,140,40。8一个平行四边形中有 2组互相平行的线段。一个直角梯形中有 组互相平行的线段,有 组互相垂直的线段。【分析】平行四边形的对边平行,只有一组对边平行的四边形叫做梯形,直角梯形有一个角是直角,直角所在的两边互相垂直。据此解答。【解答】解:一个平行四边形中有

8、2组互相平行的线段。一个直角梯形中有1组互相平行的线段,有1组互相垂直的线段。故答案为:2,1,1。9常用的条形统计图有单式和两种,条形统计图可以清楚地看出数量的【分析】常用的条形统计图有单式和复式两种,条形统计图能很容易看出数量的多少;由此解答即可【解答】解:常用的条形统计图有单式和复式两种,条形统计图可以清楚地看出数量的多少;故答案为:单式,复式,多少10已知四位数,甲、乙、丙三人的结论如下:甲:“个位数字是百位数字的一半”:乙:“十位数字是百位数字的1.5倍”:丙:“四个数字的平均数是4”根据上面的信息可得:4462【分析】四个数字的平均数是4,则总和是16;假设百位数字是,千位数字为,

9、则个位数字是,十位数字是,那么,试解不定方程,并解答即可。【解答】解:假设百位数字是,千位数字为。时,3不是偶数,不符合“个位数字是百位数字的一半”的条件。时,。此时这个数是4462,符合题意。故答案为:4462。三判断题(共4小题)11,最大是5。 (判断对错)【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,最大余数是比除数少1的数,据此解答即可。【解答】解:余数最大是,所以原题说法错误。故答案为:。12,括号里最大能填60。 (判断对错)【分析】可以想几和70相乘最接近4200,还得比4200小,因为,括号里的数要小于60,据此判断即可解答。【解答】解:,括号里的数要小于60,所以原题说法错

10、误。故答案为:。13在一道除法算式中,除数是7,余数最大是6。 (判断对错)【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数。据此解答即可。【解答】解:在一道除法算式中,除数是7,余数最大是6。故原题说法正确。故答案为:。14我们进行估算得到的结果不可能小于准确计算的结果。 (判断对错)【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算,当被估算的数都小于实际值时,结果一定小于准确值;当被估算的数都大于实际值时,结果一定大于准确值,可举例进行解答。【解答】解:如,而准确值是,估算的结果小于准确值。,而准确值是,估算的结果大于准确值。所以估算的结果可能小于准确值。故答案为:。四计算题(共3

11、小题)15直接写得数。【分析】根据三位数乘两位数以及除数是两位数的除法的计算法则,进行计算即可。【解答】解:16用竖式计算,有的题要验算。 【分析】根据多位数乘一位数以及除数是一位数的除法的计算法则进行计算即可。【解答】解:验算:验算:17竖式计算。 【分析】根据三位数乘两位数以及除数是两位数的除法的计算法则,进行计算即可。【解答】解:五应用题(共3小题)18下表是去年和今年我校四年级班各班近视学生人数统计1班2班3班4班去年8569今年84119(1)去年平均每班有多少人是近视眼?今年呢?你有什么建议?(2)请根据以上数据制成复式条形统计图【分析】(1)根据求平均数的方法,分别求出去年、今年

12、平均每班各有多少人是近视眼,通过观察统计表可知:三班今年比去年近视眼的人数增加了,因此,建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生(2)根据条形统计图的绘制方法,先根据数据的大小,分别画出长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可【解答】解:(1)(人;(人;答:去年平均每班有7人近视眼,今年平均每班有8人近视眼建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生(2)作图如下:19小明绕着一个正方形的人工湖走了5圈,一共走了10000米。这个人工湖的面积是多少平方米?合多少公顷?【分析】用10000米除以进率5就是这个正方形人工湖的周长,周长再除以4就是人工湖的边长,再根据正方形的面积计算公式“”即可求出这个人工湖的面积是多少平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论