音乐教研活动方案

1、Word 音乐教研活动方案 音乐教研活动方案范文 为了确保活动有序有效开展，经常需要预先预备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的中班音乐教研活动方案范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。 音乐教研活动方案1 依据省教育厅教研室的工作支配，20 xx年浙江省“携手行动”音乐学科教研下乡活动在泰顺县阳罗镇其次学校进行。为顺当承办此次活动，现将详细事项支配如下： 一、活动时间、地点 20 xx年11月25日，会期一天。音乐、体育学科教研下乡活动开幕式会场支配在城关中学会议室，音乐学科教研上课地点

2、支配在阳罗二小城中校区音乐教室。体育学科教研活动在开幕式后移至试验中学体育馆进行。 二、活动支配 时间形式内容主讲所在单位活动地点 上午8：209：00开幕式浙江省教研室城关中学会议室 9：159：50观摩课滑雪歌六（2）班宁海县潘天寿学校阳罗二小音乐教室 10：0010：35飞呀飞二（2）班金华市荣光国际学校 10：4511：20我是小音乐家三（2）班阳罗二小 下午12：4015：00讲座班级合唱的实践与探究杭州市长阳学校 三、参与对象 县老师进展中心音乐、体育研训员、县音乐体育学科老师。参与开幕式有200多人。 四、组织保障 总协调分工 校内文化、设施： 课程会务： 校内卫生、同学文明礼仪

3、、安保秩序： 活动协调支配： 老师进展中心联系： 五、详细支配 1、签到支配： 报到时间：20 xx年11月25（周五）上午7：458：15报到。报到地点：试验室外走廊。 音乐老师签到组，负责；体育老师签到组，负责。 要求：预备音乐美术老师签到台：4张桌子（每个学科两张），2张椅子。卓小兵负责 2、接待休息处 领导接待处：美术室负责接待领导： 老师休息室、同学候课区：试验室 负责人员：相关班主任 3、环境布置 （1）横幅、指示牌、活动支配表：负责 要求：两条横幅：校门口：热闹欢迎各级领导莅临我校指导工作；音乐教室：省“携手行动”学校音乐、体育学科教研下乡活动暨县音乐老师课堂教学力量培训班其次次

4、活动；活动支配表；三个指示路牌（城中行政楼前、我校保安亭前、上操场路口）；六个场地指示牌（停车场、报处处、会议室、音乐室、洗手间等方位路线指示牌）。 （2）音乐室布置：要求：营造浓郁轻松的音乐氛围；屏幕字幕，背景音乐。陶淑静负责 音乐室地板铺设： 同学座位、老师座位支配：合唱台搭成两级阶梯当成座位，另再预备塑料凳70只左右。卓小兵负责 （3）美术室布置：营造文化艺术氛围，薛彬负责 试验室布置： （4）城中会议室、主席台布置 主席台座位牌：负责 上午8：00播放学校记录片：负责 音响操作，设置电子屏幕标语：浙江省“携手行动”学校音乐、体育学科送教下乡活动。联系老师关心。 4、其他 （1）带队老师

5、 六（2）班（25日早上9：00带同学到音乐室） 二（2）班（25日早上9点40分带领本班同学到达城中校区篮球场，在试验室内候课） 三（2）班（25日早上10、35到试验室内候课） （2）同学行为规范，布置监督 各班主任（特殊是二（2）、三（2）、六（2）班），加强仪容仪表及文明礼仪教育。要求：着校服，规范配戴红领巾；衣着干净，留意个人卫生；文明用语，过道戒急不奔跑；友善礼让，遇见客人主动问好。 （3）全体老师做好教学常规：仔细备课、规范上课、细心改作，做好迎查预备。布置 （4）民间体育器材开放、室外体育文化环境布置：负责 （5）篮球场作为临时停车场区域划分和指挥：负责 （6）拍照、室外电子屏

6、幕设置滚动播放（热闹庆贺“浙江省“携手行动”学校音乐、体育学科教研下乡活动”在我校进行！；阳罗镇其次学校欢迎您！热闹欢迎各级领导专家及兄弟学校同行莅临我校指导沟通！）负责 （7）通讯报道： （8）茶水：烧开水、会议室、音乐室泡茶： 要求：会议室主席台布置茶水（用白瓷杯）；会议室入口处和音乐教室后面各放置100瓶矿泉水；同时各预备5瓶开水和相应一次性杯子、茶叶。 白瓷杯、一次性茶杯、矿泉水： （9）校内卫生清洗清扫：支配 做好功能房门窗、花坛、水沟、宣扬栏、象棋角地面、功能房平台卫生等卫生死角。 全天候卫生保洁： （10）各班主任做好班级文化布置，教室和包干区卫生保洁；段长组长做好办公室卫生保洁

7、；各功能房负责人做好功能房卫生保洁。布置 （11）各项预备工作在11月24日上午完成，各分工班子做好自查工作。 音乐教研活动方案2 活动主题： 1、解决小、中、大各年龄班幼儿在音乐力量、阅历、审美和基本技能上存在脱节现象，基本技能不扎实的问题。 2、解决老师自身专业素养参差不齐，分析教材的力量有限，不知道应当教给孩子什么、怎样教的问题。 活动目标： 1、从讨论内容的确定上入手，发动老师在教材外广泛搜集整理优秀的音乐教育内容。 2、确定在小班组开展以音乐嬉戏为主，中班组以韵律活动为主，大班组以打击乐为主，各年龄班侧重唱歌的教研实践。 3、将不同水平老师划分小组，充分挖掘老师之间的阅历互补、有效突

8、出专业引领作用。 4、开展集体备课、“一课多研”，提高老师发觉问题、解决问题的力量，调动老师主动参加教研的乐观性，通过集体的才智，有效解决突出问题，实现教学模式最优化。 5、营造开放、民主的教研氛围，增进不同园所老师之间的沟通，在观点表达、思想碰撞中提升老师的反思力量，促进相互了解、共同提高。 活动预备： 1、老师学问阅历预备：自行学习与幼儿园音乐教育相关的理论及阅历文章。 2、分组争论用的会议记录纸、数码照相机、多媒体设备。 3、参与人员：全园老师 4、时间：xx年x月xx日 活动过程： 一、由主持者向大家介绍本次教研活动的.背景及教研内容： 幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式

9、吸引着幼儿的热忱参加，进展着幼儿的共性和力量。纲要中在艺术领域提出了“要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜爱的方式进行艺术表现活动”的目标。但近几年来，我园由于老师结构的不断变化，老师对音乐教育活动熟悉不足，备课简洁，不能深化分析教材，活动过程随便性较大的现象。因此，我们本着一切从幼儿园实际动身的原则，根据园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，分析教材、讨论幼儿、反思老师行为，并期望通过我们大家的共同努力和讨论，一方面提高老师自身的音乐素养、丰富拓展音乐教学方法，提高对音乐的实践讨论力量，为老师制造性的教学供应学习与展现的平台；另一方面，让讨论的成果能够实实在在地落实到幼儿的进展上

10、，让幼儿在“有效”的教学方法中有收获地学习。激起对音乐艺术的喜爱，陶冶其艺术情操。 二、由各班级组组长表述本年龄段音乐教育（即讨论课）内容的确定状况，并运用理论学问进行分析： （一）本学期小班组音乐嬉戏活动内容的确定：小伴侣，碰一碰、老鹰捉小鸡、扮演老公公、松鼠和小树、生活仿照动作、拉拉手、走着去，跑回来。 在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，就训练节奏，鼓舞幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、阅历，逐步形成节奏的内心感觉。其次，发挥音乐重要的功能之一，供应人际交往的机会，满意人的交片需要。第三，音乐活动是一种有秩序的社会活动，它要求参与者学会根据肯定的规章来活动，这些有规章的嬉戏活动，

11、可以促进幼儿秩序感的进展。第四，从幼儿的生活与爱好动身。 （二）本学期中班组韵律活动内容的确定：蝴蝶找花、蜜蜂做工小铃和小鼓、看图发音、大雨和小雨。 在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，歌曲内容贴近幼儿情感，符合幼儿的生活情趣，节奏坚决有力，通过韵律舞蹈表现出来易于幼儿接受。其次，依据主题和幼儿进展水平及需要，对原教材进行删选和替换，并且从更广泛的角度选择幼儿爱好的音乐作品。 （三）本学期大班组打击乐活动内容的确定：春天、小青蛙、卖报歌、木瓜恰恰恰、厨房里的声音。 在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，乐曲旋律美丽、欢快、乐曲结构明显，易于让幼儿学习和把握。其次，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民族音乐的特点，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，能够体现音乐作品观赏、演奏、表演的方位的教育价值。 （三）、有方案、有目的组织园内教研活动，共同探讨，集思广益，循序渐进。 （四）、音乐艺术工作的听