广东省汕头市大布初级中学高一物理期末试卷含解析

1、广东省汕头市大布初级中学高一物理期末试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 在”验证二力合成的平行四边形定则”的实验中，下列说法中正确是（）A两次拉橡皮条伸长的长度相等就能实现“等效”B同一组实验，两次拉橡皮条时不一定使节点到达同一位置C实验中，测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对测力计刻度D实验中，把橡皮条与绳套的节点拉到O点时，为了以便算出合力的大小，两个测力计之间的夹角一定得取90参考答案：考点：验证力的平行四边形定则专题：实验题；平行四边形法则图解法专题分析：本实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则，效果的

2、相同是通过拉橡皮筋产生大小和方向相同的形变量来实现的解答：解：A、在“探究力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效法”，即要求两次拉橡皮筋到同一点O，从而是橡皮筋产生的形变大小和方向都相同，故A错误；B、根据A选项论述，可知B错误；C、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故C正确；D、合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的，量测力计之间的夹角不一定为90，便于作图和减小误差即可，故D错误故选：C点评：掌握实验原理，从多个角度来理解和分析实验，提高分析解决问题的能力，同时同

3、学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解2. 甲、乙两个物体在同一条直线上运动, 它们的速度图象如右图所示, 则 （ ） A甲、乙两物体都做匀加速直线运动B甲物体的加速度比乙物体的加速度大C甲物体的初速度比乙物体的初速度大Dt1时刻甲、乙两物体相遇参考答案：AB3. （单选）做曲线运动的物体，下列物理量中肯定发生变化的是（ ）A速率 B速度 C加速度 D所受合外力参考答案：B4. 某质点从A点做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为，经时间到达B点，立即加速度大小变为，方向与相反；又经时间后回到出发点A，则以下说法中不正确的是（）A质点从A运动到B，再从B运动

4、到A，这两个过程中位移大小相等B.质点从A运动到B，再从B运动到A，这两个过程中平均速度大小相等C.质点从A运动到B，再从B运动到A，这两个过程中加速度大小之比为1:3D.质点回到出发点A时的速度为零参考答案：D5. 以下物理量中不是矢量的有。（ ）位移，路程，瞬时速度，平均速度，时间，加速度，速率。A只有 B只有C只有 D只有参考答案：D二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. A、B两物体都做匀速圆周运动，A球的质量是B球质量的4倍，A球在半径为3cm的圆周上运动，B球在半径为6cm的圆周上运动，A球运行一周的时间是B球运行一周的时间的2倍，则A球与B球的向心力之比为 。参考

5、答案： 1:2 7. 质点从静止开始作匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，然后匀速运动了20s，接着经2s匀减速运动后静止，则质点在加速阶段的加速度是 m/s2，在第26s末的速度大小是 m/s参考答案：2，5【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系【分析】已知初速度为0，末速度为10m/s，加速时间5s直接根据加速度定义求加速阶段的加速度，第26s末是质点做匀减速直线运动1s末的速度，同时也匀减速至速度为0的中间时刻的瞬时速度，根据=可以求出瞬时速度的大小【解答】解：（1）质点做初速度为0的匀加速直线运动，经5s后速度达到10m/s，根据速度时间关系有质点的加速度，（2）由题意知质点

6、从第25s末开始做匀减速直线运动，历时2s速度减为0，故第26s末的速度是质点做匀减速直线运动中间时刻的瞬时速度，根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度有： =故答案为：2，58. 小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹，图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是 （填轨迹字母代号），磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是 （填轨迹字母代号）实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向 （选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动参考答案：b，

7、c，不在【考点】物体做曲线运动的条件【分析】首先知道磁体对钢珠有相互吸引力，然后利用曲线运动的条件判断其运动情况即可【解答】解：磁体对钢珠有相互吸引力，当磁铁放在位置A时，即在钢珠的正前方，所以钢珠所受的合力与运动的方向在一条直线上，所以其运动轨迹为直线，故应是b；当磁铁放在位置B时，先钢珠运动过程中有受到磁体的吸引，小钢珠逐渐接近磁体，所以其的运动轨迹是c；当物体所受的合外力的方向与小球的速度在一条直线上时，其轨迹是直线；当不在一条直线上时，是曲线故答案为：b，c，不在9. 物体从高处被水平抛出后，第3s末的速度方向与水平方向成45角，那么平抛物体运动的初速度为_m/s，第4s末的速度大小为

8、_m/s。（取g=10m/s2，设 4s末仍在空中）参考答案：30，5010. 用不打滑的皮带传动的大轮和小轮，半径之比为21，A、B分别为大轮、小轮边缘上的点，则A、B两点线速度之比VAVB_角速度之比AB=_，向心加速度之比aAaB=_。参考答案：11. 用一根细绳，一端系住一个质量为m的小球，另一端悬在光滑水平桌面上方h处，绳长l大于h，使小球在桌面上做如图所示的匀速圆周运动若使小球不离开桌面，则小球运动的半径是_ ，其转速最大值是_ 。（已知重力加速度为g）参考答案：； 12. 质量为1.0kg的小球从离地面5.0m高度处自由落下，与地面碰撞后，反弹的最大高度为3.2m，设小球与地面碰

9、撞时间为0.1s，不计空气阻力，则小球受到地面的平均冲力为(g取10m/s2) 参考答案：190N 13. 实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把毫米刻度尺、一段细线、一个铁架台，在没有其他实验器材的情况下，一实验小组的同学想测出木块与木板之间的动摩擦因数。（1）这组同学设计出了下面两种方案，你认为哪种方案比较合理 方案甲：固定木板，水平拉弹簧使木块做匀速直线运动（如图甲） 方案乙：固定弹簧一端，另一端与木块相连，水平拉木板（如图乙） （2）在选定合理的方案后，由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力，于是同学们想出了下面的办法进行测量，请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦

10、因数。a如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上，用刻度尺测出弹簧 的长度L1; b如图丁，在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端，用刻度尺测出弹簧的长度L2;c根据你的选择，测出图甲（或图乙）中弹簧的长度L3。F/N0.200.300.400.50a/（m/s2）0.100.210.290.40d根据上面的操作步骤，你可以得出小木块与木板间的动摩擦因数为= 参考答案：（1）方案乙(3分) （2）三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 一个物体拖动纸带运动 ，获得打点计时器打出的一段纸带如图所示，纸带上的计数点为0、1、2、3、4、5、6，每两个计数点之间的时间间隔为0.1s，打点计时

11、器打下计数点3时物体的瞬时速度为 ，打点计时器打下计数点4点时物体的瞬时速度为 ，物体加速度为 。参考答案：0.5m/s 、 0.65m/s 、 0.3 m/s2 15. 在验证机械能守恒定律实验中：(1)研究对象是自由落体的重物，除下述器材：铁架台、打点计时器、纸带、重物、夹子外，还要用下列器材_.(2)做此实验时，有同学按以下步骤进行：固定好打点计时器，将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提住，让重物靠近打点计时器.接通电源，松开纸带，开始打点，并如此重复几次，取得几条打点纸带.取下纸带，挑选点迹清楚的纸带，记下起始点O点，在离O点较近处选择几个连续记数点 (或计时点)并计算出各点的速度值.测

12、出各点距O点的距离，即为下落高度.用天平称出物体的质量.计算出ghn和v，看是否相等.在上述步骤中，可以不必要的是_，参考答案：(1)刻度尺，低压交流电源等. (2);四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示，一滑块经水平轨道AB，进入竖直平面内的四分之一圆弧轨道BC，已知滑块的质量m0.6 kg，在A点的速度vA8 m/s，AB长x5 m，滑块与水平轨道间的动摩擦因数0.15，圆弧轨道的半径R2 m， 滑块离开C点后竖直上升h0.2 m，取g10 m/s2.求：(1)滑块经过B点时速度的大小；2)滑块在圆弧轨道BC段克服摩擦力所做的功参考答案：(1）滑块从A到B，做匀减速直线运动

13、，由动能定理：(1）（4分）滑块从A到B，做匀减速直线运动，由动能定理： （2分）摩擦力 f=mg （1分）联立上式，解得 m/s （1分）(3）（5分）滑块离开C点后做竖直上抛运动，由运动学公式 （1分）从B到C的过程中，摩擦力做功Wf ，由动能定理 （3分）联立式，解得 Wf = 1.5J （1分）克服摩擦力做功Wf = 1.5J17. 我国发射的“嫦娥一号”探月卫星沿近似于圆形的轨道绕月飞行。设卫星距月球表面的高度为h，做匀速圆周运动的周期为T。已知月球半径为R，引力常量为G，球的体积公式 。求：（1）月球的质量M；（2）月球表面的重力加速度；（3）月球的密度。参考答案： （1）对卫星，由万有引力提供向心力得：；（2）假设月球表面附件有一物体m1，其所受万有引力等于重力得；（3）根据密度的定义，月球的体积所以。18. 如图所示，一质量为m的物块在与水平方向成角的力F的作用下从A点由静止开始沿水平直轨道运动，到B点后撤去力F， 物体飞出后越过“壕沟”落在平台EG段已知物块的质量m =1kg，物块与水平直轨道间的动摩擦因数为=0.5，AB段长L=10m，BE的高度差h =0.8m