2012六年级语文毕业模拟试卷

1、一、字音游戏 16分1、读读，拼拼，写写。（10分） 植树老人用他的真情回报自然，和树木结伴，ji jn qun l（ ）为青山披绿，与大山同生共息。潺潺的溪水聆听着老人的心声，飞翔的雄鹰m d（ ）着老人的辛劳。就是这位h i（ ）可亲的老人，为祖国提供了不尽的z yun（ ）。2、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分）1、顾： 相顾一笑（ ） 三顾茅庐（ ）顾客盈门（ ）奋不顾身（ ）A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管2、素： 银装素裹（ ） 素质教育（ ） 素不相识（ ）衣着素净（ ）A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来3、下列四

2、组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.坚强 万众一心 守望相助 众志成诚B.朗颂 兴高采烈 见义勇为 弄虚做假C.脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁D.按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何二、词语大本营 27分1、把词语补充完整，再按要求分类 10分人声鼎沸 山崩地裂 精卫填海 光阴似箭 闭月羞花 巧舌如簧 鸟语花香 完璧归赵 百花争艳 愚公移山含比喻的： 含拟人的： 含古代故事的：2、我还能写出含比喻的成语（2个） 2分3、选词填空（6分）发布 发展 发生 发现 发明今天早上，气象台（ ）了大风警报。傍晚，天气果然（ ）了变化。当时，我站在家门口，首先（ ）吹来一丝丝微风，树叶开始晃动。

3、不一会，微风（ ）成狂风，把树枝都吹断了。因为所以； 不但而且； 如果就A写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。B（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。4、 从下列词语中找出两近义词和反义词，写在括号里。（分）继续懊诲似乎责备赞扬好像停止悔恨近义词：（）（）（）（）反义词：（）（）（）（）A写毛笔字（ ）能练好书法，（ ）能陶冶人的性情。B（ ）她不注意用眼卫生，（ ）视力下降了。5、请连连线，看看在魔鬼字典里是如何解词的吧。（5分）瓦 可以回到起点，但已不是昨天。白云 伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。锯子 理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。钟表 不经过烈火焚烧，成不了风雨中

4、的强者。钉子 点缀了天空，但给大地留下阴影。三、句子万花筒 24分1、按要求写句子。(12分)(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：改为带有问号的句子：（2）、修改病句：我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（3）、幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。” 幸福是什么？老师说：“ 。”幸福是什么？我说：“ 。”2、判断(对的打“”，错的打“”)。(4分)A、卖火柴的小女孩和穷人都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。()B、一夜的工作文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”( )C、为人民服务是毛泽东为纪念

5、张思德而写的演讲稿。（ ）D、老舍原名舒庆春，子舍予。北京的春节一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（ ）3、请把下列句子补充完整。（5分）（1） 风雨送春归， 。（2）人固有一死， ， 。（3） ，江船火独明。（4） ，领异标新二月花。（5）即从巴峡穿巫峡，4、填空。（8分）（1）明代著名的诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。（2）、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、楷书、草书、行书。而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家王羲之著有兰亭序，我还知道唐朝书法家(谁)著有(作品)。 四、口语交际 8分1、为了丰富学生知识，学校设建了“知识长廊

6、”，以此激发学生的求知欲望，告诉了学生许多做人的道理。珍惜时间、了解社会例如：勤奋者珍惜时间，求知者抓紧时间，聪明者节约时间。再如：点击鼠标，使世界变得更小；敲击键盘，让信息传变全球。同学们如果让你来写你会写什么？快动起笔来，展示你的才华。加油！（4分）（1）（2）2、时事评点（4分）多年来，日本社会右翼势力否认侵华战争性质、否认南京大屠杀罪行，日本政要接连参拜靖国神社,日本政府审定通过篡改侵略历史的教科书，并企图争当联合国常任理事国，最近又对我国进行非法测绘及对钓鱼岛滋生侵占行为等等。就此，你有何感想？五、阅读与理解（一）、课文回顾1“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一

7、灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自_丹麦_（国名）童话作家_安徒生_的名篇卖火柴的小女孩，请写出你读过的他的另一篇童话红舞鞋或丑小鸭（4分）（2）小女孩这次擦然火柴后看到了_ （2分)（3）读这一段话时，应该用 _祈求、_的语气语调。（2分)2.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（1）结合上下文理解下列词语。（分）诲： 俱：（2）在上面的语段中用“”画出描写那个人不专心学习的语句。（分）（3）用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是什么？（分）（

8、二）课外阅读 19分阅读短文，回答问题。（19分）谦卑的人有福先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态 HYPERLINK t _blank ：虔诚.恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识

9、的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代.事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不

10、会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。谦卑是美。谄媚.奴颜.趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。1结合语境，理解文中加

11、点词语的含义。（2分）位置 HYPERLINK t _blank ： 恶行 HYPERLINK t _blank ： 2用下面的词语造句。（4分） 惊讶 HYPERLINK t _blank ： 彬彬有礼 HYPERLINK t _blank ： 3本文题为“谦卑的人有福”，文中从“ ”，“ ”，“ ”三方面作了阐述。（3分）4将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。链接材料 HYPERLINK t _blank ：（3分）A.战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。B.从朝鲜战场载誉回国的彭

12、德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说 HYPERLINK t _blank ：“我是伟大的中国人民的儿子。”C.有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答 HYPERLINK t _blank ：“下一个。”句（ ） 句（ ） 句（ ）5“（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。”你怎样理解这句话。（2分）一、字音游戏。（9分）1、5分竭尽全力 目睹 和蔼 资源2、4分(1)C B A D (2)B C D A二、词语大本营。（23分）1、10分鼎 裂 精 似 闭 簧 鸟 璧 争 愚含比喻：光阴似箭 巧舌如簧 人声鼎沸含拟人：闭月羞

13、花 鸟语花香 百花争艳含夸张：山崩地裂含古代故事：精卫填海 愚公移山 完璧归赵2、4分发布 发生 发现 发展3、4分近义词：懊悔悔恨 似乎好像 反义词：继续停止 责备赞扬4、5分瓦 可以回到起点，但已不是昨天。白云 伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。锯子 理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。钟表 不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钉子 点缀了天空，但给大地留下阴影。三、句子万花筒。（12分）1、6分父亲坚决地对母亲说，这里的工作很重要，他不能离开。 父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我岂能离开？”2、6分A B C D E F 四、口语交际。（8分）1、4分（1）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （2）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（言之有理即可）2、4分日本否认战争，篡改历史的罪行，全世界人们都不会答应，作为中华民族的我们更不可能答应。国家必须富强，早日实现中华民族的伟大复兴，保疆卫国，为中华之崛起而读书。（言之有理即可）五、阅读短文，回答问题。（18分）1、4分惊异 飞奔 沉默 愧疚2、2分它的食量非常