2022-2023年度 名师 《图形拼组》名师教案_第1页
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文档简介

1、PAGE5图形拼组名师教案教学内容：西师版一年级下册第3233页。教学目标：知识和技能1会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形，通过图形拼组深化学生对图形的认识。2在图形拼组的过程中，培养学生的动手操作能力、想象能力，发展学生的空间观念。过程和方法让学生经历观察、自己动手拼、再观察的过程，在这个过程中进一步认识学过的平面图形，发展空间想象力。情感、态度和价值观在图形拼组活动中，感受图形美，感受到实际生活中的数学体验。重点难点：重点：会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形。难点：培养和提高孩子解决问题的能力。教具学具：多媒体课件，卡纸，剪刀。教学设计：一、复习导入师：同学们前面我们学习了平面图形

2、，你能说一说你认识了哪些图形吗生：我认识了长方形、正方形、三角形和圆。师：用这些图形可以玩一些有趣的游戏，你愿意参加吗生：愿意课件出示主题图。师：同学们仔细看，图中的小朋友们在干什么学生观察后回答：他们在拼图。师：同学们说得很正确，这节课我们就进行“图形拼组”（板书）的学习。二、动手操作1剪图形，做准备。师：想要动手拼图，我们需要什么呢学生小组讨论后回答：应准备一些图形，可以自己剪。师：那你想剪什么呢生1：我剪三角形。生2：我剪圆形。生3：我剪正方形。师：分好工了，现在开始剪吧，剪时要注意安全。学生按分工剪图形，教师巡视指导。让学生多剪一些图形。2拼图形，说一说。师：图形已经准备好了，现在开始

3、拼图吧!学生按照自己的想法自由地进行图形拼组。教师巡视指导拼组过程。图形拼好后进行展示。师：同学们的图形都拼好了，谁能把你的图形贴到黑板上给大家展示一下呢学生1把作品贴到黑板上展示。学生贴好后，其他学生评价。师：你能说一说你拼的图形像什么吗生1：我拼的图形像房子。师：谁还想展示自己的作品学生2把作品贴到黑板上展示。师：你能说一说你拼的图形像什么吗生2：我拼的图形像汽车。师：同学们拼了这么多漂亮的图形，现在像前面两个同学一样，互相说一说你拼的像什么吧学生小组内互相说一说，教师适时评价。3看图形，讲一讲。师：同学们说得真好，你能把你自己拼的图形编成一个故事，讲给大家听吗抽一个学生先展示自己的拼图。先让学生说一说像什么，然后再讲故事。师：你根据这幅图能讲一个什么故事吗生：我讲小白兔拔萝卜的故事。学生讲故事，讲完后，全班评价。师：刚才这位同学讲的故事真好听，谁愿意再讲一个故事多抽几个学生讲故事。讲完后，比一比谁讲得最好。4数图形，填一填。师：同学们，请看看你拼的图形，你能说一说都用到了哪些图形吗学生展示自己的图形并回答。生：这个小船用了3个长方形，6个三角形。多抽几个学生说一说师：你能把你数的数字填入下面表格中吗师出示表格。学生数图形，把数字填入表格中，然后全班展示。三、拓展提升师：同学们课下

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