2021-2022学年江西省大余县中考四模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气。将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出。则X、Y、Z三种金属活动性顺序按由强到弱的顺序排列正确的是：AXYZBZXYCXZYDZYX2图中“ ”和“”分别表示不同的原子，下列判断不正确的是

2、( )A可能是氧化物B可能是金属C一定是混合物D包含组成元素相同的不同物质3人体健康离不开化学。下列叙述正确的是（）A铁、锌、钙是人体所需的微量元素B香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康C健康人体血浆的pH范围是0.91.5D为防止甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素4下列应用，对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（）A用X射线检查胃肠时，让病人服用钡餐： 复分解反应B美丽的溶洞中钟乳石的形成： 分解反应C用木炭测空气中氧气含量： 化合反成D用铁桶盛装稀硫酸： 置换反应5下列属于复合肥料的是（）A硝酸铵NH4NO3B磷酸二氢铵NH4H2PO4C尿素CO（NH2）2D碳酸氢钾KH

3、CO36向盛有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）ABCD7向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色。为探究反应后所得溶液中溶质的成分，所选试剂不正确的是A稀硫酸溶液B锌粒C紫色石蕊溶液D碳酸钠溶液8控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是（ ）A用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱B用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C取

4、等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡观察产生泡沫的多少，比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，比较红墨水在水中的扩散速率，探究温度对分子运动速率的影响9下列物质露置在空气中一段时间后，因为发生化学变化而质量增加的是（ ）A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D石灰石10下列实验设计能够实现其对应实验目的的是A验证质量守恒定律B测定空气中氧气含量C探究铁钉锈蚀的条件D探究燃烧条件之一：温度达到着火点11下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）ACuBH2CN2D2O12下列物质中，属于化合

5、物的是（）A水B食盐水C氮气D红磷二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13用化学符号或化学式填空：(1)3个氧气分子 _；(2)相对分子质量最小的氧化物 _；(3)烧碱的化学式为 _；(4)带两个正电荷的铜离子 _；14A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“”表示能生成）。A的化学式为_；A与C的反应属于_反应（填基本反应类型）。写出下列反应或转化的化学方程式：B与C反应：_，D转化为E：_。写出F的一种用途：_。15归纳与比较，是

6、学习化学的重要方法之一，对比CO和CO2，它们的组成元素 ，但它们的化学性质 ，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 性铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式为 进入森林，注意防火，通常状况下燃烧需要三个条件：可燃物 氧气（或空气） ；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是 16如图标出的是关于灯泡组成的物质。请回答下列问题（1）灯泡中选用钨丝做灯丝的原因是_。（2）氮气可用于填充灯泡，因为_。（3）为防止钨丝被氧化，可用少量红磷除去灯泡中的氧气，请写出化学方程式_。

7、三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室模拟工业炼铁的装置图如图所示。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式_。写出硬质玻璃管中的现象_。写出最右侧酒精灯的作用_。18下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。指出编号仪器名称：甲_；甲烷是一种无色无味的气体，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒搅动淤泥将会有气泡冒出。在常温下甲烷的密度比空气小，是一种很好的燃料。实验室中常利用固体的CH3COONa和NaOH加热制得，如果要制取并收集一瓶较纯净的甲烷气体最好选_装置。收集好气体后的操作是_。实验室用C装置来制取二氧化碳，使用该套装置制取气体的突出优点是_写出检验二氧化碳化学方

8、程式_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）葡萄糖酸钙的化学式为葡萄糖酸钙由_种元素组成，每个葡萄糖酸钙分子中有_个原子葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为_.葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：X、Y、Z是三种金属单质，其中只有X可以与硫酸反应产生氢气说明X的活动性最强；将Z投入到Y的盐溶液中，发现Z的表面有Y析出说明Z的活动性大于Y。故选C.考点：金属的活动性2、B【解析】A、该图中的物质是由两种元素组成的纯净物，可能是氧化物，正确；B、该图中的物质是由一种元素组成的纯净

9、物，故是单质，金属是由原子直接构成的，不可能是双原子分子，故错误；C、图中有两种分子，故是混合物，故正确；D、图中的两种物质都含有两种相同的元素，故正确。故选B。3、B【解析】A、人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；铁、锌是人体所需的微量元素，钙为常量元素，故选项说法错误；B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确；C、健康人体内血浆的pH范围为7.357.45，故选项说法错误；D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏或摄入

10、过多都会患甲状腺肿大，选项说法错误。故选B。4、B【解析】A、钡餐的主要成分是硫酸钡，不是碳酸钡，碳酸钡能与盐酸反应生成易溶于水的氯化钡，有毒，故A错误；B、该化学方程式书写完全正确，且该反应是由一种物质生成三种物质的反应，属于分解反应，故B正确。C、木炭燃烧生成二氧化碳气体，不能用于测空气中氧气含量，故D错误；D、铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，不能铁桶盛装稀硫酸，故D错误。故选B。【点睛】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。5、B【解析】

11、含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、硝酸铵NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；B、磷酸二氢铵NH4H2PO4中含有氮、磷两种元素，属于复合肥，故符合题意；C、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故不符合题意；D、碳酸氢钾KHCO3中含有钾元素，属于钾肥，故不符合题意；故选B【点睛】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。6、D【解析】氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为NaOH+

12、HCl=NaCl+H2O。A原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中钠元素的质量不为零，故错误；B在氢氧化钠溶液中加入盐酸前，盐酸的质量为零，加入盐酸后，在二者恰好完全中和之前，盐酸的质量仍为零，恰好中和后，随着盐酸的加入，盐酸的质量在不断增大，而不会不变，故错误。C原烧杯中的溶液是氢氧化钠溶液，其中溶剂的质量不为零，故错误；D由化学方程式可知：未加入盐酸之前，溶液中存在一定质量的溶质，随着盐酸的加入，溶液中溶质的质量增大，当二者恰好完全中和后，继续加入稀盐酸，溶液中溶质的质量仍然增大，只是增大的幅度变小，故正确。故选：D。7、A【解析】向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色，说明氢

13、氧化钠完全反应，盐酸恰好完全反应或过量。反应后所得溶液中溶质的成分中一定存在氯化钠，可能存在盐酸。【详解】A、加入稀硫酸，由于稀硫酸不能和盐酸反应，不能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故A错误；B、加入锌粒，如果盐酸过量，则和锌反应生成氯化锌和氢气，过程中产生气泡；如果盐酸恰好完全反应，则无明显现象能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故B正确；C、加入石蕊试液，如果盐酸过量，则溶液变红色；如果盐酸恰好完全反应，则石蕊试液不变色，能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故C正确；D、加入碳酸钠溶液，如果盐酸过量，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，过程中产生气泡；如果盐酸恰好完全反应，则无明显现象

14、，能确定反应后所得溶液中溶质的成分，故D正确。故选A。8、C【解析】试题分析：A、用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，符合控制变量的要求，通过观察塑料瓶变瘪的程度，可以比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱，故选项实验方案设计合理。B、用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，符合控制变量的要求，测定收集相同体积氧气所需要的时间，可以探究催化剂用量对反应速率的影响，故选项实验方案设计合理。C、取等体积不同地区的两种天然水，分别加入不同体积的同种肥皂水，振荡；由于加入的肥皂水的体积不同，通过观察产生泡沫的多少，无法比较两种天然水中Ca2+

15、、Mg2+含量的高低，不符合控制变量的要求，故选项实验方案设计不合理。D、在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水，分别在其中加一滴红墨水，符合控制变量的要求，比较红墨水在水中的扩散速率，可以探究温度对分子运动速率的影响，故选项实验方案设计合理。故选C。考点：化学实验方案设计与评价；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的物理性质；硬水与软水；分子的定义与分子的特性9、C【解析】A、浓硫酸具有吸水性，质量增加，但是不发生化学变化，故错误。B、浓盐酸具有挥发性，质量减小，故错误。C、氢氧化钠易与二氧化碳反应生成碳酸钠而使质量增加，故正确。D、石灰石化学性质稳定，质量不变，故错误。故选C。10、D【

16、解析】A、红磷燃烧后产生的白烟从玻璃管中逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒定律，错误；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，错误；C、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管的铁钉只能与干燥的空气接触，一段时间后，两支试管的铁钉没有生锈，不能形成对照，不能用于探究铁生锈条件，错误；D、乒乓球碎片先燃烧，滤纸片后燃烧，是因为乒乓球碎片的着火点低于滤纸片，说明燃烧条件之一是温度要达到着火点，正确。故选D。点睛：验证质量守恒定律的实验时，选用药品和装置应考虑：只有质量没有变化的化学

17、变化才能直接用于验证质量守恒；如果反应物中有气体参加反应，或生成物中有气体生成，应该选用密闭装置。11、A【解析】A. Cu同时表示一种单质铜、一种铜原子和一种铜元素，故正确；B. H2可以表示氢气单质，不能表示一个氢原子和氢元素，故错误；C、N2可以表示氮气单质，不能表示一个氮原子和氮元素，故错误；D. 2O只能表示2个氧原子，故错误。故选A。【点睛】微粒符号前面加上数字，只能表示微观的微粒的个数。12、A【解析】根据化合为含两种及以上元素组成的纯净物进行解答。【详解】A、水的化学式为H2O，为含两种元素的化合物，故A选项符合题意；B、食盐水为溶液属于混合物，故B选项不符合题意；C、氮气化学

18、式为N2，为只含一种元素的单质，故C选项不符合题意；D、红磷化学式为P，为只含一种元素的单质，故D选项不符合题意。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、3O2 H2O NaOH Cu2+ 【解析】（1）氧分子是双原子分子，表示为O2，若要表示多个氧分子，在O2前加上数字表示分子的个数，故3个氧气分子表示为3O2；（2）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，相对分子质量最小的氧化物是水，化学式是H2O ；（3）烧碱是氢氧化钠，化学式为NaOH；（4）离子是在原子或原子团的右上角用数字加上正负号来表示，带两个正电荷的铜离子表示为Cu2+。14、（1）Fe

19、 置换（2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O （或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O） Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O （或Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH） （3）作食品干燥剂（合理答案均可）【解析】D常用于改良酸性土壤，所以D为氢氧化钙，B为红棕色固体，所以B为氧化铁或铜，由题意得F与B属于同类物质，且F可以生成氢氧化钙，所以F和B应该属于氧化物，即B为氧化铁，F为氧化钙，B可以生成单质A，所以A为铁，C能和B、A、D反应，所以推出C为酸（盐酸或硫酸），D可以转化成E，E可以转化成F，所以推出E为碳酸钙，将推出的物质带入框图，验证符合

20、题意。15、（1）相同； 不同； 还原；（2）4Al+3O22Al2O3；（3）温度达到可燃物的着火点； 清除可燃物【解析】试题分析：（1）对比CO和CO2，可知它们都由碳元素、氧元素两种元素组成，但它们的化学性质 不同，如一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧，工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的 还原性；（2）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，反应的化学方程式为4Al+3O22Al2O3；（3）通常状况下燃烧需要三个条件：可燃物 氧气（或空气） 温度达到可燃物的着火点；当森林发生火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形

21、成隔离带，其灭火原理是清除可燃物，从而达到灭火的目的；考点：一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；金属的化学性质；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法16、钨的熔点高 氮气的化学性质稳定 4P+5O22P2O5 【解析】（1）根据金属的性质与用途来分析；（2）根据氮气的化学性质来分析；（3）根据化学反应的原理来分析解答。【详解】（1）钨的熔点高，所以可用金属钨丝做灯丝；故填：钨的熔点高；（2）氮气的化学性质稳定，所以氮气可用于填充灯泡作保护气，故填：氮气的化学性质稳定；（3）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：4P+5O22P2O5。【点评】本题考查了物质的性质与用途、化学反应的原理等，难度不大。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、Fe2O33CO2Fe3CO2 红色粉末逐渐变黑 点燃尾气，防止CO污染空气 【解析】（1）由题意可知，在高温条件下，一氧化碳能与氧化铁反应，生成了铁和二氧化碳。反应的方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）由于氧化铁是红色的，生成的铁粉是黑色的。所以，硬质玻璃管中