中学时代 第二课时课件

1、第三步 互动释疑少年青年中年钱学森老年 钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。中国著名物理学家，世界著名火箭专家。阅读与感悟为什么钱学森对自己的中学生活如此留恋？你从哪里看出中学生活对他的一生产生了重大影响？阅读教材P4的“阅读感悟”，思考下列问题中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥妙，我们开始主动发现和认识自己，我们开

2、始自觉磨砺意志和品格，我们开始思考生活的意义中学时代独特的价值和意义探究与分享请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学生活的回忆，并写下自己的发现和思考。人物一记录：_人物二记录：_你的发现和思考：_中学时代的特征1.身心不断发展2.自我意识逐步觉醒3.思维水平和理解能力的不断提高4.生活体验日益丰富既然中学时代在生命历程中有如此重要的作用，那中学阶段对我们意味着什么呢？二、成长的礼物新的要求探究与分享新的目标新的挑战新的机会新的可能你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？为自己制定新的目标新的要求：新的目标：新的要求：学习成绩排在班级上游；养

3、成良好的生活习惯；学会自立，自己能做的事情自己做：按时起床，按时就寝；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长积极参加集体活动那些年，我们一起追过的中学生活第四步 拓展提高 集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。新的课程，引领我们探索新的知识领域。1、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。 丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。2、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。二、成长的礼物3、在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；

4、越来越有主见，敢于表达自我。探究与分享小学的遗憾，中学的成长点我的遗憾我的打算在学习生活中我的遗憾在人际交往中我的打算我的打算我的遗憾在课余生活中我的遗憾我的打算在 中中学生应该做哪些事才不会留下遗憾？第一，学好文化课；第二，学会与人相处；第三，学会明辨是非；第四，学会自律；第五，学会乐观做人；第六，学会展现自己；第七，学会体育技能；第八，提升领导能力；第九，学会购物。相关链接 2017年各省高考状元都已经进入自己心仪的大学就读啦，其中多位状元提到“得语文者得天下。”那如何才能提高语文能力呢？ 阅读是获取知识的重要渠道，通过书籍，我们能够站在前人的肩膀上，看得更高、更远。今天我们拥有了更便利的

5、阅读方式，电子书、数字期刊等图书形式应运而生，这有利于我们养成随时随地学习的好习惯。努力获取知识有助于开发我们的潜能，实现自我超越。探究与分享阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题你读过书单中的哪些书？在初中阶段你有信心读完这些书吗？相关链接阅读教材P7页的相关链接，思考：21世纪，我们需要学会什么？学会学习学会变革学会成长三个新支柱四个知识支柱学会认知学会共同生活学会做事学会生存中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。拓展空间请结合自己的实际，写下初中阶段自己想做的几件事。与父母进行一次沟通，听听他们希望你初中三年要完

6、成的事情。现在必须做的：可以将来去做的：一生都要做的：第五步 总结归纳我们是中学生了 新目标和要求激发着我们的潜能 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义新起点珍惜当下，把握机遇，从点滴做起中学生活提供了自我发展的多种机会 成长的礼物中学序曲中学生活把我们带进了一个新的天地中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 新的机会与可能，新的目标和挑战是生命馈赠给我们的成长礼物新环境中改变自己不完美的形象，重新塑造一个“我”小 结： 新的起点 成长的礼物 中 学 序 曲1、中学时代的重要性课堂总结基础底色3、中学时代的作用2、中学时代提供发展自我的机会4、怎样度过中学时代机会自我超越塑造新“我”中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。成长礼物会给你的生活带来什么变化？ （1）中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 （2）中学生活提供了发展自我的多种机会。 （3）进入中