中班班级学期工作总结10篇

1、 中班班级学期工作总结10篇（一）树立正确的安康观念，促进幼儿身心安康 孩子们已经是中班小哥哥小姐姐了，都觉得自己长大了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞他们学做自己的事。大多数孩子会在教师的指导下独立地有挨次地穿衣服，并会将衣服叠放干净。这学期刚开学的时候，孩子的衣裤穿得多，便后整理衣裤对孩子来说有了肯定的困难，我们一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，让孩子懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，不少孩子学会了自己整理衣服。个别幼儿是过敏性体质，常常感冒咳嗽，我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也赐予特别的照看，常常留心他们

2、在进餐、午睡时的表现，户外活动时也关怀他们的冷暖，提示他们多喝水，使每个孩子都有一个安康的身体。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体嬉戏，有规划地熬炼各种根本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，以及与同伴一起玩的过程中进展动作，削减了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。 （二）以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合 1、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。本学期我们设计了我是中国人、各种各样的汽

3、车、漂亮的春天、得意的动物、顽皮一夏等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入，并引导幼儿在探究活动中依据需要自由选取材料，使探究活动更加丰富和深入。 如在主题各种各样的汽车的教育教学中，请家长协作为幼儿收集了各种造型与功能的车子，有玩具有图片有资料，孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中，随便操作自己带来的及教师预备好的教玩具，了解了汽车的不同造型及其功能，并能按功能给车子分类。较好地完成了教学目标，丰富了

4、孩子们的见识面，提高了孩子们的阅历。我们还依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进展的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动时机和充裕的活动时间，活动中注意引导，不断增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的积极性很高。 2、幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动的时机较少，主要还是要教师擅长捕获时机，在幼儿四周生疏的生活和环境中，我们依据幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。如我们在手工区供应彩色纸、吸管，

5、让孩子做各种外形的花儿；预备大小不一的树叶、花瓣、剪刀，引导幼儿拼贴出美丽的作品；收集各种蔬菜种子、农作物种子，让幼儿画画、贴贴，变成种子图画。让他们在活动区里自由的玩玩、学学，这样既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。 3、发挥环境的价值，让墙面说话。现在我们转变了以往的做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色楼房挂在活动室里，将自制的作品一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太美丽了！”原来幼儿最喜爱的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿积极参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。

6、在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。 （三）、以保教结合为根底，促使班级工作上一个新的台阶 幼儿园的主要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位教师仔细根据卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让得意的孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。每天做好消毒工作，卫生工作。与此同时，我们加强了安全教育，并对幼儿进展了安全自我爱护教育，通过故事、图片等方式让幼儿了解逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，准时上报处理，杜绝担心全因素。 （四）家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为

7、幼儿园的”合作伙伴 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和规划安排，还结合新纲要将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反应，有的向我们反应孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地

8、答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动马上开展，我们通过家园信息栏准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。 3、“六一”期间我园开展了庆“六一”文艺演出，另外，我们班级还组织孩子开展了“讲故事”竞赛和“主题绘画”竞赛。很多家长参加了这些活动，通过竞赛，我们发觉孩子进步了，能干了。每个孩子的脸上绽放着欢快，家长的脸上荡漾着欢乐，很多家长都这么说，时间实在是过的太快了，孩子真的长大了。 （五）找出缺乏，指

9、明方向 在领导与同事们的帮忙和自己的努力下，我们取得了肯定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮。有了前行的目标，再加上大家的努力，信任这些孩子能更健壮、更安康地成长，在不久的将来能制造更绚烂的阳光！ 中班班级学期工作总结4 时间恍然消逝，第一个学期已经接近尾声，这个学期中，我顺当的完成了自己的

10、工作，将自己的责任扛在肩上，一路前行，不忘初心。来到幼儿园也已经许多年了，每一年的自己都会有所成长，都会有一些转变的地方。今年这个学期是我有史以来最顺当的一个学期，或许是由于自己提前做好了一个规划，所以才会这么顺当的完成任务，抵达终点。此刻我想为这个学期的工作做一次总结，收一个好尾。 一、学生上 幼儿园中班的孩子们相对而言还是比拟幼小的，但是相比拟小班的孩子们来说，他们也已经像是一个小大人了，平常我说话都会仔细地听，上课的时候也会严格的遵守纪律。其中有几个淘气的孩子上课总喜爱吵闹，我和他私自聊了几次之后，他也渐渐地开头作出了一些转变。其实对于这个年纪的学生而言，他们或许只是不知道什么是对的，什

11、么是错的。只有我去告知他们如何去做时，他们心里才会有一个方向，也有明辨是非的力量。 所以不管怎么说，作为一名幼师，我首先要把一半的精力放在孩子们的安康上，他们还不能够自己照看好自己，我也担当着一个“妈妈”的角色，所以身体成长是最重要的。其次就是放在孩子们的个人成长上面，让他们养成好的习惯，树立正确的方向，拥有是非力量。 二、课堂上 课堂上我一般都会比拟的严格，但我也不会一尘不变，我知道他们是没有方法像年纪大的孩子一样笔直坐一整节课的，所以在课堂中我经常会设立一些好玩的小环节，让他们都参加进来，也让他们都知道上课时好玩的，而且是能够学习到东西的。从而增加他们对学习的兴趣，也增加他们对未知更多的憧

12、憬。这是刺激他们学习的一个重点，也是引导孩子们逐步走向正轨的一种方式。课堂上孩子们也表现的相当不错，随着时间的推移，原本有许多小毛病的学生也开头改正自己了，这一点让我特别的欣慰，我也会连续坚持下去。 三、生活中 我平常在生活中是一个比拟随和的人，和孩子们的交往中，我看到了他们的纯真得意，也看到了他们的朴实自然。所以或许也是由于这一点，我自己也渐渐变得更加的纯澈一些了，面对这些年幼的孩子，我必需抛弃更多的杂念，一心一意对待他们，教育他们，不负教育的这份责任和使命。 中班班级学期工作总结5 本学期，高一（2）班共有学生53人，其中，男生28人，占总人数比例约53，女生25人，占总人数比例约47。在

13、领导和科任教师的共同关怀下，经过一个学期的努力，我们较为圆满地完成了学校交付的各项任务。 开学不久，班内便顺当形成了以班长周斯琪、团支书梁枫为中心的班委会、团支部，并顺当选出各个班干部及其他各项任务负责人，并坚持每周召开一次班干部会议，汇报工作、总结工作。 班干部详细有： 班委会：xx、xx、xx、xx、xx、xx 团支部：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx 我们很快制定出高一（2）班班规班约以及高一（2）班加扣分条例，在班上实行责任到人、量化奖惩的政策，正式向同学们宣布这些规定并开头实施，经过一个学期的初步实践，效果良好。 本学期我们积极参与了学校举办的各项活动，如：校运会、环保花灯制

14、作等等，均获得了的成绩。开学的迎新周中进行的“六人七足”活动，班上顺当取得了第名的好成绩，为本学期打响了成功的第一炮。校运会上，班上的运动健儿们努力拼搏，为班上挣得不少分数；前方工作人员积极主动，也为班级作出了不少奉献。在环保花灯制作活动中，班上同学齐心协力，为花灯的制作出谋划策，所制作出来的花灯经全校评比，获“最环保花灯”第三名。在校庆活动中，班上同学积极排练节目，努力争取能够入选校庆晚会。虽然最终很惋惜没入选，但我们还是不会灰心丧气，连续争取在其他方面做得更好。 好的学风是好的班风的根底。我们在本学期中，着重抓班上的学风。经过一个学期的努力，班上的学风较开学初有了较大的进步，班上消失了许多

15、勤奋学习的同学，如：陈安琪同学、易振良同学等，他们是大家的学习典范。同时，其他同学也积极向前，争取向他们看齐。 在期中考试中，虽然我们班的成绩不尽如人意，但可以看出有比拟多的同学经过了半个学期，很快地适应了顺德一中的生活，并且在学习上努力进取，取得了较大进步，如：杨晓聪同学，期中考试班级排名较入学排名提前了三十多名。陈安琪同学经过刻苦努力的学习，取得了全班第一名的好成绩。 宿舍方面，是我们班的一个弱项。开学初，班上同学都不太适应新学校的生活，导致在宿舍方面消失了比拟多的扣分状况，但经过大家同心协力，这种状况已经得到了很好的改善，虽然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分状况，但可以信任，很快便可扭转这

16、种状况。 卫生方面，在卫生委员的努力下，也得到了比拟大的进步。开学不久，便由卫生委员安排好了本学期班级的值日生安排表，责任落实到人，对不仔细完成清洁任务的同学，实施扣分以及罚做清洁的措施。在后半学期，班上的卫生状况得到明显的改良，根本上每天都会有加分，同时我们也在尽力争取做得更好，争取做到不扣分。 本学期，在“校风建立先进班”、“卫生红旗班”这些评比中，我们班均没获得“先进班”、“红旗班”的称号，针对这种状况，我们屡次组织班上的主要干部召开班干部会议，一起讨论、一起总结、一起反思，尝试找出班上仍做得不够的地方。经过反思，我们将总结出的全部问题在班会课上提出，并与同学们一起讨论争论，找出解决问题

17、的方法。信任，在下学期，我们能够进一步改良目前状况，在原有根底上，争取做得更好！ 对于各位班干部，我认为大家都已经尽了最大努力，在对此班级仍不算及其熟识的状况下，已经算做得很好了。特殊要提出表扬的是团支部的社团委员梁丽红同学，除了担当社团委员，她还担当班上星期六以及星期天晚上的值日班干，工作仔细负责，在“校园之星”的申报评比中，还申报了“治理之星”的评比。 最终要在这里感谢学校领导、教师们对我们工作的大力支持，特殊是班主任王教师，在我们的工作中为我们供应了许多帮忙，使我们能够精彩地完成学校交托的各项工作，真的很感谢王教师！成绩只能说明过去，展望将来，我们将连续努力，争取做得更好，以不负学校的信

18、任和重托。 中班班级学期工作总结6 今年的秋天好像来得特殊早，刚进入九月就觉得秋意已浓。九月不仅是迎接丰收和收成的季节，对于我们而言九月是一个开头，一个起点。 本学期我们中班级组的6位成员稍有变动，由梅月教师代替李华教师担当寄宿班班主任。我们级组的6位教师都很年轻，平均年龄为28岁。由于年轻，我们在工作中经常关注的是教学质量和孩子的进展，却忽视了与家长的沟通，无视了家庭教育的重要。由于幼儿园的收费调整使局部幼儿转园，其余的家长也无形的对我们提出了更高的要求。所以我们本学期把家长工作同样也作为我们讨论的重点。 我们用换位思索的方法，从家长的角度思索他们的需要以及他们对教育的期望。客观理性的分析，

19、我们与家长的教育观、价值观的差异。从中我们得出：家长需要一些显形的教育更注意智力因素的进展，认为这是孩子今后上小学必备的根底；而教师关注更多的是隐性的教育和非智力因素的进展，认为这是对孩子终生进展有益的教育。所以观念的偏差使我们的努力经常不被家长所理解和支持，学校教育和家庭教育背道而驰。 我们把识字和珠心算教学都融入日常的教学活动中，以幼儿兴趣为主，削减一些功利性的教育因素。我们有加大向家长们宣传的力度，鼓舞家长成为教育的合，让家长了解符合幼儿身心进展的教育。 金秋十月，十月是秋季中的黄金季节。十月的风是带着桂花香的，花香浓郁沁人心脾。十月的树是郁郁葱葱的，满目都是渗入枝叶的绿。十月的小朋友是

20、布满活力和奇怪心的，好象有使不完的劲，问不完的问题。 所以，我们也在十月风风火火的开展各种活动。9月30日，为了庆祝国庆55周年，我们在幼儿园盛大的进行了升旗仪式以及国庆游行。中班的小朋友做了护旗手，精神饱满的把国旗送到了哥哥姐姐的手上，在庄重的国歌声中国旗缓缓的升了起来。在国庆游行中。我们向身边每一个人送上真挚的祝愿：“祝您国庆节欢乐！”当小朋友们纷纷把自己细心制作的祝愿卡送到路人手中时，他们不仅流露一丝惊异，更多的是表示赞许。 十月我们的主题活动也开展的如火如荼，阳阳班的已经从“我们的家”向“交通工具”延长。孩子们把心中的家用各种形式呈现出来，我们都很惊异孩子们的想象力，他们用纸盒、易拉罐

21、、面霜盒等废旧材料搭建出一座座高楼大厦。不约而同，中一班的小朋友也从大主题“旅游”延长到比拟详细主题“交通工具”，于是各种各样交通工具爬满了教室的墙。中二班连续延长“我爱我家”的主题，主题内容往更深更广处进展，如“新居子和老房子”，“教师怀孕了”等，把家的概念更详细化，更人性化。 当树叶开头泛黄，当鲜花渐渐凋零，当阳光不再暖和，当黑夜变得漫长。我们知道秋天慢慢离我们远去，冬天正在敲打我们的门窗。 或许是天气的萧索，或许是心绪的失落，到了十一月身心都感到了抑制不住的疲乏。我们最想做的事情就是休息，可这只是奢望而已。 我们没有一刻停顿过我们繁忙的脚步，10月28日我们向全体家长开放了半日活动。我们

22、级组在筹备时就全都提出要屏弃全部的“装饰”，“素面朝天”的面对全部的家长，让家长们看到孩子们在幼儿园真实的一天。固然最真实的活动也要扬长避短。我们吸取每一位教师的精华，把自己的特长和开学至今的教学成果呈现给全部的家长。计算组教师特殊展现了这学期新开设的珠心算教学活动，让家长们看 了心悦诚服。语言组的教师也各自呈现了自己的特长，让家长们对教师也肃然起敬。这次家长开放活动得到了空前的胜利，受到了家长们的全都好评，同时也提出了中肯的建议。 在主题网络的介绍中，家长们感受到了幼儿园的新的教育理念。他们惊异于孩子生成的活动如此奇怪，他们对四周世界的探究观看如此细致，他们在活动中又是如此仔细执着。 通过这

23、次活动，我们也感到好的教育不仅是教师的个人行为，而是学校、家庭乃至社会共同的教育。沟通、理解、信任是我们和家长努力建立的桥梁。虽然，我们和家长的教育观、儿童观还存在差异，但我们坚信沟通能缩短距离，真诚能换得信任。 今年又是一个暖冬，所以即便冬天已经降临，我们也没有太多在意。我们无暇顾及季节、无暇顾及天气，由于在岁末季节总是最烦琐的、最劳碌的。 本月我个人认为最大的收获就是参与了本年度的幼教教育年会，我们在会场中倾听了很多优秀教师每一天平凡工作的成果，令我们大开眼界：原来教育可以是这样的，原来教师可以这样思索的，原来孩子是有这样的潜力。通过三星期的沟通，很多教师已经学以致用，把学到的阅历和方法运

24、用到自己的实践中去。中一班的张教师就把很多电脑小嬉戏转变成区角活动的益智区的嬉戏内容，受到了小朋友的宠爱。应彩云教师的发言也深深触动了我们阳阳班的梅教师在新教材的选择上更能着眼于孩子。 本月我们全园进展区角活动的评比，在观摩了小班和大班级组以后我们吸取了很多有用的阅历和方法，弥补自己的缺乏。级组的各位成员在争论中都纷纷表示，看别人做时觉得很简洁，但轮到自己就好象缺乏思路。并且在设计嬉戏内容时经常以成人的思维猜想幼儿的兴趣，主观的认为这是孩子的兴趣所在，可是当投放到区角以后却倍受冷落。然后强行规定孩子根据教师的规章去嬉戏，这样又成了“嬉戏幼儿”，而并非“幼儿嬉戏”了其实，区角活动是教师每一天工作

25、的反应，你对工作有多少责任，你对孩子有多少了解，你对自己有多少反思，你就会产生怎样的教学态度。 元旦前夕我们迎来了20 xx年的第一场也是最终一场雪，这好像是意味着旧年的落幕又或是奏响新年的序曲。不管怎样，已经十来年没有看到过“鹅毛大雪”的我们照旧很兴奋，大人小孩一起冲了出去急着在和大雪留影。 12月31日我们举办了“我长大了迎新年”文艺汇演。这次我们级组的每一位教师都吸取了以往粗枝大叶的毛病，暗暗下了翻功夫。中一班的儿歌串串烧新颖独特，中二班的舞蹈美丽精湛，阳阳班的快乐童谣热喧闹闹、红红火火。除了小朋友的精彩演出以外，我们级组的两位教师还表演了舞蹈和独唱，成为本次活动的一大亮点。美丽的舞姿，

26、甜蜜的嗓音不仅让在座的全部的小朋友都佩服的五体投地，而且还制服了在座全部的家长们。 本月我们教师进展年终考评，每一位教师都要向全园教师展现公开活动。大家依据幼儿的进展水平、本班的主题、结合自身的特长，自己设计、预备一个集体活动。这又是另一个舞台，我们每一位教师都盼望能把这一年的努力呈现给大家。同时我们也通过这样一个平台来学习别人的阅历、特长，取她人之长补己之短。 匆忙忙忙又是一年过去了，让我们等待翻开新的一页吧。 中班级组 20 xx1 中班班级学期工作总结7 时间过得真快，幼儿园第一学期的教学马上就要完毕了，趁此时机，我也是想了许多有关于这学期工作的事情，作为一个幼儿园中班的班主任，要时时刻

27、刻想着提高自己的教学力量，要是始终原地踏步，幼儿们的学习也会变得越来越差，家长们也都会看在眼里，但是我始终都是一个把工作放在第一位的教师，我这个学期的工作，总体来说，我还是非常的满足的，园长也赞扬过，以下就是我第一学期的工作总结： 一、玩耍和学习的相结合 中班的孩子具备了肯定的独立思索力量，所以我在这个学期，让整个班级的学习方向根本上都是在玩耍中学习，为此我制定了以下适合中班幼儿玩的益智嬉戏： 1、数字接龙：两个人为一小组，我面前放着许多的数字卡片，都是打乱的，非常的混乱，二小朋友要做的就是在一节课之内，从里面找出自己想要的数字，从一到一百依次放在一起，看那一组的小朋友拼接成的龙最长。这个小嬉

28、戏对他们来说本不是非常的难，数字排序他们早就懂了。两个人一组就是要熬炼他们的合作力量。 2、送小动物回家：也算是简化版的迷宫，让他们用铅笔描绘出正确的回家路线。送迷路的小动物回家。但是不能走错路，所以肯定要思索好了再绘制。这就是要熬炼他们的思维力量。 这样的嬉戏还有许多，我会变着法的让他们熬炼各方面的力量。 二、班级学习气氛的整治 一个人的学习习惯就应当从小就培育好，而到了中班，在这个年龄段就是养成习惯的最正确时期，我不难发觉，有许多的小朋友在上课的时候总是抑制不住自己想说话的心思，也有的小朋友下课时间活蹦乱跳，嗓门响亮，上课教师在的时候，就跟霜打了的茄子一样，这是完全不行的。对症下药，我跟全

29、部来我们教课的教师都说了，谁要是上课讲话，就直接让他到讲台上来去：“_，刚刚似乎有小朋友在讲小话，教师没有看清晰，你上来站在这帮教师留意一下好不好”。一次两次这样过后，根本上能彻底的杜绝这样的行为发生。从而让班上的学习气氛到达一个较好的状态。 三、生活习惯的养成 都已经是小班的学生了，许多事情应当自己完成，已经有了这个力量了，所以我这个学期始终提倡让小朋们能多学习点生活力量，养成生活习惯，比方说吃饭保证不掉饭菜在桌子上、上厕所之后能自己擦洁净，睡觉醒来之后能自己穿衣服等等，这些根据他们现在的力量，经过教师的循循善诱，急躁教育都是能办到的，一个生活习惯早点养成确定是没害处的。 中班班级学期工作总

30、结8 紧急而劳碌的一学期很快已进入了尾声，在这个学期里，我们中四班的两位教师和三十五个小朋友过的充实而又欢乐，我们共同成长，共同进步，孩子们顺当地度过了他们来到这个新环境后的第一个学期。可以说，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比拟顺当。现对本学期班级工作进展总结，以便为下学期班级工作供应一个方向，从而促使我们更好地开展班级中的各项工作。 一、保育工作放在幼儿园教育工作的首位 我班是一个较为特别的班级，虽是中班，但是一个新中班，班级中的幼儿从未上过幼儿园，还有的是曾上过不长时间的幼儿园。所以孩子们的一切习惯都得一一培育。开学初的一、两个星期，孩子们由于不熟识新环境，只能用他们的方法“哭

31、”来发泄，所以我们两个教师抱完了这个，抱那个。慢慢地我们着重对幼儿的一日生活习惯进展教育与培育，从餐点、午餐到餐后活动再到入厕、午睡等等，让每个幼儿都能熟识幼儿园的一日生活并很快适应。 开学初，吃饭问题是我班的老大难，进入新环境，食欲差，挑食现象严峻;班级中大多数孩子可能在家由爷爷奶奶喂饭，导致在园进餐时间长、桌上桌下饭粒多。针对这些状况，我们先后尝试了多种措施，一方面增进幼儿食欲，一方面与家庭教育相结合，让孩子先从情感上承受，再让幼儿在家以实际行为熬炼，针对几个进餐问题较大的幼儿，我们还进展了个案长期观看与辅导。一个学期完毕了，我班幼儿进餐状况大有好转。上半学期里，我班有局部幼儿在大小便方面

32、不能很好地掌握，针对这一问题，我们对这局部幼儿进展重点观看，并尽量找到缘由，使孩子们先从心理上适应再渐渐过渡到行为上的适应，经过一段时间的教育和练习，我班全部的孩子都能很好地掌握大小便了。 一学期以来，每一次室外活动、嬉戏，我们都会提前帮孩子整理好衣物，活动中关注每个孩子的运动量并准时提示他们进展掌握，对于特殊好动和特殊宁静的孩子我们分别实行了针对性措施，做到让孩子均衡进展，全面进展。作为教师，我们始终保持高度的安全责任意识,仔细细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未发生一起安全事故。 二、提高教学质量、扎实开展日常教育活动 质量是教学工作最重要的要求。在保证正常教学工作的同时，我们还特殊注

33、意因材施教，注意让孩子在活动中感觉到有挑战。我班幼儿水平悬殊太大，很好地做到这点并不简单，于是要进展个别教育。我们不仅组织好每一观看。一学期以来，我班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进展每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进展多方面教育;每次活动中，我们也能做到面对全体，不放弃一个孩子。在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面力量都得到了很大的熬炼与提高。 由于我班是一个新中班，所以在常规方面教育较难实施。为了让孩子尽快养成良好习惯，我们比别人花费了更多了精力。开学初，无论什么活动，我们总是两个教师同时参加，尽可能确保安全的状况下，多地增加

34、孩子们被指导的时机，有时，连保育员阿姨都参加了我们的队伍中。当我们看到孩子们熬炼的时机增多了，进步更大的时候，我们觉得这多花的时间是值得的。 虽然我班的整体力量不能与平行班相比，但本学期，我班幼儿依旧取得了不错的成绩，我班幼儿在园播送操评比中获得了三等奖;中华童谣大吟诵大树和小鸟获三等奖;“为祖国妈妈唱首歌”获得了三等奖。在活动区环境布置评比中分别获三等奖。 三、增加效劳意识与质量，让家长满足和放心 现在的社会是个讲求效劳质量的社会，而家长就是幼儿园最重要的效劳对象。一学期的时间，我们和家长建立起了良好的互动、合作关系，家长与我们的沟通频繁，为孩子的成长供应了更宽阔的空间与时机。 学期初，面对

35、我们这样一组年轻的伙伴，许多家长心中存有疑虑，但不长时间以后，通过家长半日活动，家长会，通过我们频繁的个别沟通，家长们慢慢发觉将孩子交给我们是最放心和贴心的。平常，我们不但能即准时与家长沟通孩子状况，相互了解孩子的最新动态，而且能针对孩子存在的问题与家进步行具体探讨并指定解决方案以帮忙孩子提高。对于家长们提出的问题我们都热心、急躁地进展解答，对于家长的合理，我们也都尽可能地满意。每个孩子都是一个不同于他人的个体，我们针对每个孩子的特点都与其家长达成共识，并帮忙孩子在原有水平上得以提高，对于尤其需要指导的个别幼儿，我们更是不厌其烦地长期进展家园亲密协作，例如：刘嘉嵊、阮欣妍、王孝英、等等很多小朋

36、友，在我们的共同努力下，他们都较开学初，有了飞跃性进步。 家长园地也是我们家长工作的重头戏。为了更加细致地工作，我们与很多家长朋友建立起短信与书面联系，正由于我们如此地悉心教育与负责工作，学期末，我班张俊毅小朋友家长还发来了感谢的短信，这使得我们的家长工作能更加顺当地开展，也使更多的家长对我们投以更多的信任。 四、利用多种教育方法 到达保教预定目标多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进展正常的教学活动外，还组织了多样活动。 1、观看参与升旗仪式。练习排队，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生爱国旗的愿望，培育孩子初步的爱国情感。 2

37、、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿脱衣，擦洁净自己的小椅子。接着鼓舞孩子为集体做好事。如：为小朋友分纸笔，帮小朋友拉拉链等。 3、开展为祖国妈妈唱首歌阮欣妍、于俊杰小朋友特殊仔细，回家后请爸爸妈妈帮助练习唱这首歌。通过这次活动，孩子们的唱歌、自信力都得到了提高。 4、组织“与爷爷奶奶过重阳节”活动。重阳节那天，我们邀请了局部爷爷奶奶与小朋友一起上课、做嬉戏。活动中，孩子们表现得非常精彩，积极回答下列问题，和爷爷奶奶仔细学习，玩小脚踩大脚的嬉戏，还给爷爷奶奶贴小红花，这激发了孩子敬重老人的情感。 5、秋游活动。幼儿穿着轻巧的衣服，背

38、着小书包高快乐兴秋游了。活动中，幼儿观看田野收获的风光，增长了见识，了解了各种植物;走路时好朋友手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理;适当的步行，背着的小包，熬炼了孩子远足的力量，培育了孩子初步的责任心及不怕困难的品质; 五、积极创设有效环境 一、发挥教育积极功能有效环境对孩子进展的影响作用。本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作： 1、初布置了“奇妙的水果树”，让幼儿选择自己喜爱的水果代表自己，熟悉、了解了各种各样的水果。 2、准时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并准时更换，让幼儿在观赏的同时产生自信，培育了初步的荣誉意识。 3、依据幼儿嬉戏需要，

39、为幼儿创设嬉戏场景，布置嬉戏环境，供应嬉戏材料。初步还孩子自由选择的权利、嬉戏的权利、欢乐的权利。 二、存在问题 1、加强倾听习惯，注意培育幼儿良好的阅读习惯，学会宁静看书。 2、常规治理方面，做到要坚持原则，对孩子消失的问题要准时解决，使幼儿养成良好的习惯。 3、加强幼儿自我效劳的培育，供应更多的时机让幼儿劳动，学习为自己和为他人效劳。 4、分组活动进展还不够，多为幼儿供应操作材料。 总结本学期班级工作，也有欠缺与圆满，但更多的是胜利与收获，孩子们慢慢地爱上了幼儿园，爱上了我们的班级，爱上了我们，他们在各方面力量都得到了很大的提高。在这样一个轻松、开心、公平的气氛中，孩子们和我们收获了很多很

40、多。作为孩子，他们最需要我们供应一个有利于他们成长的环境，需要我们教师成为他们活动的支持者、合和引导者。在今后的工作中，我们将会始终以这样的理念与标准要求自己，努力使每个孩子在我们的班级中得到最多的欢乐和最大程度的进展，这也将是我们班级不变的目标与追求。总之，我们会更加努力向优秀班学习，在新的学期里取得更好的成绩! 中班班级学期工作总结9 中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中完毕了，回忆和孩子们在一起共同成长的日子里，虽然有点累，但看到孩子们都比刚进中班时，有了很大的进步时，又为他们感到傲慢而骄傲。为了把36岁儿童学习指南精神真正贯彻到一日活动中，使下学期的工作再上一个新台阶，现将这学期

41、的班级工作总结如下： 一、班风班貌 这学期我接的是中班，刚接中班时，由于教师和孩子们都不熟识，也不相互了解的缘由，班级有点乱，针对这一状况，我先笑着走到每个小朋友身边扒他们耳边说一句“静静话”，“我喜爱你等，”当他们听到我的静静话时就特别的快乐和骄傲，很快就对我没有生疏感了，然后，我就用放大镜的方式去观看每位小朋友身上的优点，然后鼓舞表扬，几天后，我和孩子们就建立了朋友关系对一些上课说话，下位的，不发言的，我就亲近他，抱一下他，不发言的，教师逗他引导他让他发言，不守纪律的，说：“假如你守纪律，教师就更喜爱你。”经过一段时间的亲切接触交谈，现在孩子们不管是上课，户外嬉戏，做操，洗手，入厕等都能做

42、到井然有序，在我们的共同努力下孩子们能活泼，开朗，自信，积极参加各项活动相互帮忙，团结友爱，会自己的事情自己做，他人的事情帮着做，而且特别懂事有礼貌。班级呈现出一派不断进步的蓬勃生气，这是我可喜的地方。 二、班级卫生 作为一个班级卫生方面是最关键的，为了给孩子们创设一个洁净舒适的学习环境，杯子常常消毒，地面一天拖好几次，桌椅每天擦好几遍，教玩具摆放有序，一个教师良好的行为习惯，能带给全班孩子们一个良好习惯。我的一言一行，孩子们看在眼里，记在心里，每次我整理班里卫生时，孩子们总是争着说：“教师我帮你”。我总是笑着说：“好孩子真是长大了。”在我的带动下，孩子们就常常自愿的清理卫生，扫地，擦桌子叠衣

43、服，整理玩具，因此教师肯定要当好典范的作用，每当我看到每天都给孩子们创设一个既洁净又明朗，又舒适的学习环境时，我的心里就觉得特舒适，固然这与孩子们的支持是分不开的。 三、重新熟悉环境创设的价值。 (一)让主题墙说话 以前，我们花许多时间和精力，给孩子们布置美丽的墙面，习惯了孩子们也不感兴趣，给孩子们留的空间太小，这次我转变了以前的做法，依据新纲要精神，师幼一起创设既新奇又适合主题，又能随季节变化，又能和孩子们互动起来的新型主题墙，又能充分利用当地资源，提现了废物再利用的价值，如叶子变变变中，我和孩子们一起收集各种叶子，洗净，压平，然后让孩子们自己动手制作，粘贴，看他们用叶子粘贴的(笑脸，小公鸡，小蚂蚁，小鱼，太阳等)都给他们贴在主题墙上，每天都引来好多孩子们的围观，孩子们骄傲的讲解着自己的作品，看到他们那介绍起自己的作品那神气骄傲的样子，我也为他们感到傲慢，原来孩子们最喜爱的是自己真正参加环境创设中来，这样既鼓舞了幼儿积极参加环境创设的积极性，又体验了动手与制造的乐趣，这次的主题墙都是由孩子们来创作，教师供应足够的材料，帮助孩子们，因此我们班的主题墙不断的充实着，变化着，更新着，真正发挥了主题墙与幼儿互动的价值