会计法规ppt-第五章

1、全国会计从业资格考试专用教材第五章 会计职业道德本章内容：第一节会会计计职业道道德概述述第二节会会计计职业道道德规范范的主要要内容第三节会会计计职业道道德教育育第四节会会计职业业道德建建设组织织与实施施第五节会会计职业业道德的的检查与奖惩2小节内容容：三、会计职业道德的功能与作用二、会计职业道德的概念与特征一、职业道德的特征与作用四、会计职业道德与会计法律制度的关系一、职业业道德的的特征与与作用（一）职职业道德德的概念念职业道德德是指在在一定职职业活动动中应遵遵循的、体现一一定职业业特征的的、调整整一定职职业关系系的职业行为为准则和和规范。我国公民道德德建设实实施纲要要提出了职职业道德德的基本

2、本内容，即“爱岗敬业业、诚实守信信、办事公道道、服务群众众、奉献社会会”。（二）职职业道德德的特征征职业道德德具有职业性（行业性）、实践性、继承性和多样性等特征。一、职业业道德的的特征与与作用【总结】职业道德德的特征征具体表表现如下下图所示示。职业性（行业性性）继承性实践性多样性一定的职职业道德德规范只只适用一一定的职职业活动动领域，适用会会计行业业的道德德规范，其他行行业就不不完全适适用，或或完全不不适用。职业活动动都是具具体的实实践活动动，具有有较强的的针对性性和实践践性，通通常会让让行业内内外人员员（包括括服务对对象）检检查和监监督。职业道德德有较强强的相对对稳定性性和历史史继承性性，如

3、医医生的救救死扶伤伤和商人人的公平平买卖等等道德要要求。有多少种种职业就就有多少少种职业业道德，而随着着新兴行行业不断断产生，与之相相适应的的职业道道德也就就层出不不穷。职业道德德特征（三）职职业道德德的作用用职业道德德的作用用主要有有：促进进职业活活动的有有序进行行、对社社会道德德风尚会会产生积积极的影影响。【例题单选题】公民道德德建设实实施纲要要中提出的的职业道道德的主主要内容容是（）。A诚信为为本、助助人为乐乐、科学学决策、遵纪守守法、文文明礼貌貌B爱岗敬敬业、诚诚实守信信、办事事公道、服务群群众、奉奉献社会会C爱岗敬敬业、诚诚实守信信、廉洁洁自律、客观公公正、坚坚持准则则D民主理理财、

4、依依法治国国、爱护护公物、保护环环境、奉奉献社会会【答案】B【解析】本题考核核职业道道德的主主要内容容。根据据公民道德德建设实实施纲要要中提出的的职业道道德，主主要内容容包括爱爱岗敬业业、诚实实守信、办事公公道、服服务群众众、奉献献社会。一、职业业道德的的特征与与作用二、会计计职业道道德的概概念与特特征（一）会会计职业业道德的的概念会计职业业道德是是指在会会计职业业活动中中应当遵遵循的、体现会计职业业特征的、调整整会计职职业关系系的职业行为为准则和和规范。会计职业业道德是是调整会会计职业业活动中中各种利利益关系系的手段，会计职职业道德德具有相相对稳定性和广泛的的社会性。1会计职职业道德德是调整

5、整会计职职业活动动中各种种利益关关系的手手段当各经济济主体的的利益与与国家利利益、社社会公众众利益发发生冲突突时，会会计职业业道德应应配合国国家法律律制度，调整经济利益益关系，维护正正常的经经济秩序序。二、会计计职业道道德的概概念与特特征2会计职职业道德德具有相相对稳定定性在客观经经济规律律的作用用下，会会计职业业道德在在社会经经济关系系不断的的变迁中中，始终终保持有有相对稳稳定性。在会计计职业活活动中诚诚实守信信和客观观公正等等是对会会计人员员的普遍遍要求。3会计职职业道德德具有广广泛的社社会性会计职业业道德是是社会对对于会计计职业行行为的客客观要求求，会计计职业行行为的好好坏直接接影响着着

6、国家和和社会公公众的利利益，影影响着社社会经济济的发展展和社会会经济秩秩序的健健康运行行，因此此会计职职业道德德具有广广泛的社社会性。二、会计计职业道道德的概概念与特特征（二）会会计职业业道德的的特征会计作为为社会经经济活动动中的一一种特殊殊职业，除具有有职业道道德的一一般特征征外，还还具有一一定的强强制性和和较多关关注公众众利益的的特征。1具有一一定的强强制性道德一般般不具有有强制性性，但会会计职业业道德和和其他道道德不同同，中华人民民共和国国会计法法和会计基础础工作规规范等都规定定了会计计职业道道德的内内容和要要求。因因此，会会计职业业道德具具有和法法律一样样的一定定的强制制性。2较多关关

7、注公众众利益会计职业业活动与与社会公公众利益益密切联联系，是是会计职职业道德德的一个个显著特特征。【注意】在会计职职业活动动中，发发生道德德冲突时时要坚持持准则，把社会公公众利益益放在第第一位。二、会计计职业道道德的概概念与特特征【2013年真题单选题】会计职业业道德是是指在会会计职业业活动中中应当遵遵循的、体现（）特征征的和调调整会计计职业关关系的职职业行为为标准和和规范。A会计工工作B会计职职业C会计活活动D会计人人员【答案】B【解析】本题考核核会计职职业道德德的概念念。会计计职业道道德是指指在会计计职业活活动中应应当遵循循的、体体现会计计职业特特征和调调整会计计职业关关系的职职业行为为准

8、则和和规范。三、会计计职业道道德的功功能与作作用（一）会会计职业业道德的的功能会计职业业道德的的功能是是指会计计职业道道德在会会计工作作中可以以发挥的的职能作作用。会会计职业业道德具具有指导导、评价价和教化化等基本本功能。具体如如下表所所示。功能内容作用指导功能会计职业道德的指导功能主要是指会计职业道德具有指导会计人员正确认识善恶、美丑和是非的职能作用。它对会计人员的动机和行为提出了相应的要求，引导、规范和约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。评价功能会计职业道德的评价功能主要是指根据会计职业道德的标准对会计人员的会计行为进行评判和考量。褒扬主要是通过对

9、会计人员的检查与奖惩，倡导、赞扬和鼓励自觉遵守会计职业道德的人员和行为；谴责则是对会计人员的不良行为进行贬抑、谴责和查处，对其产生引导和威慑的作用。教化功能会计职业道德的教化功能主要是指会计职业道德具有教育会计人员正确认识自己对他人、对社会、对国家应尽义务的作用。劝善戒恶，加之社会舆论的褒扬或谴责，作用于会计人员的道德良心和情感，影响他们的行为和动机，提高会计人员的道德品质和道德修养。三、会计计职业道道德的功功能与作作用（二）会会计职业业道德的的作用1是规范范会计行行为的基基础动机是行行为的先先导，有有什么样样的动机机就有什什么样的的行为。2是实现现会计目目标的重重要保证证会计目标标就是为为会

10、计职职业关系系中的各各个服务务对象提提供有用用的会计计信息。3是对会会计法律律制度的的重要补补充会计法律律制度是是会计职职业道德德的最低低要求，会计职职业道德德是对会会计法律律规范的的重要补补充，其其作用是是其他会会计法律律制度所所不能替替代的。4是提高高会计人人员职业业素养的的内在要要求随着社会会的进步步和发展展，对会会计人员员的素质质要求也也越来越越高。三、会计计职业道道德的功功能与作作用【例题单选题】下列各项项中，哪哪一项不不属于会会计职业业道德的的功能（）。A指导功功能B约束功功能C教化功功能D评价功功能【答案】B【解析】本题考核核会计职职业道德德的功能能。会计计职业道道德的功功能主要

11、要有：指指导功能能、评价价功能、教化功功能。四、会计计职业道道德与会会计法律律制度的关系（一）会会计职业业道德与与会计法法律制度度的联系系会计职业业道德与与会计法法律制度度的联系系主要表表现在以以下图所所示的两两个方面面。【总结】会计法律律制度是是会计职职业道德德的最低要求求。在作用上上相互补补充、相互互协调会计职业业道德和和会计法律制度度的联系系在内容上上相互借借鉴，相相互吸收收四、会计计职业道道德与会会计法律律制度的关系（二）会会计职业业道德与与会计法法律制度度的区别别会计职业业道德与与会计法法律制度度的区别别有以下下的5个方面的的内容。（1）两者的的性质不不同。会会计法律律制度具具有很强

12、强的他律律性，会会计职业业道德具具有很强强的自律律性。（2）两者作作用范围围不同。法律制制度调整整外在行行为，职职业道德德既调整整外在行行为，又又调整内内在的精精神世界界。受到到道德谴谴责的，不一定定受到法法律的制制裁，受受到法律律制裁的的，一般般会受到到道德的的谴责。四、会计计职业道道德与会会计法律律制度的关系（3）两者表表现形式式不同。法律制制度是成成文规定定，职业业道德既既有成文文规定也也有不成成文的意意识或信信念。（4）实施保保障机制制不同。会计法法律制度度由国家家强制保保障实施施，而会会计职业业道德既既有国家家法律的的相应要要求，又又需会计计人员自自觉遵守守。（5）两者的的评价标标准

13、不同同。会计计法律是是以会计计人员享享有的权权利和义义务为标标准来判判定其行行为是否否违法；而会计计职业道道德则以以善恶为为标准来来判定人人们的行行为是否否违背道道德规范范。四、会计计职业道道德与会会计法律律制度的关系【例题多选题】下列关于于会计职职业道德德和会计计法律制制度两者者关系的的观点中中，正确确的有（）。A两者在在实施过过程中相相互作用用和补充充B会计职职业道德德不仅要要求调整整会计人人员的外外在行为为，还要要调整会会计人员员内在精精神世界界C两者的的实施保保障机制制不同D违反会会计职业业道德一一定违反反会计法法律制度度【答案】ABC【解析】本题考核核会计职职业道德德与会计计法律制制

14、度的联联系与区区别。D选项错误误，违反反会计法法律制度度一定违违反会计计职业道道德。本章内容：第一节会会计计职业道道德概述述第二节会会计计职业道道德规范范的主要要内容第三节会会计计职业道道德教育育第四节会会计职业业道德建建设组织织与实施施第五节会会计职业业道德的的检查与奖惩18小节要点点：五、坚持准则三、廉洁自律二、诚实守信一、爱岗敬业四、客观公正六、提高技能七、参与与管理八、强化化服务一、爱岗岗敬业（一）爱爱岗敬业业的含义义爱岗敬业业是指忠于职守守的事业业精神，这是会会计职业业道德的的基础。是否爱爱岗敬业业是判断断每个从从业者是是否具有有职业道道德的首首要标志志。爱岗就是是会计人人员热爱爱本

15、职工工作，安安心本职职岗位，并为做做好本职职工作尽尽心尽力力、尽职职尽责。敬业是是指人们们对其所所从事的的会计职职业或行行业的正正确认识识和恭敬敬态度，并用这这种严肃肃恭敬的的态度，认真地地对待本本职工作作，将身身心与本本职工作作融为一一体。（二）爱爱岗敬业业的基本本要求爱岗敬业业的基本本要求有有，正确确认识会会计职业业，树立立职业荣荣誉感；热爱会会计工作作，敬重重会计职职业；安安心工作作，任劳劳任怨；严肃认认真，一一丝不苟苟；忠于于职守，尽职尽尽责。一、爱岗岗敬业【例题单选题】会计人员员在工作作中的“懒”、“惰”、“拖拖”的不不良行为为，违背背了会计计职业道道德规范范中（）的具体体要求。A爱

16、岗敬敬业B廉洁自自律C提高技技能D强化服服务【答案】A【解析】本题考核核会计职职业道德德规范的的主要内内容。其其中爱岗岗敬业自自始至终终都是以以人们对对职业的的认识程程度以及及所采取取的态度度作为行行动的指指导并体体现在实实际工作作中的。一、爱岗岗敬业【例题多选题】下面哪几几项属于于会计职职业道德德规范中中爱岗敬敬业的要要求（）。A热爱会会计工作作，敬重重会计职职业B安心工工作，任任劳任怨怨C严肃认认真，一一丝不苟苟D忠于职职守，尽尽职尽责责【答案】ABCD【解析】本题考核核爱岗敬敬业的基基本要求求。爱岗岗敬业的的基本要要求（1）有正确确认识会会计职业业，树立立职业荣荣誉感；（2）热爱会会计工

17、作作，敬重重会计职职业；（3）安心工工作，任任劳任怨怨；（4）严肃认认真，一一丝不苟苟；（5）忠于职职守，尽尽职尽责责。二、诚实实守信（一）诚诚实守信信的含义义诚实是指指言行思思想一致致，不弄弄虚作假假、不欺欺上瞒下下，做老老实人，说老实实话，办办老实事事。守信信就是遵遵守自己己所作出出的承诺诺，讲信信用，重重信用，信守诺诺言，保保守秘密密。诚实实守信是是做人的的基本准则则，也是会会计职业业道德的的精髓。（二）诚诚实守信信的基本本要求诚实守信信要求会会计人员员做老实实人，说说老实话话，办老老实事，不搞虚虚假；保保密守信信，不为为利益所所诱惑；执业谨谨慎，信信誉至上上。二、诚实实守信【2013年

18、真题多选题】下列各项项中，体体现会计计职业道道德“诚诚实守信信”的有有（）。A忠于职职守，尽尽职尽责责B做老实实人，说说老实话话，办老老实事C保守商商业秘密密，不为为利益所所诱惑D不弄虚虚作假，信誉至至上【答案】BCD【解析】本题考核核诚实守守信的基基本要求求。A选项属于于爱岗敬敬业的基基本要求求的范围围。三、廉洁洁自律（一）廉廉洁自律律的含义义廉洁就是是不贪污污钱财，不收受受贿赂，保持清清白。自自律是指指自律主主体按照照一定的的标准，自己约约束自己己、自己己控制自自己的言言行和思思想的过过程。廉廉洁自律律是会计计职业道道德的前提，也是会会计职业业道德的的内在要求求。（二）廉廉洁自律律的基本本

19、要求廉洁自律律要求会会计人员员树立正正确的人人生观和和价值观观；公私私分明，不贪不不占；遵遵纪守法法，一身身正气。【例题单选题】“两袖清风风，不取取不义之之财，面面对金钱钱不眼红红”，这这句话体体现的会会计职业业道德规规范内容容是（）。A爱岗敬敬业B诚实守守信C廉洁自自律D服务群群众【答案】C【解析】本题考核核廉洁自自律的含含义。作作为整天天与钱财财打交道道的会计计人员，必须做做到“两两袖清风风，不取取不义之之财，面面对金钱钱不眼红红”。三、廉洁洁自律【例题单选题】下面各项项中，不不属于廉廉洁自律律的基本本要求的的是（）。A树立正正确的人人生观和和价值观观B严肃认认真，一一丝不苟苟C公私分分明

20、，不不贪不占占D遵纪守守法，一一身正气气【答案】B【解析】本题考核核廉洁自自律的基基本要求求。B选项属于于爱岗敬敬业的基基本要求求。四、客观观公正（一）客客观公正正的含义义客观是指指按事物物的本来来面目去去反映，不掺杂杂个人的的主观意意愿，也也不为他他人意见见所左右右。公正正就是平平等、公公平、正正直，没没有偏失失。客观观公正是是会计职职业道德德所追求求的理想目标标。（二）客客观公正正的基本本要求客观公正正要求会会计人员员依法办办事；实实事求是是；如实实反映。四、客观观公正【例题多选题】客观公正正的基本本要求是是（）。A端正态态度B依法办办事C实事求求是D如实反反映【答案】BCD【解析】本题考

21、核核客观公公正的基基本要求求。客观观公正要要求会计计人员：（1）依法办办事；（2）实事求求是；（3）如实反反映。五、坚持持准则（一）坚坚持准则则的含义义坚持准则则是指会会计人员员在处理理业务过过程中，要严格格按照会会计法律律制度办办事，不不为主观观或他人人意志左左右。这这里所说说的“准准则”不不仅指会会计准则则，而且且还包括括会计法法律、法法规、国国家国家家统一的的会计制制度和与与会计工工作相关关的法律律制度。坚持准准则是会会计职业业道德的的核心。（二）坚坚持准则则的基本本要求坚持准则则要求会会计人员员熟悉准准则；遵遵循准则则；敢于于同违法法行为作作斗争。五、坚持持准则【例题单选题】公司为工工

22、程验收收的顺利利通过，向所有有验收有有关人员员支付“辛苦费费”10万元。公公司工程程部持公公司董事事长的批批示到财财会部申申领该笔笔款项。财会部部经理李李某认为为，该项项支出不不符合有有关规定定，但考考虑到公公司主要要领导已已作出了了批示，即同意意拨付该该笔款项项。下列列各项中中，正确确的是（）。A李某的的行为违违背了坚坚持准则则的会计计职业道道德要求求B李某的的行为违违背了爱爱岗敬业业的会计计职业道道德要求求C李某的的行为符符合参与与管理的的会计职职业道德德要求D李某的的行为与与会计职职业道德德无关【答案】A【解析】本题考核核坚持准准则的基基本要求求。李某某的行为为已经违违反了坚坚持准则则的

23、会计计职业道道德要求求，他为为了公司司和自己己的个人人利益不不受影响响，放弃弃原则，做“老老好人”，就会会使会计计工作严严重偏离离准则。六、提高高技能（一）提提高技能能的含义义提高技能能是指会会计人员员通过学学习、培培训和实实践等途途径，持持续提高高会计职职业技能能，以达达到和维维持足够够的专业业胜任能能力的活活动。作作为一名名会计工工作者必必须不断断地提高高其职业业技能，这既是是会计人人员的义务，也是在在职业活活动中做做到客观观公正、坚持准准则的基础，是参与与管理的的前提。（二）提提高技能能的基本本要求提高技能能要求会会计人员员具有不不断提高高会计专专业技能能的意识识和愿望望；具有有勤学苦苦

24、练的精精神和科科学的学学习方法法。六、提高高技能【例题多选题】会计职业业道德规规范要求求提高技技能，提提高技能能的基本本要求包包括（）。A具有不不断提高高会计专专业技能能的意识识B具有不不断提高高会计专专业技能能的愿望望C具有勤勤学苦练练的精神神D具有科科学的学学习目标标【答案】ABC【解析】本题考核核提高技技能的基基本要求求。其中中D选项不属属于提高高技能的的基本要要求的范范围，正正确的表表述应该该是“具具有科学学的学习习方法”。七、参与与管理（一）参参与管理理的含义义参与企业业管理就就是要求求会计人人员积极极主动地地向单位位领导反反映本单单位的财财务、经经营状况况及存在在的问题题，主动动提

25、出合合理化建建议，积积极地参参与市场场调研和和预测，参与决决策方案案的制订订和选择择，参与与决策的的执行、检查和和监督，为领导导的经营营管理和和决策活活动当好好助手和和参谋。会计人人员积极极参与企企业的经经营管理理，可以以正确影影响决策策者，降降低出现现失误的的概率。会计人人员特别别是会计计部门的的负责人人，必须须强化自自己参与与管理、当好参参谋的角角色意识识和责任任意识。（二）参参与管理理的基本本要求参与管理理要求会会计人员员努力钻钻研业务务，熟悉悉财经法法规和相相关制度度，提高高业务技技能，为为参与管管理打下下坚实的的基础；熟悉服服务对象象的经营营活动和和业务流流程，使使管理活活动更具具针

26、对性性和有效效性。七、参与与管理【例题判断题】某公司的的会计部部经理李李某认为为，会计计工作只只是记记记账、算算算账、与单位位经营决决策关系系不大，没有必必要要求求会计人人员“参参加管理理”。（）【答案】【解析】本题考核核参与管管理的基基本要求求。参与与管理要要求会计计人员在在做好本本职工作作的同时时，努力力钻研相相关业务务，全面面熟悉本本单位经经营活动动和业务务流程，主动提提出合理理化建议议，协助助领导决决策，积积极参与与管理。八、强化化服务（一）强强化服务务的含义义强化服务务就是要要求会计计人员具具有文明明的服务务态度、强烈的的服务意意识和优优良的服服务质量量。服务务态度表表现为服服务者行

27、行为，“文明服服务，以以礼待人人”，不不仅仅是是对服务务行业提提出的道道德要求求，而是是对所有有职业活活动提出出的道德德要求。强化服服务的目目的是奉奉献社会会，任何何职业的的利益、职业劳劳动者个个人的利利益都必必须服从从社会的的利益、国家的的利益。如果说说会计职职业道德德的出发发点是爱爱岗敬业业，那么么，强化化服务、奉献社社会就是是会计职职业道德德的归宿点。（二）强强化服务务的基本本要求强化服务务要求会会计人员员强化服服务意识识；提高高服务质质量。八、强化化服务下面总结结一下会会计职业业道德各各项内容容的地位位：会计职业业道德的的基础是是爱岗敬敬业。会计职业业道德的的精髓是是诚实守守信。会计职

28、业业道德的的前提是是廉洁自自律。会计职业业道德的的内在要要求是廉廉洁自律律。会计职业业道德所所追求的的理想目目标是客客观公正正。会计职业业道德的的核心是是坚持准准则。提高技能能是会计计人员在在职业活活动中做做到客观观公正、坚持准准则的基基础，是是会计人人员参与与管理的的前提。八、强化化服务【例题单选题】“强化服务务”的关关键是（）。A端正服服务态度度B强化服服务意识识C提高服服务质量量D优质服服务效果果【答案】C【解析】本题考核核强化服服务的基基本要求求。强化化服务的的关键是是提高服服务质量量。本章内容：第一节会会计计职业道道德概述述第二节会会计计职业道道德规范范的主要要内容第三节会会计计职业

29、道道德教育育第四节会会计职业业道德建建设组织织与实施施第五节会会计职业业道德的的检查与奖惩38一、会计计职业道道德教育育的含义义二、会计计职业道道德教育育的形式式小节要点点：39四、会计计职业道道德教育育的途径径三、会计计职业道道德教育育的内容容一、会计计职业道道德教育育的含义义会计职业业道德教教育是指指根据会会计工作作的特点点，有目目的、有有组织、有计划划地对会会计人员员施加系系统的会会计职业业道德影影响，促促使会计计人员形形成会计计职业道道德品质质，履行行会计职职业道德德义务的的活动。会计职职业道德德的他律律灌输，是职业业道德形形成的必必要阶段段，从他他律向自自律转化化，才是是职业道道德的

30、最最高境界界。二、会计计职业道道德教育育的形式式会计职业业道德教教育的主主要形式式包括接接受教育育（外在在教育）和自我我修养（内在教教育）。（一）接接受教育育（外在在教育）接受教育育即外在在教育，是指通通过学校校或培训训单位对对会计从从业人员员进行以以职业责责任、职职业义务务为核心心内容的的正面灌灌输，以以规范其其职业行行为，维维护国家家和社会会公众利利益的教教育。（二）自自我修养养（内在在教育）自我修养养即内在在教育，是从业业人员自自我学习习、自我我改造、自我提提高的行行为活动动。自我我教育是是将外在在的职业业道德的的要求，逐步转转变为会会计从业业人员内内在的职职业道德德情感、职业道道德意志

31、志和职业业道德信信念的教教育。二、会计计职业道道德教育育的形式式【例题多选题】自我修养养是从业业人员依依照会计计职业道道德原则则进行（）的活活动。A自我教教育B自我改改造C自身道道德约束束D自我提提高【答案】ABD【解析】本题考核核会计职职业道德德教育的的自我修修养形式式。自我我修养即即内在教教育（自自我教育育），包包括自我我学习、自我改改造、自自我提高高等行为为。三、会计计职业道道德教育育的内容容会计职业业道德教教育的主主要任务务是帮助助和引导导会计人人员培养养会计职职业道德德情感，树立会会计职业业道德信信念，遵遵守会计计职业道道德规范范。会计计职业道道德教育育的内容容主要有有如下图图所示4

32、个方面。会计职业业道德观观念教育育会计职业业道德警警示教育育会计职业业道德规规范教育育其他教育育会计职业业道德观观念就是是在社会会上广泛泛宣传会会计职业业道德基基本常识识，其教教育目的的是使广广大会计计人员了了解会计计职业道道德的含含义，以以及会计计职业道道德对社社会经济济秩序、会计信信息质量量的影响响，并认认识到违违反会计计职业道道德将受受到的惩惩戒和处处罚。会计职业业道德规规范教育育是指对对会计人人员开展展以会计计职业道道德规范范为内容容的教育育。它是是会计职职业道德德教育的的核心内内容，应应贯穿于于会计职职业道德德教育的的始终。会计职业业道德警警示教育育是指通通过开展展对违反反会计职职业

33、道德德的行为为和对违违法的会会计行为为典型案案例的讨讨论和剖剖析，警警示会计计人员，从而提提高会计计人员的的法律意意识和会会计职业业道德观观念，提提高会计计人员辨辨别是非非的能力力。会计职业业道德教教育其他与会会计职业业道德相相关的教教育包括括形势教教育、品品德教育育、法制制教育等等。虽然然有些教教育不是是专门针针对职业业道德，但会对对会计人人员的职职业道德德产生潜潜移默化化的影响响。三、会计计职业道道德教育育的内容容【例题多选题】下列各项项中，属属于会计计职业道道德教育育内容的的是（）。A其他教教育B会计职职业道德德规范教教育C会计职职业道德德观念教教育D会计职职业道德德警示教教育【答案】A

34、BCD【解析】本题考核核会计职职业道德德教育的的内容。会计职职业道德德教育主主要包括括会计职职业道德德观念教教育、会会计职业业道德规规范教育育、会计计职业道道德警示示教育和和其他教教育。四、会计计职业道道德教育育的途径径（一）接接受教育育的途径径1岗前职职业道德德教育岗前教育育就是对对就业之之前的人人员所进进行的教教育，其其目的是是使需要要进入某某一岗位位的人员员具备从从事该岗岗位所必必须掌握握的专业业知识。岗前职职业道德德教育是是指对将将要从事事会计职职业的人人员进行行的道德德教育，包括会会计专业业学历教教育及获获取会计计从业资资格中的的职业道道德教育育，教育育的侧重重点应放放在职业业观念、

35、职业情情感及职职业规范范等方面面。（1）会计学学历教育育中的职职业道德德教育。学校是是进行各各种职业业道德教教育的阵地，各大专专院校中中会计专专业的学学生就是是会计队队伍的预备人员员，他们当当中大部部分人将将走入会会计队伍伍，从事事会计工工作。四、会计计职业道道德教育育的途径径会计学历历教育中中的职业业道德教教育有3个方面的的目标：一是使使学生了了解会计计职业道道德规范范的主要要内容，树立职职业道德德观念；二是使使学生了了解会计计职业所所面临的的道德风风险，为为今后从从事会计计工作并并在职业业活动中中保持恰恰当的价价值观与与行为模模式奠定定基础；三是培培养学生生树立会会计职业业道德情情感和观观

36、念，提提高运用用道德标标准判断断是非的的能力。（2）获取会会计从业业资格中中的职业业道德教教育。财财政部规规定，从从事会计计工作的的人员必必须持证证上岗。对于会会计工作作的从业业人员来来说，必必须通过过考试取取得会计计从业资资格。四、会计计职业道道德教育育的途径径2岗位职职业道德德继续教教育继续教育育是指从从业人员员在完成成某一阶阶段的工工作和学学习后，重新接接受一定定形式的的、有组组织的、知识更更新的教教育和培培训活动动。在不同的的阶段，道德教教育的侧侧重点应应有所不不同。就就现阶段段而言，包括形势教育育、品德教育育和法制教育育3个方面。（二）自自我修养养的途径径自我修养养是指个个人经过过学

37、习、磨练、涵养和和陶冶，对自身身会计职职业道德德修养能能力进行行培养，以及对对自我会会计职业业道德进进行完善善。自我修养养的途径径主要有有慎独慎慎欲；慎慎省慎微微；自警警自励。四、会计计职业道道德教育育的途径径【例题多选题】下列各项项中，属属于会计计职业道道德教育育内容的的是（）。A其他教教育B会计职职业道德德规范教教育C会计职职业道德德观念教教育D会计职职业道德德警示教教育【答案】ABCD【解析】本题考核核会计职职业道德德教育的的内容。会计职职业道德德教育主主要包括括会计职职业道德德观念教教育、会会计职业业道德规规范教育育、会计计职业道道德警示示教育和和其他教教育。【例题多选题】下列属于于培

38、自我我修养的的途径有有（）。A慎独慎慎欲B慎省慎慎微C要互相相监督指指导D自警自自励【答案】ABD【解析】本题考核核自我修修养的途途径。主主要包括括A、B、D三项。本章内容：第一节会会计计职业道道德概述述第二节会会计计职业道道德规范范的主要要内容第三节会会计计职业道道德教育育第四节会会计职业业道德建建设组织织与实施第五节会会计职业业道德的的检查与奖惩49一、财政政部门的的组织推推动二、会计计行业的的自律小节要点点：50四、社会会各界的的监督与与配合三、企事事业单位位的内部部监督一、财政政部门的的组织推推动各级财政政部门应应当负起起组织和和推动本本地区会会计职业业道德建建设的责责任，把把会计职职

39、业道德德建设与与会计法法制建设设紧密结结合起来来。（1）采用多多种形式式开展会会计职业业道德宣宣传教育育。（2）会计职职业道德德建设与与会计从从业资格格证书注注册登记记管理相相结合。（3）会计职职业道德德建设与与会计专专业技术术资格考考评、聘聘用相结结合。（4）会计职职业道德德建设与与会计执执法检查查相结合合。（5）会计职职业道德德建设与与会计人人员表彰彰奖励制制度相结结合。一、财政政部门的的组织推推动【例题判断题】各级财政政部门应应当负起起组织和和推动本本地区会会计职业业道德建建设的责责任，把把会计职职业道德德建设与与会计法法制建设设紧密结结合起来来。（）。【答案】【解析】本题考核核会计职职业道德德建设组组织与实实施中财财政部门门的推动动作用。二、会计计行业的的自律充分发挥挥协会等等会计职职业组织织的作用用，改革革和完善善会计职职业组织织自律机机制，有有效发挥挥自律机机制在会会计职业业道德建建设中的的促进作作用。会会计人员员自律是是会计行行业自律律的基础础和保证证，每个个会计人人员的自自律性强强，则整整个会计计行业的的自律性性也强。【提示】会计