《电路分析》考核大纲

1、电路分析课程考核大纲适应对象修读完本课程规定内容的电子信息工程、通信工程、自动化、信息工程、电气工程及其自动化专业、电子信息工程实验班的本科学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的电子、电气信息类专业的本科学生；提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非电子、电气信息类专业的本科学生；考核目的通过课程考核，检查和了解学生对于电路的基本理论、基本概念、基本定理、基本分析方法的掌握程度，测试学生运用这些理论和方法解决具体电路问题的能力。通过考核督促学生掌握这门课程的基本理论知识，并使得学生能进行一定的实际应用，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。考核形式与方法期末闭卷考核。期中闭卷

2、考核和期末闭卷考核。以上两种考核方法可根据当年实际教学情况，由课程组教师集体研讨后确定。课程考核成绩构成考试成绩占总成绩的70（或：期中考试成绩和期末考试成绩各占35）；实验成绩占总成绩的15；平时成绩（包括出勤、作业情况）占总成绩的15。五、考核内容与要求考核内容：直流电路的分析、电路定理；一阶电路的三要素法；正弦稳态电路的相量分析法；含耦合电感电路的计算；RLC电路的串并联谐振的分析与计算；三相电路的分析、计算。考核要求：以直流电路的分析、电路定理、正弦稳态电路的相量分析法、一阶电路的三要素法为考试重点；对于三相电路的计算主要考核对称三相电路的计算；对于RLC电路的串、并联谐振问题进行一般

3、性考核；着重考核学生对电路原理、定理、分析方法的掌握程度。六、样卷 信息学院电路分析课程期中考试试题 学年 第 学期 班级时量：90分钟 总分100分 考试形式： 闭卷 分析与计算：每题20分一、1)如图1a所示电路，求a、b两端的等效电阻。 2)电路如图1b所示，试用电压源与电流源等效变换的方法求5电阻上的电流。 图1a 图1b二、电路如图2所示，试用网孔分析法求图示电路中的电压U1。 图2 图3三、试用节点电压法求图3电路中的电压,设d点为参考点。四、1、求如图4电路a、b两端戴维南等效电路；2、当RL为何值时RL获得最大功率，并求此功率。图4 图5五、如图5所示电路中，已知US =12V

4、，R1= 3k，R2 =6k，R3=2k，C=5F，开关S打开已久，t=0时，S闭合。试用三要素法求开关闭合后uC、iC、i1和i2的变化规律即解析式。信息学院电路分析课程期末考试试题 学年 第 学期 班级时量：90分钟 总分100分 考试形式： 闭卷 分析与计算：每题20分1、下图所示电路，已知，求i(t). +15欧u6H0.02Fi 2、电路如图所示，试求ZL为何值能获得最大功率?求出最大功率Pmax。3、在下图中，交流信号源的电压U1=10V，内阻值R0=2000，负载电阻RL=8，理想变压器原边N1=500匝，副边N2=100匝。试求（1）负载电阻折合到原边的等效电阻；（2）输送到负载电阻的功率；共2页 第1页4、一接收器的电路参数为：U=10V，w=5103 rad/s, 调C使电路中的电流最大，Imax=200mA，测得电容电压为600V，求R、L、C及Q。V R V L + U C -5、对称三相电路，电源线电压为38