【人教部编版小学语文】i-u-ü-y-w公开课课件1

1、i u y wR 一年级上册i u y wR 一年级上册1.学会i、u、这3个单韵母和y、w这2个声母，读准音，认清形，能正确书写。（重点）2.掌握i、u、y、w的发音方法。（重点）3.学会整体认读音节yi、wu、yu；掌握i、u、yi、wu、yu的四声，能直接读出它们带调的音，读准韵母i、u、的二声和三声。（难点）学习目标1.学会i、u、这3个单韵母和y、w这2个声母，读准音，认新课导入小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗，茂密大树有鸟窝，窝里乌鸦把歌唱，水中鱼儿真快乐，小明来把它们看，鱼儿鱼儿真快乐，吐个泡泡打招呼。新课导入小明家，真美丽！妈妈勤劳把衣洗，拼音学习牙齿对齐i i i，我们自己来穿

2、衣。拼音学习牙齿对齐i i i， 这件衣服真好看！ 咦，我的书不见了！ 拿把椅子您请坐。 你的意思我明白。读一读： 这件衣服真好看！读一读：一只乌鸦u u u像只茶杯u u u一只乌鸦u u u像只茶杯u u u 火车呜呜叫。 没有就是“无”。 一二三四五 我们爱公物。读一读： 火车呜呜叫。读一读：小鱼吐泡u上加点变成“”小鱼吐泡u上加点变成“”读一读：池塘淤泥， 我要吃鱼， 阴天下雨， 一块美玉， 读一读：池塘淤泥， 像个树杈 y y y，洗好衣服上面挂。像个树杈 y y y，洗好衣服上面挂。屋顶相连w w w ，住进新屋心欢喜。状元成才路屋顶相连w w w ，状元成才路【人教部编版小学语文

3、】i-u-y-w公开课课件1【人教部编版小学语文】i-u-y-w公开课课件1【人教部编版小学语文】i-u-y-w公开课课件1【人教部编版小学语文】i-u-y-w公开课课件1音 节 由 声 母、韵 母 和 声 调 三 个 部 分 组 成，有 些 音 节 的读 音 仍和 韵 母 一 样，即 为 整 体 认 读 音节,要 直 接 读 出 来，如yi 、wu、 yu。yn ji yu shn m yn m h shn dio sn b fen z chn yu xi yn ji de d yn rnh yn m y yn j wi zhn t rn d ynji yo zhji d ch li r音

4、节 由 声 母、韵 母 和 声 调 三 个 yyiyiwuwuyyu大y拉小i，组成音节yi（衣）大w拉小u，组成音节wu（乌）小见到y，组成音节yu（鱼）y y y yw w w wy y y yyiyiwuwuyyu大y拉小i，大w拉小u，拓展提升读一读：【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1拓展提升读一读：【新教材小学语文】i u y wppt公复习巩固【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1复习巩固【新教材小学语文】i u y

5、 wppt公开课课件【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编1、看书讲故事给爸爸妈妈听。2、利用拼音卡片回家练习读声母y、w,及整体认读音节yi、wu、yu。课后作业【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版1【新教材小学语文】i u y wppt公开课课件人教部编版11

6、、看书讲故事给爸爸妈妈听。课后作业【新教材小学语文】i u1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。7.环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活