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文档简介

1、浅谈古诗文的复习古诗文篇目较多： 人教版小学语文教科书十二册中共收入古诗61首，其中诗54首，词7首。古文4篇：杨氏之子、伯牙绝弦、学弈、两小儿辩日。古诗文名句若干。新课标的要求： （2011年版）诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。背诵优秀诗文80篇。 （2012年版）诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想像，领悟内容。 注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。 古文复习： 1、不应纠结与词法句法。 2、背诵古文，明白文意，懂得结合注释，运用以直译为主，意译为辅，用补、删、留、变、换

2、的方法进行翻译即可。 古诗复习：归纳分类1、景点分类：名山大川2、咏物分类：梅花、菊花、竹石等等3、季节分类：春夏秋冬4、主题分类：送别主题、思乡主题、爱国主题等（李白）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”（杜甫）“会当凌绝顶，一览众山小”（李白）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（苏轼）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。（春天）贺知章：碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。（夏天）杨万里：接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。（秋天）杜牧：停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 张继：月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。（冬天）柳宗元：千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 岑参：忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。复习形式多样：1、将古诗文的背诵分化到平时的早读与作业中。2、充分利用古诗教学光盘和古诗改编的歌曲

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