第三课时《国家和地区》教学设计1_第1页
第三课时《国家和地区》教学设计1_第2页
第三课时《国家和地区》教学设计1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE3第三课时国家和地区教学设计教学过程【提问】你们是怎样理解国家的在学生回答的基础上，教师小结。【归纳】国家是有一定的空间范围的，在这个空间内有自己的主权，不允许别国侵犯。每个国家都有自己的国旗和国歌。【提问】课前请你们收集资料，有没有收集到国旗的（学生一一出示国旗并介绍）【练习】请同学们看书第31页图223，把下列国家的国旗与下图中的国家用线连起来，看谁连得最快（学生练习，评价反馈）【提问】国家与国家之间是有国界的。那么国界线是怎样划分的请学生看书第32页图225，思考回答。【归纳】从中我们可以知道两个相临国家之间有的以山为界，有的沿河而行，还有的按经纬线划分。【提问】下面请看课文32

2、页第二自然段和下面两位小朋友的对放说明了什么呢（国家与国家之间经济发展很不平衡。）【叙述】按经济发展水平不同，国家可分为发达国家和发展中国家。【提问】你所知道的国家哪些是发达国家哪些是发展中国家（学生回答）【小结】发达国家以欧洲居多，发展中国家有150多个，大部分在亚洲、非洲、拉丁美洲。【承转】我们已对一些国家的情况进行了交流。下面是老师收集到的一个材料。请大家来看一下，你能从中得到一些什么东西学生回答：世界上存在着问题。【承转】那么，当今世界各国还面临着哪些问题呢看第33页课文和图片，也可以联系我们刚刚学过的内容。（环境、资源问题，和平、发展与合作问题等。）【叙述】世界这个大家庭中存在的这些问题，须我们大家共同去关注它、研究它。以后我们对这些内容再做专题探究。（课堂小结）【提问】本节课我们学了些什么是怎样学的同时，教师多媒体出示本课知识要点，并进行学法指导）世界三大人种的特点及分布；知道了世界是有200多个国家和地区组成的，国家之间经济发展不平衡，按不同发展水平分为发达国家和发展中国家，亚非拉国家绝大多数属于发展中国家，大部分欧洲国家属于发达国家；另外还了解了面积居世界前五位的国家。【作业】课后用你们收集到的信息出一期有关世界各国知识的黑板报专栏。问题研讨“关心世界大家庭”一目所列举的环境、资源、政治

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论