福建省莆田六中2022学年高一（上）期末生物试卷

1、PAGE20福建省莆田六中2022-2022学年高一（上）期末生物试卷一、单项选择题：（共60分，1-15每小题2分，16-45每小题2分）1下列有关生命活动与细胞的关系的说法，不正确的是（）A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动答案：B解析：生命活动离不开细胞，一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的，即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性，A正确；SARS病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，只有寄生在活

2、细胞中才能表现出生命活性，B错误；单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C正确；多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动，D正确。本题答案选B。2下列关于原核生物的叙述错误的是（）A原核生物是由原核细胞构成的生物B细菌和蓝藻都是原核生物C原核生物的拟核没有染色体D原核生物不能够进行光合作用答案：D解析：由原核细胞构成的生物称为原核生物，A正确；细菌和蓝藻均属于原核生物，B正确；原核生物没有成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），但有拟核，C正确；部分原核生物也能进行光合作用，如蓝藻，D错误。本题答案选D。

3、3美国发现了一种罕见细菌，细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量的叶绿素。这种细菌是人们发现的第一种含集光绿色体的喜氧微生物。有关该菌的叙述，正确的是（）A该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体（与有氧呼吸有关的细胞器）提供C该菌合成蛋白质的场所是核糖体D该菌是光能自养型，其光合作用的场所是叶绿体答案：C解析：细菌属于原核生物，其细胞中不含成形的细胞核，A错误；细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；细菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，是该菌合成蛋白质的场所，C正确；细菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。本题答案

4、选C。4下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片D转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节答案：B解析：如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，A正确；转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，B错误；若物象位于视野左上方，标本位于右下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向左上方移动，C正确；转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节，不能用粗准焦螺旋调节，D正确。本题答案选B。5关于

5、细胞学说的叙述，错误的是（）A细胞是一个相对独立的有机体B揭示了生物体结构的统一性C一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成D1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立的细胞学说答案：D解析：细胞学说指出，细胞是一个有机体，A正确；细胞学说指出，一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物体结构的统一性，B正确；细胞学说指出，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，C正确；细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，D错误。本题答案选D。6下列生物中具有拟核的一组是（）蓝藻酵母菌草履虫小球藻SARS病毒念珠藻葡萄球菌变形虫ABCD答案：A解析：蓝藻是原核生物

6、，具有拟核，正确；酵母菌是真菌，属于真核生物，具有细胞核，错误；草履虫是原生动物，属于真核生物，具有细胞核，错误；小球藻是低等植物，属于真核生物，具有细胞核，错误；SARS病毒没有细胞结构，不具有拟核，错误；念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，正确；葡萄球菌是细菌，属于原核生物，正确；变形虫是一种原生动物，属于真核生物，具有细胞核，错误。本题答案选A。7利用高浓度盐水可杀菌防腐，如腌制的食物能够存放很长时间，其原因是（）A盐水中的氯离子有杀菌作用B渗透作用是细菌等微生物细胞失水死亡C水分不足，菌类不能生存D浓盐水的in后荧光消失了。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATL蛋白质

7、H生长正常220g/mL青霉素生长正常32g/mL青霉素100g/mL蛋白质H死亡A细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定B第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌C实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组D此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理答案：B解析：细菌是原核细胞，无细胞核，因而不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定，A正确；第2组和第3组对比说明使用低浓度青霉素和高浓度蛋白H混合物可杀死MRSA菌，B错误；由于第2组的青霉素是20g/mL，而第3组的青霉素是2ug/mL，所以实验还需设计有2g/mL青霉素做处理的对照组，C正确；此实验设计只发现低浓

8、度青霉素和高浓度蛋白H混合物可杀死MRSA菌，但不能揭示蛋白质H的作用机理，D正确。本题答案选B。26某蛋白质由两条环肽形成，并且两条环肽之间有侧链形成的肽键和二硫键连接，具体如图所示，现已知该蛋白质由m个氨基酸组成，那么形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了（）A（m3）18B（m2）182C（m2）182D（m3）182答案：C解析：该蛋白质由m个氨基酸形成，含有2条环状肽链、且2条环状肽链间还有2个肽键，可知形成该蛋白质时的脱水数=肽键总数=2条环状肽上的肽键数2条环状肽链间的肽键数=m2个、脱去的氢原子为2个，所以形成该蛋白质过程中相对分子质量减少（m2）1821个。本题答案选C。27运

9、动会期间，某参赛同学午餐吃了青椒炒肉丝和油饼，饭后吃了一个苹果和一个橘子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是（）A果糖和葡萄糖B纤维素C氨基酸和核苷酸D脂肪酸答案：B解析：该同学吃的各种营养物质在消化道内消化形成可以吸收的小分子被人体吸收，纤维素是植物细胞特有的多糖，不可能存在于人体内。本题答案选B。28有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子细胞病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B有些病毒可以在培养基上培养C病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D病毒是目前发现的最简单的生物答案：A解析：病毒离开寄主细胞不

10、能进行复制和增殖，因此先有细胞，后有病毒，支持生物大分子细胞病毒的起源观点，A正确；病毒必需寄生在活细胞中，不可以在培养基上培养，B错误；病毒只有核酸和蛋白质两类分子，化学组成简单，按照生物的历程（由简单到复杂的观点），病毒发生在细胞出现之前，不支持生物大分子细胞病毒的起源观点，C错误；仅靠结构的简单不能证明起源的先后顺序，D错误。本题答案选A。29下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是（）过程：C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量过程：C6H12O62C3H6O3（乳酸）能量。A过程只发生在细胞的线粒体中B过程的CO2中的O来自C6H12O6和O2C过程与过程完全

11、不同D人体内葡萄糖的最终解析：是有氧呼吸过程，发生在细胞质基质和线粒体中，A错误；过程的CO2中的O来自C6H12O6，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同，C错误；人体内葡萄糖的最终题答案选D。30将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来，并将它在空气水界面上铺成单分子层，结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是（）A人的白细胞B鸡的红细胞C青蛙的体细胞D大肠杆菌细胞答案：D解析：（1）青蛙的体细胞、鸡的红细胞、人的白细胞除细胞中含有细胞膜、多种细胞器膜以及核膜，将磷脂成分全部提取出来，在空气水界面上铺成单分子层，测得单分子层的表面积大于细胞膜表面积的两倍。（

12、2）大肠杆菌细胞没有细胞核和细胞器，都只有细胞膜，没有其他膜结构，所以磷脂分子的面积是细胞膜表面积的两倍。本题答案选D。31下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是（）实验目的实验材料实验试剂A探究生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂B用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶健那绿、清水C通过模拟实验探究膜的透性猪的膀胱膜质量浓度为mL蔗糖溶液、清水D探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液AABBCCDD答案：C解析：柑橘组织有颜色，这会影响实验现象的观察，A错误；观察叶绿体不需要染色，观察线粒体需要用健那绿染色，B错误；通过模拟实验探究膜的透性时，可以猪的膀胱膜为实验材料，用质量

13、浓度为mL蔗糖溶液、清水作为试剂，C正确；过氧化氢本身的分解受温度影响，因此探究温度对酶活性的影响时，不能用3%过氧化氢溶液，D错误。本题答案选C。32在某细胞培养液中加入32L物质的量浓度为L的过氧化氢溶液进行如下实验根据实验内容，判断下列说法正确的是（）试管编号12345加入物质适量唾液铁锈钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A说明酶具有高效性的是3号和4号试管B2号和3号对照可以说明酶具有专一性C3号和5号对照可以说明酶的活性受in后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（）A若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，

14、则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积C装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸答案：B解析：若装置l的红色液滴左移，说明呼吸过程消耗氧气，装置2的红色液滴不移动，则说明消耗氧气的体积等于释放的二氧化碳的体积，故说明萌发的种子只进行有氧呼吸，A正确；装置2的红色液滴向右移动说明呼吸作用释放CO2的体积大于呼吸作用消耗O2的体积，故该体积是呼吸作用释放CO2的体积减去呼吸消耗的氧气的体积，B错误；氢氧化钠溶液能吸收呼吸作用产生的CO2

15、，故装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，C正确；若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，D正确。本题答案选B。二、非选择题：（共35分）46如图是某细胞亚显微结构示意图，据图回答：（括号内填标号，横线上填文字）（1）此图是高等植物细胞亚显微结构示意图，判断的理由是。（2）光合作用的场所是，有氧呼吸的主要场所是。（3）图中细胞壁的主要成分是，它对细胞具有作用。（4）叶、花、果实的颜色，除绿色外，其他颜色大都由中的色素所决定。（5）蓝藻细胞与该细胞相比，其根本区别是蓝藻。（6）若此细胞为根尖的细胞，则图中不应出现的细胞器是

16、。答案：（1）有细胞壁、叶绿体和大液泡，无中心体（2）叶绿体线粒体（3）纤维素和果胶支持和保护（4）液泡（5）蓝藻细胞无核膜（6）解析：（1）图示细胞有细胞壁、叶绿体和大液泡，无中心体，为高等植物细胞亚显微结构示意图。（2）光合作用的场所为叶绿体，有氧呼吸的主要场所为线粒体。（3）图中为细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护作用。（4）叶、花、果实的颜色，除绿色外，其他颜色大都由液泡中的色素所决定。（5）蓝藻细胞属于原核细胞，而图示细胞属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，其根本区别是原核细胞没有核膜。（6）根尖细胞没有叶绿体。47瘦素是动物脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素，机体脂

17、肪储存量越大，瘦素分泌越多。下丘脑的某些细胞接受到瘦素信号后，机体能通过复杂的神经内分泌网络调节摄食行为。（1）脂肪是细胞内良好的物质；与糖类相比，脂肪分子中氢的含量（更多或更少）。（2）组成瘦素的基本单位是。在核糖体合成的瘦素蛋白，必须通过和进行加工和运输才能分泌到细胞外，随血液运送到全身各处。下丘脑中的靶细胞通过细胞膜表面的来识别瘦素。答案：（1）储能更多（2）氨基酸内质网高尔基体糖蛋白（受体）解析：（1）脂肪是细胞内良好的储能物质，当生命活动需要时可以氧化分解利用。脂肪和糖类一样，都是由C、H、O三种元素组成的，但与糖类相比脂肪的氧原子含量较少，氢的含量高，所以相同质量的脂肪和糖类氧化分

18、解时，脂肪释放的能量比糖类多。（2）由题干信息“瘦素是一种蛋白质激素”可知瘦素是一种蛋白质，其基本组成单位是氨基酸。由题意可知，瘦素是一种分泌蛋白，其合成与分泌过程为：在核糖体上合成，需要内质网和高尔基体加工，通过囊泡运输，最后由细胞膜外排（胞吐）出细胞。瘦素分泌到细胞外，随体液运送到全身各处，但只作用于靶细胞或靶器官（下丘脑）。下丘脑的细胞通过细胞膜上的糖蛋白（受体）来识别瘦素。48夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测，结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。图3是在不同温度条件下植物分别在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和释放量。请回答下列问题：

19、（1）图1中所测气体为；该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物。图1中BF段下降的原因是。（2）与它们各自的前一阶段相比，EC段和DB段叶肉细胞内的C3含量的变化趋势分别是、。（3）处于图3中的X点时，图2中应该进行的气体转移途径有。（4）图3显示植物体积累有机物的量最多时的温度为；当温度为5时，光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的倍。答案：（1）O2是相同时间细胞呼吸吸收的O2大于光合作用产生的O2（2）减少增加（3）C、D（多答、错答、漏答不给分）（4）25或263解析：（1）图1中EB段植物进行光合作用，所测气体的量在不断增加，说明图1中所测气体为O2。F点的O2含量高于A点，表

20、明一昼夜内O2的净积累量大于0，即有机物有积累。图1中BF段下降的原因是相同时间细胞呼吸吸收的O2大于光合作用产生的O2。（2）EC段光照增强，ATg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2s）光补偿点（mol光子/m2s）光饱和点（mol光子/m2s）甲正常光照正常供水102102102501350乙弱光照，正常供水10210210229540丙弱光照，减少供水10210210223650（注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水）（1）图一中a代表的物质名称是。过程进行的场所是。过程产生的H用于过程作用是。（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用（填试剂）分离所提取的色素。丙组的层析结果与甲组相比滤纸上变宽的色素带（从上向下）为第条。（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的。根据上述实验结果，当黄瓜幼