名师教案1-《营造地表形态的力量》（第1课时）

1、PAGE9高中地理人教版必修1第章第1节内力作用和外力作用教案【教材分析】本节包括两部分内容：第一部分就从地质作用的能量作用及其表现形式；又以地质作用不同的表现形式，来说明了激烈迅速的地质作用和极其缓慢的地质作用，从而使学生理解地表形态的变化及这种变化的时间尺度。第二部分，从三大类岩石的相互转变入手，图文结合，阐明了在内外力作用的参与下地壳物质循环的过程及其地理意义，该部分内容可以看作是全课教材的小结。这一节内容目的是使学生进一步懂得大气和水是塑造地表形态的主要外力，本节通过具体的案例来说明内力与外力作用对地表形态塑造所起的不同作用。【教学目标】知识与技能1了解内力作用的能量表形态的影响。2了

2、解外力作用的能量表形态的影响以及内、外力作用的相互关系，理解它们是如何推动地表形态的演化的。3了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程，掌握各类岩石形成的地质作用。过程与方法1能够阅读各种地貌示意图，判断地貌类型，并分析其成因。2学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境的地域差异及形成原因。情感、态度与价值观1通过分析各种地貌的成因，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。2树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。【教学重点】1地表形态的变化及其原因分析2地壳内部物质循环，以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变【教学难点】1外力作用各表现形式所形成的不同的

3、地表形态。2内力、外力作用的关系。【教学方法】采用讲授法、地图法、多媒体教学法等教学方法进行教学。【教学过程】新课导入：投影地质地貌图片：山地、高原、盆地、丘陵、平原等地貌形态的景观图片，今天我们所看到的地表形态并不是自地球诞生以来就是这样的。地球经过了漫长时间的演化，地表形态也发生了沧海桑田的变化。那么为什么地表是起伏不平的是什么力量促使地表形态在不断地变化着老师讲解：地表形态：地面的起伏状态，人们直接可以感知的地表特征。地壳是不断变化的，地壳表面形态也在不断地变化着。那么是谁来塑造地表的形态呢地质作用内力作用和外力作用，我们先学习内力作用。学生通过课本思考下列问题：问题1：内力能量能量问题

4、3：外力有哪些动力风、流水、冰川和生物；问题4：内力的表现形式地壳运动、岩浆活动和变质作用；问题5：外力的表现形式风化、侵蚀、搬运和堆积。接下来我们来一起研究之前看到的那些美丽景观是如何形成的合作探究一：1为什么珠穆朗玛峰会发现海洋生物化石2什么力量促使该地表形态由海洋变成高大的褶皱山脉3上述力量的表现形式中，喜马拉雅山属于哪一种4这种力量最终对地表形态产生何种影响（高低不平还是趋于平坦）一、内力作用内力作用的第一种形式：地壳运动课件展示图片：喜马拉雅山和裂谷总结：水平运动褶皱山和断裂带课件展示图片：陡峻的华山总结：垂直运动展示图片和资料完成活动：活动1：书本P70意大利那不勒斯海岸大理石柱的

5、地壳运动痕迹，说明其形成过程。（1）公元79年15世纪，那不勒斯海湾海岸处于哪种运动状态中，你的判断依据是什么答案：海岸处于下沉运动状态中，原因是三根大理石柱底部被火山灰覆盖部分看不到了。（2）公元1518世纪，那不勒斯海岸处于哪种运动状态中，你的判断依据又是什么答案：海岸处于上升运动，原因是那时大理石柱上留下了被海洋生物钻孔的痕迹。（3）那不勒斯海岸地壳运动的历史说明了地壳运动具有哪些特征答案：地壳运动具有垂直方向的运动，具有周期性特征。活动2：台湾自古与祖国大陆连成一片，目前分割着大陆与台湾海峡的形成，经过无数次的海陆变迁。近年来，人们在台湾海峡海底、晋江深沪发现古代森林的遗迹，试述其形成

6、原因，并在示意图中标出海峡的相应位置。课件展示完成表一：地壳运动的类型内力作用的第二种形式：岩浆活动课件展示图片并讲解岩浆活动和火山喷发的过程。特别声明：岩浆活动晚于地壳运动。内力作用的第三种形式：变质作用不能直接塑造地表形态二、外力作用课件展示图片：岩石风化图片昼夜温差使岩石破碎（静态下破坏）讲解风化作用过程和结果：在温度、水以及生物的影响下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解破碎，形成大小不等的岩石碎块或砂粒，风化作用为其它外力创造了条件。表现一：风化作用课件展示图片：黄土高原地表形态，海蚀地貌，冰蚀地貌，雅丹地貌。讲解：水、冰川、空气、海水等在运动状态下也可以对地表岩石及其风化产物进行破坏

7、，称为侵蚀作用。侵蚀作用使被侵蚀掉的物质离开原地，原地就形成了侵蚀地貌。表现二：侵蚀作用（运动状态下破坏）同学们想一想，风化或侵蚀作用的产物到哪里去了呢课件展示图片：沙尘暴（风力搬运）和泥石流（流水搬运）表现三：搬运作用课件展示图片：冲积扇，新月形沙丘，海边的沙滩，冰积地貌。讲解：风化或侵蚀作用的产物在风、流水、冰川等的搬运作用下，可以从一个地方移动到另一个地方，在搬运过程中，如果外力减弱或遇到障碍物，被搬运的物质堆积下来，形成堆积地貌。表现四：堆积作用课件展示图片：长江流域图以及上中下游景观图合作探究二1长江流域景观形成的主要外力作用是什么答案：流水作用2分析长江中下游平原地表沉积物质的3简单推测长江中下游平原的形成过程。小结：四种外力之间的关系：四种外力表现形式是一