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人 教 版 八 年 级第六課発表準備日本古家第2課時目標、会話内容新単語:僕今度授業 日本古家発表。 今日教。李佳:願。健太母:。、写真見話。私家七歳。李佳:古家。:前接名词或名词性词组,表示动作、行为涉及的主题、范围等。关于、对于日本何分是动词的活用形式之一,接动词的中顿形。 这里表示两个动作同时进行,后项叙述的 动作为主要动作一边一边見飯食。私家七歳。是助词,附在表示时间的名词后面,表示持续性动作、作用所涉及时间界限的终点。 .今日授業午後四時。.姉夜十時練習。.僕今月日上海。.今年冬休。会話発表準備巴特尔、李佳、健太准备在课堂上汇报日本传统建筑的情况。三人向健太母亲请教。(在健太家)李佳:古家。健太母:。私祖父建。李佳:。健太母:大家、部屋数今私家多。:名词句的中顿形式。青鳥、頭。私高校生、今年歳。大。高。太。大家、部屋数今私家多。NNA1 A2。是助词,附在名词后面,后续表示性质或评价的词语,表示比较的基准。此种表达形式仅限于两者之间进行比较,而且比较的结果只能使用肯定形式。例:中国日本広。大。李金水泳上手。王文君健太君新。(在教室)健太:誰最初話。:。李佳:、私話。健太:。願。:僕絵見、次話。健太:分。僕最後話。最初最後頑張!切符見。猫見。見練習富士山高李鞄王小。安。小。男性女性多。歴史本日本語本厚。新
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