幼儿大班美术教案7篇

1、第 第 页幼儿大班美术教案7篇 幼儿大班美术教案7篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来援助！ 幼儿大班美术教案第1篇 作为一名人民老师，很有须要细心设计一份教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是细心整理的幼儿园大班美术活动教案太阳，欢迎阅读与保藏。 活动目标： 1、通过观赏不同的太阳，感受线条与外形的改变所形成太阳的独特造型。 2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜爱的线条、色块大胆表现太阳的光华。 3、体验创作的乐趣。 活动重点：尝试运用不同的线条与外形，表现太阳的独特造型。 活动难点：探究不同线条的表现方法，运用自己喜爱

2、的线条与色块大胆表现太阳的光华。 活动预备： 1、范例：线条和图形造型的图片1张，太阳图形2张。 2、幼儿作画材料：勾线笔、彩色纸红色、橘色、黄色幼儿各一张。 活动过程： 一、通过观赏不同的线条与外形，感受造型的改变。 师：今日线条宝宝们在天空进行了一场舞会，我们抓紧去看一看。出示三组图形和线条的范例 1师：瞧，这群线条宝宝们在跳线圈舞，跳呀跳呀，真快乐。它的舞伴在跳什么舞？三角形舞它们一贯欢乐的在跳着舞，直到最末。再来看看这边的线条宝宝们在跳什么舞？ 2幼：这条线条宝宝在跳波浪舞。 师：对，它的舞伴也在跳着波浪舞，它们舞伴遇到了一起变换了舞步跳着色块舞了。 3师：这对线条宝宝们在跳什么舞？

3、幼：线条宝宝在跳着折线舞，它的在跳圆点舞。它们有时遇到一起，有时又分开一会儿，舞跳得好看又好玩。提问：你还能帮线条宝宝们想出有趣又特别的舞步吗？ 二、观赏不同线条与外形组成的太阳，观赏太阳的独特造型。 师：突然一阵风刮过来，线条宝宝们都去哪了？喔，原来它们变成了太阳宝宝的光华和它一同跳舞了。快来看看吧。 1它们围围着太阳宝宝，在跳不同的舞步。有的在跳色块舞，有的在跳曲线舞，有的在跳彩虹舞它们的舞蹈真有趣。 2这边的线条们围着太阳宝宝在跳不一样的舞了，瞧，它们变换了跳舞的方向，有的跳起长方形舞，有的跳着太阳宝宝快乐的哈哈大笑。 三、幼儿创作太阳宝宝还有很多同伴也想来参与舞会，你们能帮它们想想和线

4、条宝宝们跳跟别人都不一样的舞步吗？ 1.老师提创作要求： 1我给每个人都预备了太阳宝宝们跳舞的地方。一张彩色纸 2先想好，线条们围围着太阳宝宝要跳什么舞步？用手在纸的中间比划太阳的位置 3把这些有趣又特别的舞步记录下来。 4记录好的，整理东西，带着你的太阳宝宝进入舞池。 2.幼儿自由创作，老师巡回指导。 鼓舞幼儿大胆创作，援助技能弱的幼儿调整画面结构。 提示幼儿耐烦创作，不胡乱涂鸦。 四、舞会颁奖 师：今日的舞会要选出最有创意舞步奖，你是评委会喜爱哪一对舞伴？说说你选它们的缘由。 五、延伸活动 带领幼儿到户外当线条宝宝们跳舞。 幼儿大班美术教案第2篇 作为一名悄悄奉献的教育工，经常要写一份优秀

5、的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应当怎么写才好呢？下面是帮大家整理的幼儿园大班优秀美术教案好玩的岩画，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、活动目标： 1、尝试用游戏的方法来表现岩画的特点。 2、幼儿了解古代岩画的初步知识。 3、培育幼儿观赏美、表现美的技能，体验美术活动的乐趣。 二、活动预备： ppt、预备好的画2张、黑色蓝色红色记号笔、背景音乐、各种相框。 三、活动过程： 1、观赏岩画。 师：小伙伴，你们喜不喜爱画画？那你们都在哪里画过画呢？ 纸上、玻璃上、墙上、碟子上、板子上。 今日老师给小伙伴带来了一些特别的画，你们想不想看？PPT看看这些画是画在

6、什么地方？这些石头长得什么样？ 画在石头上的画看上去怎么样？ 2、老师总结：原来这些画是画在石头上的，小伙伴再认真看看这些石头，这些石头是什么样的啊？圆的，椭圆的，三角形的，等等。这些石头上画了各种图案，看看这些石头上画的画。你有什么感觉？有的看不清晰、模糊的、凹凸不平的. 3、了解岩画。老师：为什么这些画会画在岩石上呢？原来古时候的人们没有我们现在这么方便的纸和笔，也不会写字，但是想告知别人一些事，就把石头当纸，尖锐的东西当成笔，把生活的场景刻在了岩石上，来表现对美妙生活的憧憬与追求。这些在岩石上刻的画叫做岩画。 岩画就是在在石头上刻的画。你觉得这些古代人聪不聪慧啊？ 4、老师觉得这些古代人

7、真聪慧，也学着他们的样子画了一幅画！你们看！出示老师岩画作品看到什么不一样的地方了？ 纸不一样，平常画的纸是白色的，今日的纸是黄色的，这些黄色的纸叫牛皮纸。幼儿一起说牛皮纸。今日的纸是皱皱的，平常的纸是光滑的、平整的。师问：那这些纸是原来就这样皱皱的还是后来变成这样的呢？是后来揉成一个纸团，这样看上去就和岩画一样有模糊的、凹凸不平的感觉了 5、那谁有好方法？把我们刚才画的画变成和岩画一样有模糊的、凹凸不平的感觉？幼儿说，说了就请他试你来做给我们看看！ 可以把纸揉成一个团，还可以怎么揉？四个角落揉、中间揉、局部揉。还可以怎么样？把纸折起来，横的折、竖的折、对角折、折大这小 6、幼儿尝试制作岩画。

8、 小伙伴们真爱动脑筋。那今日我们就在牛皮纸上画画，小伙伴选择一种自己喜爱的颜色，把自己的故事画下来，再用用这些好方法来试试看。把你的画也变成和岩画一样。看哪个小画家画的又快又好。 7、展示、评价。 1做好的幼儿老师放入相框里。 2我们现在看看自己的画是不是凹凸不平的、模糊的、有的眼睛都看不清了啊？ 结束：今日我们也变成了古代人，刻下了自己的故事。那我们把这些故事说给大一班的其他小伙伴听听好么？ 幼儿大班美术教案第3篇 作为一位兢兢业业的人民老师，经常要依据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是为大家整理的幼儿园大班美术观

9、赏教案叶趣，欢迎大家共享。 活动目标： 1、感受树叶的自然美 2、利用树叶的自然形态制作自己喜爱的玩具 3、提高剪贴制作技能、垃圾分类的技能 活动资源： 1、阅历预备：尝试较简约的树叶制作 2、物质预备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱 活动与指导：一、捡落叶，观测感受树叶的美。 大家一起到幼儿园的后花园观测秋天、捡落叶。提示幼儿要捡各种完整的落叶。 二、整理落叶，进展分类技能。 回到活动室，要求幼儿把自己组的落叶分类，分类的标准由每组幼儿自己商量决断。 三、制作树叶玩具，进展动手技能。 师：你们想想看，这些美丽落叶可以用来做什么?(幼儿自由争论)老师示范做拖鞋：找一片

10、大一点的厚一点的叶子，在树叶的前面一点的中间划一个小口子，然后把靠近叶柄的叶子划出一圈，把叶柄插到切口处固定。一只可爱的叶子拖鞋就做好了。老师请一个幼儿穿这只拖鞋，走一走，激发幼儿制作的爱好。 四、老师提创作要求 1、做和别人不一样的东西； 2、可以和同伴协作完成； 3、可以利用帮助的材料。 五、幼儿分组制作老师援助动手技能较弱的幼儿完成作品，让他们也体验胜利的乐趣。提示幼儿留意树叶的特性，在制作的过程中要当心。 六、展示作品，场地整理请幼儿把自己的作品放置在展览区，大家自由参观。 每组幼儿先在组内进行选拔，推举出一件最正确作品，向大家展示和讲解。 最末是场地整理：工具归位，多余的材料放回原处

11、，废物分类放到分类垃圾箱。 延伸活动： 1、剩余的完整叶子放在美工区，为区角活动提供材料。 2、剪下的树叶、破的树叶，自由活动的时候拿到后花园进行填埋，为树木提奉养料，使树木明年长得更好。 幼儿大班美术教案第4篇 作为一位优秀的人民老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是整理的幼儿大班美术课教案喧闹的新年，欢迎大家共享。 一、活动目标 1大胆用绘画的形式表现过年时喧闹、快乐的情景，并用连贯完整的语言表述自己的作品。 2感受新年给人们带来的欢乐。 二、活动预备 1材料预备：纸、水彩笔；新年的喜庆音乐；老师事先画

12、好的一幅关于喧闹的新年的简笔画 2阅历预备：请家长在新年期间带领孩子一起去参加各种庆祝活动。 三、指导要点 1活动重难点重点：鼓舞幼儿大胆用语言和绘画的形式将过年时喧闹、快乐的情景表现出来。 难点：学习用某一符号表示不会画的事物，画面内容能紧扣主题，会用恰当的词语连贯完整的进行讲解并描述。 2指导要点通过谈话回忆、绘画的形式将过年时喧闹快乐的情景表达出来，讲解并描述时鼓舞幼儿用恰当的词汇、连贯完整的语言。 四、活动过程 1谈话导入你们喜爱过年吗？过年的时候你和爸爸妈妈都到过什么地方？做了些什么事呢？做这些事情时你心里的感觉怎样？ 2绘画：喧闹的新年老师：新年可真喧闹，你们在新年里都做了好多快乐

13、的事情。下面就请你们将这些事情先画出来，再用一段好听的话告知你身边的.伙伴，让大家和你一起共同共享欢乐喧闹的新年吧。 1幼儿作画简笔画播放新年的喜庆音乐，为幼儿营造一个喧闹喜庆的氛围。绘画时提示幼儿留意将主要的角色、事项画在突出的位置；不会画的事物用某一符号进行记录。 3讲解并描述 1分组讲解并描述： 画好的孩子可以三五成群的聚在一起轮番轻声讲解并描述，老师巡回指导倾听幼儿的发言，提示幼儿讲解并描述时要紧扣主题，用上恰当的词语，连贯完整的讲解并描述。 2个别讲解并描述： 请出画面主题内容突出，讲解并描述时有代表性的幼儿进行个别讲解并描述。 3评价老师引导幼儿初步学习从画面表现力和讲解并描述技能

14、两方面进行评价。 如：画面是否突出欢乐、喧闹的新年主题，画面布局是否合理，是否会用某一符号表现事物；讲解并描述时是否会用恰当的词语，语言表达是否流畅等 4老师结合事先画好的简笔画进行示范讲解并描述。 4活动延伸：将幼儿的绘画作品粘贴出来，并请父母将幼儿的讲解并描述内容用文字记录下来展示在主题墙上与同伴共同共享新年的喧闹和快乐。 五、评价要素幼儿的画面是否主题突出，讲解并描述是否连贯完整。 六、活动建议请家长将新年期间带领孩子一起去参加的各种庆祝活动以图画和照片等图文并茂的形式呈现出来，布置成主题墙饰：喧闹的新年。主题结束后可将这些资料收集整理制作成幼儿自制小书：喧闹的新年 幼儿大班美术教案第5

15、篇 作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的须要的调整。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是整理的幼儿园大班上学期美术教案制作五彩鱼帽子，欢迎大家共享。 教学目标： 1、通过观赏，激发幼儿制作五彩鱼帽子的愿望。 2、利用卡纸粘出鱼帽的基本外形，用贴、画等形式，装饰帽子。 3、培育幼儿的想象力、制造力和动手操作技能。 教学预备：卡纸，各种图案、各种外形的纸条、碎纸等。 教学过程：一、导入活动 今日聪慧树节目来到了我们班，由老师来主持，我们先来变个魔术吧，呼啦呼啦Q，我爱变魔术，变变变，变出一个师变出一个五彩鱼帽，戴在头上。 引导幼儿观测。小伙

16、伴你们看老师变出了什么呀？帽子的外形像什么？对，老师变出的是五彩鱼帽，五彩鱼帽美丽吗？老师带来了好多各式各样的五彩鱼帽，我们一起来观赏一下好吗？观赏老师手中的五彩鱼帽，然后再观赏大屏幕上的小伙伴戴的.五彩鱼帽观赏了这么多装饰的各式各样的五彩鱼帽，你们想不想制作一顶属于自己的五彩鱼帽呢？小伙伴先看看五彩鱼帽是用什么材料制作成的，打开一顶五彩鱼帽，为小伙伴介绍五彩鱼帽的基本外形的制作方法，老师相信你们肯定能制作出一顶更美丽的五彩鱼帽，开始吧。 二、幼儿制作五彩鱼帽，老师巡回指导。 1、请幼儿做一顶自己喜爱的五彩鱼帽，幼儿自由选择材料制作、装饰。 2、幼儿创作，老师指导。 3、老师指导技能弱的幼儿完

17、成。 4、鼓舞做的慢的幼儿，小伙伴创意的五彩鱼帽真的很美丽，但是有的小伙伴速度有点慢，小伙伴要加快速度，做完后老师想给小伙伴拍张照片，带回去给我们那里的小伙伴观赏一下。 三、展示评价，老师发觉小伙伴做出的五彩鱼帽都特别美丽，做好的小伙伴可以戴在头上给其他的小伙伴和客人老师看一看。 小伙伴，现在，我们戴上帽子，变成小鱼，一起到小河里去游一游吧，不过，小鱼们要先把桌面整理洁净哦。师带领幼儿边游边说儿歌河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头 幼儿大班美术教案第6篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，有须要进行细致的教案预备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？

18、以下是为大家收集的幼儿园大班优秀美术教案跳舞的树叶，供大家参考借鉴，盼望可以援助到有需要的伙伴。 设计意图： 快来看呀，树叶从树上飞下来了！、地上树叶真多呀！、踩在树叶上软软的。、树叶给大地盖上了一层地毯。、树叶有的红，有的绿。、咦，怎么有的树叶掉下来，有的怎么不掉？依据孩子们的爱好，有关树叶的主题活动与叶子有约就产生了。在活动中，我们认识了各种树叶，还用树叶印画、用树叶做拼贴画。这些活动的开展，大大丰富了孩子对各种树叶的认识及用树叶作画的爱好。为了更进一步发挥孩子的想象力，我选择了跳舞的树叶这个活动。 活动中，孩子们在看一看、说一说、画一画中，进一步了解了各种树叶的特征，并依据树叶飞落的不同

19、姿态想象画出树叶宝宝跳舞的样子，并用各种线条装饰，最末尝试小组合作用对比色来装饰背景、完成作品，体验线描画及合作带来的乐趣，进展了孩子的想象力。 活动目标： 1、大胆想象、创作树叶飞落的不同姿态。 2、能用不同的点、线、面丰富画面，并尝试小组合作完成作品。 3、在创作中体验线描画及合作的乐趣。 活动预备： 知识阅历预备：已认识了各式各样的叶子；对线描画有肯定的基础；了解各种动态人的画法。 物质材料预备：黑色水笔、水粉颜料、油画棒、长方形纸每组一大张、各种印画所需的材料；各种树叶及树叶飘落的ppt；音乐。 活动过程： 一、观赏课件，观测讲解并描述树叶飞落的不同姿态。 1、观赏课件，观测不同外形的

20、树叶。 你看到的树叶是什么样的呀？树叶上有什么？ 小结：树叶的外形是各式各样的，有的像扇子外形的、有的像心型的、有的像小伙伴的头，树叶上还有叶脉。 2、开展想象，讲解并描述树叶飞落的不同姿态。 秋风一吹，树叶一片一片飘落下来，谁来说一说树叶飘落下来像什么？ 小结：金黄色的树叶纷纷飘落，就像一只只漂亮的蝴蝶；像小伙伴在翩翩起舞； 二、动手创作，用不同的点、线、面装饰画面并用色调装饰背景。 1、示范讲解，用不同的点、线、面装饰树叶并用色调装饰背景。 谁来说一说，你喜爱怎样的树叶，树叶宝宝飞落下来时是做的怎样的动作？请你学一学树叶宝宝的动作。老师依据幼儿所说，画出树叶宝宝的动作然后用线条分割块面，用

21、点、线、面进行装饰，留意线条的疏密、整齐。装饰好后，请用油画棒在跳舞的树叶宝宝四周画一圈，可以用两种颜色画，最末用各种工具蘸上颜料映画出背景。 2、幼儿作画，老师巡回指导。 三、展示沟通，体验胜利的乐趣。 1、展示沟通，体验胜利的乐趣。 谁来说一说，你的树叶宝宝跳的什么舞？你最喜爱哪幅作品，为什么？ 2、总结表扬，进一步体验胜利的乐趣。 幼儿大班美术教案第7篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的积极性。教案应当怎么写才好呢？以下是整理的幼儿园大班美术教案帽子的旅行，欢迎大家共享。 活动目标： 1、引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。 2、能运用添加背景内容的方法