2012年上学期幼儿园保教工作计划-陈丽

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2012年上学期幼儿园保教工作计划 一、指导思想： 本学期我园坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，以“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律，进一步改善幼儿的游戏环境，让孩子们在愉快的游戏活动中体验社会生活，锻炼交往能力，培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。二、基本情况：幼儿招生情况：三园区共有幼儿281名，中心70人，中心小班20人 中班19人 大班30人；景村44人，小班：16人 中大班28人

2、；横路167人，小班72人 中班 57人 大班38人。我们三园区共有一线教师17名，其中有6名新教师、10名中青年教师、1名老教师；幼教一级教师6名、见习期间教师2名，教师的整体素质有待提高。我园是一所新建成不久的幼儿园，无论是教育教学或者是教育科研方面，都还只是起步阶段，经验不足，只能努力向各位姐妹园学习，并在实践中慢慢探索。教师的质量是幼儿园可持续发展的基本保证，要全面实施教师资格的认定，达到国家规定的学历要求。三、保教队伍现状情况分析：优势：1、园长积极支持教育教学工作，重视教师培养工作，献计献策；积极增设教学硬件设施。2、园内教师团结协作、虚心好学，团队意识强，能服从工作分配，认真做好

3、工作。3、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。4、教师的专业技本功扎实。 存在不足： 1、科研意识与科研能力薄弱，大部分教师没有论文、课题或专题研究的主动性。 2、不能很好的分析、使用教材，主题教学活动中目标定位不明确，问题的预设起不到教师预想的效果，教育行为上差异较大，特别是教师缺乏相应指导回应策略。 3、教师对信息技术运用能力底，不够大胆使用和制作多媒体软件为教学服务。 4、幼儿多教师少，三园区分离太远，组织教育研讨活动费时费力，起不到应有的作用。 5、缺少搞专题研究的理论和方法；平时忙于日常工作，无暇顾及专题研究。 6、教师外出

4、学习培训，观摩的机会少，缺少理论知识的支持。 7、是缺少骨干教师，及在教研方面有经验的教师的引导。我没有起到好的带头作用。希望姐妹园在教育教学和教研方面对我园老师传授自己的经验成果，让我园的教育教学和教科研方面有一个质的飞跃。 1、上学期中期，幼儿园对现有的领导班子做了较大的调整，特别在教育教学管理领域增设教研组长和年级组长，力图把幼儿园保教管理工作做得更为细致也更有成效，所以我们要将教研活动分领域带头人来分期进行。 2、本学期，由于有一个老师的离岗，我们也吸收了一名有丰富代班经验的谌赛佳老师加入了我们这个团队，在原来各组配班的人员上会有所调整，另外在兴趣班老师的任务分配下也会有所调整，也请各

5、位老师积极配合我们的工作安排。五、上学期主要取得成绩和存在问题： 主要成绩： 1、在各位老师的积极配合下，我们被评为了杭州市农村规范幼儿园。2、在学习借鉴别人经验的基础上，开展幼儿园早操编排活动，实现了大、中、小班早操活动编排在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的突破，更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 3、一学期下来，与家长联系密切，能充分发挥家园互动的作用，共同教育好孩子。4、对幼儿经常进行安全教育和自我保护教育，把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 存在的问题： 1、幼儿园小中班、大班早操活动在编排上存在艺术性、发展性、游戏性、自主性方面的欠缺，

6、更有利于幼儿在早操活动中陶冶情操、愉悦身心、锻炼身体、促进发展。 2、计划开展的音乐、美术欣赏教学课案因园内大型活动影响未如期实施，提高幼儿音乐和美术欣赏水平。 3、教师在选择性活动理论与实践研究方面还存在一些问题和不足，一是一些教师对幼儿活动情况观察内容的分析找不准问题的关键与理论结合点，分析泛泛而谈，有研究价值的观察案例不多；二是对幼儿选择性活动的管理有效性不够，教师对幼儿参与活动情况的了解和有效指导及活动区材料管理有待改进的方向。 4、共同性活动实施过程中，教师对幼儿已有经验的分析与拓展还不够，教师对幼儿生成活动的引导不够及时，使主题教学呈现出预设强于生成的情况，共同性主题教学对本班孩子

7、发展的适应性要求还有一定差距。 5、教师在教研方面缺少了一股专劲，在论文、课题申报等方面没有显著的成绩。 六、本学期保教工作重点： 1、在教研组队伍建设方面，本学期将加强教研能力，以评选“优秀领域教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长体制。 2、有计划做好不同发展层次教师的专业培训工作，对于新上岗教师的培训目标是帮助新教师走进课程、学习选择性活动的组织与实施，熟悉幼儿园一日工作流程及实施细则，并在教学实践中熟悉运用各领域教学的有效策略与方法；针对教师在观察案例写作上存在的理性分析问题上的不足，立足选择性活动研究工作实践，要强化理论学习与培训，并在经常性的观察案例写作练笔与

8、交流中提高。 3、借鉴上学期早操活动研究的经验，对现在的小中班、大班早操活动进行加入晨间游戏活动的编排，以更好的实现早操活动的艺术性、发展性、游戏性、自主性。 4、总结上学期教研工作经验，结合本学期各年龄班科学领域教学内容，有计划、有重点实施有效科学区小实验专题研究，并形成园本的课题研究，以提高我园科学区小实验的科学性、规范性、系统性、计划性。 5、注重教师日常听课与评课活动的研究性和实效性。引导听课教师有效记录幼儿的“学”和教师的“教”，并着力提高听课评价的客观性、具体性和理论性。 6、加强卫生保健工作管理，做好传染病预防工作。 7、加强幼儿安全教育，开展相关的教学活动，并组织一次交通安全演

9、习和食品安全讲座。 8、开展多种形式的家长工作，拓展家、园、社区联系。 9、结合重大节日、大型活动，抓住身边发生的有教育意义的热点事件，开展多种形式的教育教学活动，推进创文工作的扎实开展。 七、2011学年第二学期月主要工作安排： 二月份： 1、教师师德培训，及园所保教、教研工作计划的安排。 2、清洁整理园内环境，做好班级日常保教用品的清洁消毒工作，各班要根据本班近期教育目标与内容安排进行室内外活动区环境和主题墙饰的初步设置，拟定开学第一周的教育计划、完成相应备课，做好开学准备。 3、张贴欢迎标语，营造开学氛围，迎接小朋友的报名。 4、环境创设评比。 5、新生家长会 三月份： 1、期初家委会。 2、浙江省编课程培训。 3、各班分批开展家长半日开放日活动。 4、五年以上教龄教师教学比武。5、安全卫生教育周。 6、六一活动方案的确立。 四月份： 1、新教师开课。 2、全园教师教学交流。3、中班段家长会。4、教师讲故事比赛。 5、幼儿春游。五月份： 1、文明礼貌教育周。2、幼儿绘画作品展。3、全市幼儿园讲故事比赛。4、全体幼儿体检。六月份：