植树节亲子活动方案_第1页
植树节亲子活动方案_第2页
植树节亲子活动方案_第3页
植树节亲子活动方案_第4页
植树节亲子活动方案_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页植树节亲子活动方案

植树节亲子活动方案1

活动目标

1、和植物的亲切接触

2、通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿爱护小苗及爱护其他植物的情感。

3、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。

4、进展幼儿观测力、语言表达及动手操作技能。

知识系统:

1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。

2、初步了解感知种植的步骤。

3、加强环保意识,生态意识。

活动口号:行动起来,为地球增加一点绿色。

活动预备

老师预备

土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。

家长预备

小花盆、种子〔各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根……〕

活动地点:幼儿园各班级教室。

活动流程

一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的爱好。

1、老师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小伙伴们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?〔引出蔬菜、水果……〕

2、查找、认识水果的种子。

提问:〔1〕这是什么水果?

〔2〕找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?

3、查找、认识部分蔬菜或农作物的种子。

提问:〔1〕你们认识这些蔬菜吗?

〔2〕看看这些蔬菜种子是什么样子的?〔引导家长告知幼儿它们的种子在哪里?〕

二、了解植物的成长,亲子种植植物。

1、老师示范:清楚种植步骤。

讲解种植步骤:

首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最末给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照看好。

2、动手操作:亲子种植小植物。

讲解种植要求:

爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:〔1〕你们种的是什么种子?〔2〕种子发芽后是什么样子?〔3〕要怎样照看种子才会发芽长大?〔4〕会接什么样的果实?

亲子种植:

〔1〕老师先将种子和果实〔或图片〕相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。

〔2〕每桌预备充分的土、水、抹布、铲子等工具。

〔3〕家长和幼儿一起共同种植自己喜爱的小植物。

3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。

〔1〕家长与宝宝一起制作性格的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。

〔2〕写上:植物名称、主人姓名。

〔3〕取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。

〔4〕启发宝宝对植物说一句话。

4、介绍与共享,促进幼儿的语言表达。

请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。

三、拼图游戏:苗苗找伙伴〔选择活动〕。

老师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培育幼儿观测及动手操作技能,建立幼儿与他人合作的意识。

玩法:a4大小植物图片,老师提前将图片按折线或曲线裁成假设干块块的拼图〔托小班:2——6块,中大班:20块以上〕。

幼儿园植树节亲子活动方案,植树节幼儿园组织活动,让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣,让老师和家长一起为幼儿传授爱惜环境的知识,对于幼儿来说是一个更好的学习爱惜环境的机会。

植树节亲子活动方案2

“三月春风暖人心,雷锋精神伴我行”。冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热忱。3月,是一个特别的月份,既有“3月12日”一年一度的植树节,也有“3月5日”这个值得纪念的日子。让我们在这个春暖花开的日子里,以“亲子植树”为切入点,引发孩子主动参加种植活动,亲身体验劳动的乐趣,也让大手拉着小手,种植出一块绿色的天地,使环保和劳动的理念,从今根植在孩子的心里!让我们引领着孩子,从自身做起,从身边小事做起,争做“雷锋式的好少年”!

亲子植树的`详细活动安排如下:

【活动时间】

20**年3月18日〔星期日〕上午9:30—12:30。

【活动地点】

义务植树基地

【活动预备】

一、联系旅行社:统筹本次活动安排〔旅游车、活动组织、午餐等〕。

二、家委会成员分工进行活动前的预备工作,发放活动通知。

三、植树所需的树苗及各种工具、用品等,由植树基地提供。

四、参与活动的家长自带遮阳工具,穿平底运动鞋或水鞋〔活动场地为泥地,建议穿水鞋〕、宽松休闲运

动衣;少先队员穿蓝色运动校服和白色运动鞋,戴红领巾。

【活动过程】

一、起步仪式:

20**年3月18日〔星期日〕上午8:30集中,进行简约的起步仪式。

二、出发至义务植树基地进行植树活动。

〔一〕按旅游车的学号指示,有序上车〔行程中导游会组织小游戏〕。

〔二〕车程约40分钟,到达义务植树基地门口,全体下车,步行约10分钟,到达植树基地。

〔三〕观看工作人员示范植树过程。

〔四〕按学号,有序找一个树坑植树,并自由拍照留念。

〔五〕植树约30分钟结束,全体快速集中,进行环保宣誓活动。

〔六〕集体大合照。

三、步行至植树基地门口上车,到餐厅聚餐。约12:30结束活动。

【活动延伸】

一、每位少先队员完成一份“植树乐”活动记录表,活动后一周内上交。

二、有爱好的家长也可写写自己的感受、体会和建议等〔体裁、字数不限〕,上传到班级Q群。

三、学习宣扬部组织写通讯稿,上传活动录像、照片等。

【活动考前须知】:

1、为建立孩子与各家庭间的良好沟通,盼望各家庭都能参加,务必准时到达。

2、由于活动场地靠近鱼塘、水坑,请各位家长引导孩子在活动时留意安全,以免发生危急。

3、考虑到孩子在种植的过程中可能会弄脏衣服,建议家长为孩子预备一套更换的衣物。

感谢各位家长对活动的支持与参加!

植树节亲子活动方案3

一、活动背景:

春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美妙”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参加植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发喜爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

二、活动目标:

1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互援助,能像一家人一样相亲相爱。

2、技能目标:在实践过程中每名幼儿要表达出各自自信勇猛的一面,发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律,从小熬炼身体,向大家展示我们的风采。

3、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣扬。

三、活动预备:

1、每个级部制作活动宣扬版面;

如:小班“我和小树同成长”;

中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;

大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

2、制作“绿化环境,美化家园”宣扬旗;

3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4、各班制作植树节版宣扬报〔关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料〕;

5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具;

6、树苗假设干。

四、活动过程:

〔一〕“种一棵小树,绿一方净土”植树节主题活动

植树节活动仪式流程

1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3、邀请社区居委会工作人员向小伙伴介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣扬旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

〔二〕分级部开展不同主题的植树节活动

1、小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程:给学校内的树浇水、松土、修枝**给树挂牌,与小树合影,小树比比高**和“树姐姐”〔扮演〕做游戏。

延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画〔树、花〕

2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

流程:在幼儿园种植园地,认养树木,和家长一起种植小树,画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。挂牌合影〔写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等〕。

延伸活动:树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观测树叶的外形、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的外形要丰富多样化。

3、活动主题“你我携手添绿意”

流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到**—公园给树木挂牌**行挂牌**测量小树苗的高度,并进行记录**合影:我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查**绘画树木**把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣扬单,宣扬单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿〔护绿小天使〕,在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们漂亮的家园。

延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园四周有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

植树节亲子活动方案4

一、时间:

3月11日上午9:30正式开始

二、地点:

碧桂花城学校学校

三、详细安排

1、报名阶段:已接受13位同学家庭报名

2、预备阶段

a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;

b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参与,强调植树考前须知,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;

c、总务处预备三箱水、50个甜柑(杨主任)

d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

e、大屏幕:本周日上午九点半我校进行亲子植树活动(吴鹏)

3、植树过程:

a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;

b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。c、合影留念,活动结束

四、参与人员:

赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

五、后续新闻报道:

幼儿园植树节亲子活动方案,植树节幼儿园组织活动,让家长和幼儿一起去感受植树造林的乐趣,让老师和家长一起为幼儿传授爱惜环境的知识,对于幼儿来说是一个更好的学习爱惜环境的机会。

植树节亲子活动方案5

一、活动目的:

以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合,从而令同学在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,加强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增加绿色,净化、美化环境的目的。

二、活动口号:

行动起来,争做护绿小使者。

三、活动时间:

20**年3月11日——3月18日

四、活动内容:

1.活动宣扬:学校向全体师生发出号召,人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2.护绿行动:

(1)“学校环保小卫士”选拔赛

第一块:“中队环保小卫士”评比

班级评比方式:各班利用班会通过投票评比5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

评比时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评比表(见附表一)

评比条件:

在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

在学校能整理好自己的学习用品。

家里整理好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

第二块:校级“环保小卫士”评比

选拔方式:各班级推举1名“班级环保小卫士”参与校级评比,学校从中评比出校级“学校环保小卫士”。各班级填写好班级推举表(见附表二)

评比时间:3月16日(周三之前)

评比的要求:每人预备一份演讲稿,主题是“爱护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。依据成果评定校级“学校环保小卫士”。

(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评比。3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二班级每人画一幅我爱大自然的画

四、五班级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行沟通活动。沟通相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上沟通、宣扬。

五、活动要求:

1.爱惜环境卫生,不乱丢垃圾。

2.爱惜学校的花草树木,不随意踩踏草地。

3.节省资源,不随意糜费水、电。

4.积极参与各项有意义的绿化、环保活动。

植树节亲子活动方案6

活动地点:

****生态园

活动日期:

****年3月12日

主要内容:

1、组织进行“爱护环境,珍惜健康”植树活动:

(1)爱护母亲河奉献爱心植树时间

(2)树碑:可以为企业作长期的形象宣扬

(3)为植树节活动参加单位:在景区内规划一块植树地.

(4)为活动参加单位人员,每人提供树苗一颗,免费提供植树工具水桶等物品。

(5)专业人员指导植树,讲解植树要领。

2、组织参与迎春竞赛活动:

(1)多人自行车环日月湖团体赛,优胜者送礼品。

(2)快乐九宫格竞赛:优胜者送礼品!

(3)体验手推石磨面--体验收获!

(4)游乐岛寻宝活动,在游乐上边游玩边进行寻宝活动。

(5)参观影视基地汉街,古装合影-玩个穿越,体验惊异,提供各种古装供团体游客在影视基地拍照!

3、自由活动时间:

(1)参观黄河湿地与野生柳林,参观黄河。

(2)休闲健身岛上游玩。参观影视基地:古代街道,古代宫殿

(3)带领游客参观黄河四桥(公铁两用桥)—参观河南省最大的马术俱乐部

供参考的活动进度表

团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待负责人****经理联系人****联

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论