关于《弟子规》读书心得感受7篇

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我们心里有一些心得后，写（收获体味）是一个不错的挑选，这样我们就能够提升对思维的训练。那么好的收获体味是什么样的呢?下面为大家带来关于《弟子规》（读书收获）感触，希望大家喜爱 !

关于《弟子规》读书收获感触篇1

假期老师给我们布置了一个特别的作业——背诵《弟子规》，读了这本书以后，我体味非常深刻，同时也学习到了许多新学问。

在这本书里讲了许多（故事），其中让我感触最深刻的是：“读书法有三到心眼口信皆要”，这句话的意思是说，读书的（办法）考究三到：就是心到，专心地想;眼到，认真地看;口到，用心地读。

认真想想这句话可真是太有道理了，结合我日常的平时学习去体味这句话的确也是如此，就比如说我在学习电子琴的时候，真的需要专心记谱，用眼睛认真的看乐谱，手弹的同时又要大声读谱，这样练提升是非常大的。又比如说背单词需要我先看书，反复听磁带，同时大声朗读，这样才干真正地把单词记在心里。

第二，这本书叙述了平时起居的行为规范。比如，“衣贵洁，不贵华”，穿的衣服整洁干净就可以了，不需要高档、华丽，更不能相互攀比，看谁的衣服及用具是名牌、贵重，这都是不正确的行为。“对饮食、勿拣择，食适可、勿过则”，是说吃饭时不能挑食，这不吃，那不吃，造成养分不良。更不可以爱吃的就暴饮暴食，这样会对身体造成危害。读了这本书以后，我改掉了挑食的坏习惯，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了!

这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的是非观念，让我们发自内心的养成良好的习惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、恭敬师长、团结学生、珍惜时光、诚实守信、仔细学习的人。我会时刻用这本书鞭策自我，它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我健康快乐的成长。

关于《弟子规》读书收获感触篇2

最近读了一本叫做弟子规的书，使我慢慢感悟了《弟子规》的意思。我这才发觉，本来做人也有许多规章，因此，想做一个受人尊重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感触吧!

首先是〈入则孝〉，这里主要是（教导）我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应该服从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。由于，究竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘养育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到

“友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，恭敬父母、亲人。

第二是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟伴侣要相互恭敬，要和谐，假如不和谐，父母就要为你们操劳，和谐，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和睦相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到开心，我们也会因此更欢乐的。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无法规，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要干净，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否则简单被别人“说闲谈”。尤其是不应当在背后议论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。

人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很欢乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对伴侣仁慈，对同事仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了!

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不可，还要学会做。怎么才干做呢?学学问。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。我觉得《弟子规》对我们的一生都会有协助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。

关于《弟子规》读书收获感触篇3

《弟子规》是依据大教导家孔子对弟子的教诲编写而成，书中的（句子）短小精悍，句句蕴含着生活的哲理。上学期，小学给孩子免费赠送了这本经典之作，而且要求老师与同学一起诵读，同时号召家长也参加到活动中，感触经典的魅力。

为了对孩子的行为起到很好的规范作用，我和孩子一起学习了《弟子规》。在学习过程中，我们也受到了教导。记得苏子芪有一段时光，当别人和她说话时，老是一副漫不经心的样子，有时甚至千呼万唤才干叫出来。自从背了《弟子规》后，每当碰到这样的状况，我们会不由自主地背诵：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须静听，父母责，须顺承。”每当听到这些句子时，她会马上行动起来。慢慢地，孩子渐渐地改掉了无数不良习惯。现在，家里有客人来访，她会主动问候;吃饭时，也懂得谦让，请大人先入座自己最后入座;生活中，也学会了与人共享玩具、美食。

一本经典，在和孩子一起诵读的过程中，也在不停地提升着自己的修养和学识，也对平时生活习惯的不停地检验，哪些地方合适?哪些地方不合适?哪些地方需要改正?哪些地方需要继续努力?真是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

《弟子规》让我和孩子在诵读的过程中，受到思想教导，精神的洗礼。一本书，教导两代人，更重要的是孩子在诵读的过程中，不仅培养了读书爱好，而且指导了行动，找到了努力方向，这也许就是经典的魅力吧。

关于《弟子规》读书收获感触篇4

读了《弟子规》使我受益匪浅。其中有的道理很容易，但是我就是没实用在现实生活中。由于在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的才智，震撼了我的心灵。利用对《弟子规》的学习我有三点体味：

第一：做人要学会感恩。对一个人而言，应当报答的最大恩情是对父母的养育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有无数没有做到。

其次：待人接物要怀着尊敬之心，为人要虚心。随然我从小就读这样的（（名言）警句），但我却没故意识到虚心是一种品质，而每次被教师或家长夸奖一句就自豪，自得的不得了。

第三：要有自己的人生任务。想我都没有人生任务，所以我才不会努力去办好每一件事。

所以，以后我要按《弟子规》里的法规仔细学习，仔细去感悟，仔细去实践。

关于《弟子规》读书收获感触篇5

我往常不爱读书，自从教师让天天背一部分，我只好被迫完成作业。到现在已经背一半了。我觉得里面有无数道理都值得我学习。

在求学方面《弟子规》里有：有余力则学文。告知我们日常有精力、有时光应当多看书学习。其中有一个叫董遇的人，从小家里就很穷整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时光，就坐下来读书学习，所以学问很渊博。他就是通过“三余”时光来学习的。冬天是一年之余;晚上为一天之余;雨天为平日之余。古人都是用“马上”、“枕上”、“厕上”的时光来读书的。鲁迅说过：“我是把别人喝咖啡的时光用来学习”。读完之后我觉得我更应当合理支配时光了。更应当自觉去学习。

在对父母、兄弟、长辈方面，《弟子规》教导我：泛爱众、而亲人。父母呼、应勿缓。父母命、行勿懒。父母教、须敬听。父母责、须顺承。冬则温、夏则清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我本来对父母很任性，对自己的姐弟也不知道谦让。学了《弟子规》，我觉得自己身上的毛病真得该改了。我也要学黄香温席、孔融让梨。

我会继续学习《弟子规》，不断完美自我，改掉自己的毛病。

关于《弟子规》读书收获感触篇6

往常我有无数不足，可我今日读了一本叫《弟子规》的书，这本书教导我要当一个英勇，聪慧，诚实，孝顺的人。对比《弟子规》的教导，再想想自己以前的行为，情不自禁的低下头一阵面红耳赤。

我常常跟父母顶嘴，不听他们的教育，他们让我往东，我偏要往西，我没做到《弟子规》中得父母呼，应勿缓这句话，一次，妈妈叫我吃早饭，可我心中有一百个不肯意，所以就任凭对付了一声马上到，然后继续睡觉了。等到我醒来已经是11点30了。我飞奔到客厅，见妈妈已经早早的吃完了早饭等着我起床。我抱歉的低下了头，尽管脸再红也没实用。

还有一次，我上英语补习班晚回家了半个小时，妈妈说我是不是不会背书留了下来?可我没有一点耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，妈妈便去找教师问一下，教师说我英语课文不会背，于是我又火冒三丈，妈妈再一次问教师，可是教师说的还是原话。我只好承认了。后往返想一下，这件事不应当哄骗妈妈，我应当做一个诚实的孩子，我真对不起妈妈。

《弟子规》是我启蒙我好教师，教会我无数，让我学会了怎么做人。

关于《弟子规》读书收获感触篇7

今日我读了弟子规其中的一个章节，读过之后使我深有感受。弟子规这本书是按照先师孔子的教诲而编成的，弟子规是我们生活的典范。

“无心非，名为错。有心非，名为恶。过能改，归于无。倘掩饰，增一辜。”教会了我犯错并不行怕，重要的是要敢于认错并勇于担当责任。无心的错误，只要肯改错，错误就会渐渐削减，假如知道是错事，还偏偏去做，或做了错事去掩饰，那就是罪恶了。

“人不闲，勿事搅……过不规，道两亏。”教会了我别人不开心的时候或有事在身的时候切莫去打搅他，别人有短处，千万不要去揭穿，假如无意中知道别人的隐私，或别人把隐