学年度高一年级政治第一学期教学工作计划

学年度高一年级政治第一学期教学工作方案

2022学年度高一年级政治第一学期教学工作方案

高中的政治训练有助于同学公民意识的培育,以下是政治网为大

家整理的高一年级政治第一学期教学工作方案,期望可以解决您所

遇到的相关问题,加油,政治网始终陪伴您；

一、指导思想

为适应时代进展,积极贯彻落实训练部《基础训练课程改革纲要

〔试行〕》、《一般高中课程方案

〔试验〕》和《课程标准》,加强和

改进我校高中思想政治学科训练教学工作,本学期本人将以新《课程标准》为指导,仔细贯彻新课程理念；以课堂教学为中心,以课题争论为主线,以学校的工作方案为指南,以提高教学质量为目标,大力推动训练创新,更新教学观念,改进教学方法,实现学问、能力、情感态度价值观三维目标的统一,促进同学全面而有个性的发展,促使教学实效的提高；

二、教学目标和要求

三、教学设想与措施

高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中第一要留意细节,

每课每个单元的重点、难点、易混点的

.梳理工作,对重点难点、易

混点讲解清楚,备课要充分,讲练要结合,多启示,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题；为此,在教学过程

中,实行以下措施：

2、结合学校实际,立足课本,留意夯实基础；落实备、教、批、辅、考、评等各个环节,向课堂要效率,仔细做好四备、五点、两

法〔四备即备大纲、备教材、备同学、备练习

;五点即每堂课都要钻

透重点、难点、学问点、才能点、训练点 ;两法即既要争论教法,又

要争论学法〕；

3、积极学习本专业的教研理论,阅读的时政新闻,来提高自己

的理论水平和业务才能；另一方面,政治课的时政性和时效性很强,

所以,每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻,用新奇的时政知

识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的

目的；

4、优化教学方式与学习方式,加强学法指导,使同学尽快适应

高中的政治学习；培育同学学习政治的良好习惯,提高同学自主学

习的才能,做到让同学自己摸索、自己发觉问题、自己解决问题、

自己帮忙自己提高,提高同学的学习才能；

5、因材施教,分类指导；对各类不同的同学分类指导,因材施

教,才能取得正确的成效,特殊是对同学,要分析成因,透析病理,

这样才能对症下药,克服同学厌学心情,提高教学效率；

6、多考、多练；多考多练虽是老生常谈的方法,但仍不失为一

种有效的方法,多考多练,才能发觉同学存在的问题,才能找出病

因,对症下药,起成效；

四、教学进度

周次教学内容〔包括章节名称、内容、考试范畴等 〕课时

1《经济生活》前言 1

2第一课掀开货币的神奇面纱,信用工具和外汇 2

3其次课多变的价格 2

4第三课多彩的消费 2

5国庆放假0

6第一单元练习讲评和考试

2

2

7第四课生产与经济制度

8第五课企业和劳动者

2

2

9第六课投资理财的选择

10其次单元综合探究、练习讲评和期中考复习 2

11期中考试2

12期中考试评讲试卷 2

13第七课个人收入的安排 2

14第八课财政与税收 2

15第三单元综合探究、练习讲评和复习 2

16单元考与讲评2

17第四单元第九课走进社会主义市场经济

2

2

18第十课科学进展观和小康社会的经济建设

19第十一课经济全球化与对外开放

2

20第四单元考与讲评

2

21总复习2

22期末考试2

幼儿园小班下学期老师工作方案

幼儿园小班下学期老师个人工作方案

时间如流水一般快,新的一学期即将开头,在新的学期我们两位老师将尽最大才能教好本班幼儿的生活及学问训练,本学期方案如

下：

一、班况分析

本班共有30名幼儿,只有6名是新生,但是他们也都是上过幼

儿园的,所以本学期和上学期比较要好治理的多,他们能很快适应本班的活动常规；

班务治理方面

1、仔细保管好本班物品：教具要用完收好,防止损坏、丢失；保管好本班录音机、碟机；保管好蒙氏教具,防止损坏,培育幼儿良好的行为习惯；

2、做好药品记录、周方案、交接班记录,每天出示“今日内容”和作业练习；

3、加强学习,常看幼教理论书籍,不断提高自己的理论水平,

坚持每月写二篇随笔；

二、训练教学方面

1、培育良好的生活常规,提高生活自理才能,做到生活有序；

（1）熟识自己杯子、毛巾、床的标记；

（2）能寂静午睡,不吵醒别人；

（3）培育良好的进餐习惯,能自己吃饭等；

（4）会自己脱衣裤,自己入厕；

2、培育良好的学习常规；

（1）情愿参与各项集体活动,留意力集中；

（2）爱惜幼儿园的玩具,不与其他人争执；

（3）学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴、老师进行沟通；

3、安全工作

（1）抓好一日常规,生活各个环节随时观看,排除担心全隐患；

（2）做好安全宣扬工作,在平常多训练幼儿不到危急地方玩,不摸危急物品,不玩火、电、户外活动不追赶；

（3）学习自我爱护,不和生疏人走,不吃生疏人给的东西,遇到困难要求救；

三﹑家长工作

1、老师与家进步行沟通,明白幼儿在家、园的表现情形,随机训练；

2、个别沟通,对个别幼儿多进行深层明白,家访或电话明白,促使幼儿更全面进展；

3、通过家长开放日活动,促进家园共育；

四﹑各项活动

三月份：接收新入托幼儿,稳固幼儿心情；抓紧常规训练；

四月份：中旬预备教学观摩活动；下旬预备“家长开放日”活动；

五月份：预备六一节目；

六月份：教学汇报表演,幼儿爱好班汇报；

我班现有幼儿30名,其中男孩20名,女孩10名；经过小班一学期的学习,幼儿在生活自理才能、语言表达才能和动手操作才能

都有肯定的提高,但是由于我班幼儿性格活泼好动,在活动中简洁

兴奋,留意力不集中,参与活动的主动性积极性不够高；针对本班幼儿的实际情形这学期将连续在集体常规、交往合作和特色活动方面加强培育,并积极努力做好家园联系工作；

现依据《纲要》,园务规划,幼儿进展水平,制定班级方案如下：幼儿园一日活动中的主要活动归为四类：即生活活动、运动、嬉戏活动、学习活动；

一、生活活动

生活活动主要指适应集体、生活自理、交往礼仪、自我爱护等方面的活动；在幼儿适应集体生活的过程中,有些幼儿性格较内向不愿表现自己,将给他们制造更多的机会,勉励他们表达自己的愿望,

产生对老师和同伴的靠近感,培育相互关爱的

'品质；生活自理活动

布满了精细动作的尝试和练习,所以让幼儿学做力所能及的事不仅能帮忙他们形成自我服务的才能,仍能使他们在自我服务的过程中进展动作,体验成功,增强独立性；教会幼儿在午餐后自己整理残渣；午睡时自己穿上脱掉衣服；如厕后自己整理衣裤、学习整理整理玩具等；

在交往礼仪方面幼儿虽然把握很多礼貌用语,但不够主动,在一日活动中引导幼儿主动使用礼貌用语；健康和安全对幼儿的成长来说是最重要的,我班的孩子活动才能正在增强,但自控才能较差,做事具有冲动性,对不当行为的后果缺乏猜测才能；在日常生活中,结合详细情形加以引导和训练,让幼儿初步明白爱惜身体的常识；在活动中学习辨别危急,积存爱护自我的体会；

二、运动

幼儿园开展运动课程的的重要目标就是培育幼儿对运动的爱好和基本运动才能；我们班幼儿运动才能强,但自我爱护意识较弱,活动中随便奔跑吵闹的现象比较普遍；这学期将依据园务方案,充分利用幼儿园的场地,因地制宜地创设各种好玩的区域运动环境,组织形式多样好玩的活动,供应各种运动器械和玩具,引导幼儿探究多种玩法,吸引幼儿参与,让他们体验运动的欢乐；在活动中能听

懂老师的指令,遵守嬉戏规章；爱惜器械物归原处；并提高他们的自我爱护和安全意识；

三、嬉戏活动

嬉戏活动是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动,是幼儿在园最喜爱的活动之一；它折射着幼儿的情感、个性、体会和聪慧,是衡量幼儿进展的标尺；班级幼儿有了初步的角色意识,但对嬉戏的规章意识仍比较模糊；这学期依据主题活动的开展,将连续增设《娃娃家》、《医院》、《理发师》等角色游戏内容,幼儿可通过这些角色的扮演,在虚构、假象的情形中,结合自己的生活体会再现生活场景,进一步提高幼儿的交往才能；我们班幼儿年龄悬殊大,两级分化现象严峻,平常更要重留意个别、小组化学习,选择主题内容中一些可以操作、探究为主的活动内容投放于区角,来满意不同孩子进展的需要；嬉戏中勉励幼儿自主选择区域活动内容；学会用协商的方法处理玩伴关系；能专心的嬉戏并有肯定的坚持性等；

四、学习活动

学习活动是老师有目的、有方案的引导幼儿学习探究的过程；我们班大多数幼儿对四周世界布满深厚的爱好,对新奇事物具有剧烈的奇怪心,喜爱探究,问为什么；引导幼儿运用各种感官主动感知四周事物的特点,能按物体的特点进行分类；按肯定规律排序等；通过春游、户外活动,让幼儿靠近自然,积极参与种植园地、自然角活动；幼儿已把握了正确的洗手的方法,但不懂得节省用水,通过故事、儿歌让幼儿知道节省水的重要性；

在活动中学会手口一样点数；熟识上下、前后、里外空间次序；

知道上午、下午、白天、晚上等一些时间概念；这一时期的幼儿口语表达才能增强,我们班幼儿特殊喜爱与同伴交谈,词汇特别丰富,有的孩子能独立的讲故事,但有时表达时会断断续续,带有肯定的跳动性,缺乏连贯性和规律性；活动中勉励他们用完整的语言表达,大胆表达自己的想法,给他们创设语言环境,供应沟通的平台；在美术、音乐等艺术活动中,勉励幼儿用自己喜爱的方式表达感受和体验,有肯定审美才能和表现力；

我班幼儿生性活泼好动,极易受外部事物及自己心情的影响,极少数幼儿在学习活动中留意力易分散,倾听习惯较差,参与性、表现力不强,针对这一现象,我们将通过家园合作,使幼儿养成仔细倾听、积极主动等良好的行为习惯；这学期我园开设了阅读、画画、思维训练、英语特色活动；小班是幼儿语言进展的飞越期,词汇量快速增加,对文字很敏锐,为遵循幼儿最近进展区,我们以“洪恩幼儿阅读”为蓝本,教会幼儿一些朗朗上口的儿歌、美丽的散文；对文字感爱好；知道如何阅读图书及看书的正确方法；让幼儿用线条、图形简洁的组合来表现事物的大致特点,勉励他们大胆用色、并能添画一些物体来丰富画面内容；思维将从幼儿认知、生活、情趣动身,融观赏、操作、嬉戏、学习为一体,使幼儿享受在玩中学的欢乐,从而挖掘他们的潜能,养成良好思维品质；英语以动画故事、情形表演、亲子嬉戏为主,运用多种感官懂得其内容,激发幼儿的学英语的爱好,并能够积极参与英语活动；

五、家长工作

1、开学初召开家会：向家长介绍班级孩子总体进展情形、本学期园内大型活动、介绍本学期工作重点及特色活动、需要家长协作的工作；

2、准时更新“家园之窗”、“博客”的内容,表达幼儿在园生活学习情形；3、向家长宣扬科学育儿,沟通育儿体会,进行家教指导《如何培育幼儿良好的行为习惯》；

3、家园协作,做好季节变换中,幼儿衣着替换和春季流行病的预防工作,

4、以家园之窗、家长会、幼儿成长录、电话、短信等多种形式

准时与家长沟通、沟通,反馈幼儿的进展情形；

5、开展庆“元宵”,“三八”妇女节,庆“六一”,家长开放日等各种丰富多彩的活动；

六、每月活动支配

三月份：

1、开展主题《我的幼儿园》、《熊的故事》、《好伴侣》,通过嬉戏、故事等活动形式,引导幼儿乐于参与集体活动,遵守简洁的集体规章以及尝试用各种方式表述故事情节；并对物体的大小多少进行比较或比配以及看看、说说、玩玩体验与老师、同伴一起活动、共享欢乐；创设与主题内容相关的区域嬉戏活动；

2、开展元宵主题活动,勉励幼儿用废旧材料制作灯笼；

3、召开家长会,让家长明白本学期训练目标和措施等,加强家园共育的力度；

4、对家长开放半日活动；

5、收集主题活动资料,增加区域活动的内容和材料；

6、布置班级“一米线”,展现幼儿作品；

7、开展全园安全训练周；

四月份：

1、组织幼儿进行春游活动,出通知并在出游前做好预备与安全训练；

2、年级组范畴组织一课一游观摩活动；

3、开展全园礼仪训练周,幼儿进行礼仪之星评比活动；

4、开展主题活动《白天和黑夜》,通过白天和黑夜的话题,培

养幼儿观看、争论及探究的爱好；通过户外晒太阳,争论晒太阳的好处；勉励幼儿英勇、机灵,不怕黑夜；探究白天和黑夜相互交替的自然现象,明白白天才有太阳；晚上天黑了才有月亮；

5、开展主题《小花园》,通过各种方式来感受春天带来的欢乐,萌发喜爱春天和爱护美好环境的情感；引导幼儿运用多种感官感知春天的自然现象,能在老师的指导下开心、积极地参与各种活动；

五月份：

1、进行庆六一活动预备与开展,并进行班级明星家长评比；

2、开展主题《动物的花花衣》,让孩子们在看看、说说、找找、讲讲中来熟识日常生活中几种常见的动物,从而激发幼儿靠近动物,喜爱动物的情感；

3、开展主题《雨天》,这一主题是针对春季多雨的环境特点而开展的,让幼儿观看雨、感知雨,喜爱雨天；通过对环境,区角的创设让幼儿明白与雨有关的各种事物,用不同方式感知雨天这一自

然现象,让幼儿充分融入到生活中去；

4、开展主题《理发师》,让孩子明白,敬重理发师的劳动,体会理发师给人们的生活带来的便利；

5、布置班级“一米线”,展现幼儿作品；

六月份：

1、进行家长问卷调查；

2、开展主题《夏天真热啊》,感知夏天明显的气候特点,愿意参与各种使身体凉快的活动；知道夏天热了,留意个人卫生,知道几种避暑的方法；尝试用水玩各种嬉戏,积存有关体会,并体会游

戏的欢乐；

3、开展主题《好玩的水》,引导幼儿从日常生活中学会节省用水,爱护、爱惜我们生活的环境,通过一系列的科学试验活动,初步熟识水的特点及对人类的作用,激发幼儿对熟识环境中的各种事

物和现象的探究欲望；

4、做好暑假期间幼儿来园的登记工作；

5、布置班级“一米线”,展现幼儿作品；

新的学期开头了,我担任了小（

x）班的教学；第一我很感谢园

领导对我的信任给了我这个机会让我带班,我肯定会努力做好的；为了更好的完成训练教学任务我特制定了如下方案：

一、依据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境,充分利用各种材料布置教室创设活动区域；

二、我将和本年级老师一起钻研教材依据内容制定不同的教学方法,让幼儿在开心的嬉戏中学习故事、儿歌、歌曲等等；

三、在九月份仔细组织开好家长会,让家长通过家长会明白到幼

儿在园的学习和生活,达到家园共育的一样行；

四、组织幼儿感受大自然的美,增强幼儿的环保意识,让幼儿充分懂得并做到爱护环境从我做起；

五、时刻做好环境创设和区域创设积极参与幼儿园组织的十月份创设评比；做好向民办老师、和家长开放日活动的预备；

六、时刻做好培育幼儿良好的行为习惯,加强礼貌训练学会敬重他人,知道日常生活如何与人友善相处；培育幼儿爱劳动的品质观察幼儿的点滴变化及规律做好笔记；

七、积极参与幼儿园组织的青年老师视唱过关；

八、利用晨谈及平常谈话机会,对幼儿进行安全训练让幼儿远离危急,初步学会爱护自己；组织幼儿锤炼身体,增强幼儿集体荣誉感；

九、与家长沟通沟通,找到训练的正确途径和方法帮忙幼儿成长；

十、做好学期末的工作,仔细写好各项工作总结及填好互动手册写幼儿评语等；

中学新学期的工作方案

中学新学期的工作方案

一、概念解说；

学期工作方案是学校对下一个学期工作的全面部署和支配,是学年工作方案的详细化和深化；也可以就学年方案中某些重要事项进行详细支配；

二、范例参考；

一、现代化训练方面；

（一）进一步加强和完善各项硬件设施的建设工作；

1、完成历史、地理两个专用室的电教设备安装工程,落实好两

个专用室的各项配套设施,迎接

4月份广州市历史科专用室的检查

评比工作,力争评比取得好成果；

2、进一步完善两个电脑网络室、语音室、七楼多媒体课室、物理、化学多媒体室、生物多媒体室的硬件建设及爱护保养工作,提高其使用率

3、提高老师软件制作室的电脑拨号上网的速率,硬件上进一步加强和完善,为老师们供应一个更加良好的上网环境；

4、积极推动校内网工程的招标建设工作,努力协作广州市招标局完成校内网工程的招投标工作,争取早日完成校内网的建设,为学校现代化建设供应一个大的网络环境；

（二）加大力度推动各项软件建设工作；

1、进一步开展老师电脑操作的培训普及工作,实行全面普及与重点培训相结合的方法加强老师的电脑培训工作；

科组老师的全员培训工作支配在

3——9周,时间是各科科组活

动时间,活动次数为三次,内容为：

（1）上网浏览、查询操作；

（2）各个训练网站相关学科的查询操作；

（3）各科训练、教学资料的下载与使用操作；

（4）扫描仪的使用、文字材料的扫描与输入；老师的培训辅导

工作由电教科详细组织实施,各科培训详细时间支配请各科组与电教科联系商议,电教科做好人员的参与登记记录,作为学期末科组评比的一项考核指标；

骨干老师的培训工作〔时间待定〕将请老师到学校来授课,内容为：

①网页制作；

二、科技课外活动方面；

（一）进一步加强科技、劳技活动课的开展与建设工作；

本学期在连续全面开展各项科技活动课的基础上,依据前两学期开展活动课的情形,搞一些精品项目和特色项目；在连续好武术队

传统项目的同时,应把航模制作、木工制作、烹饪课、手工针织、摄影小组、四驱车小组、缝纫剪裁小组、校信息协会、校文学社等活动课的档次提高,争取能作出一些优秀作品,在全校展出；要多开展一些适合青少年特点、能培育同学包新精神和动手实践才能的

活动项目,积极参与市、区组织的

`各项科技、劳技活动,多请一些

出名的学者、专家来我校为同学讲课,多利用周边高校友邻单位,为同学供应学习、训练、劳动的基础,开拓同学的视野、培育同学

的情操；此项工作由教务处

xx老师详细负责；

（二）积极参与省、市、区组织开展的各项科技竞赛活动；

各个科组、各个年级的老师要选择好自己学科的竞赛选手,积极参与省、市、区组织举办的各项竞赛活动,各科科组长要多关怀本学科的各项竞赛活动的竞赛培训、竞赛报名、竞赛实施、竞赛结果等详细情形,争取能在各项竞赛中取得好成果,扩高校校的知名度；

各科科组长要做好本科组各位老师竞赛获奖情形的汇总统计工作,以便学期末由学校统一印制光荣册；

xx

20xx年xx月xx日

三年级班主任学期工作方案

三年级班主任学期工作方案范文

三年级班主任学期工作方案范文一

这学期我担任三年级二班的班主任,作为新班主任,我方案从以

下几方面开展班主任工作 :

1、明白同学状况；

⑴与同学交谈；有方案地利用班会课与课余时间与同学交谈,通

过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来明白同学情形,增加师生感情排除同学与老师之间的隔膜,有利于开展工作；

⑵不定期检查同学的作业；通过平常的观看与检查同学的书面作

业,明白同学的学习态度和进度,同学显现较大的进步要准时勉励与夸奖,当同学的成果显现较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势；

⑶多与家长沟通；加强与家长的联系,通过与家长的沟通,使家长能比较深化地明白学校、明白子女在校的学习情形,促进家长与老师间的情感沟通,学校与家庭合力,挖掘同学的优点,并加以引导;发觉同学的缺点,要准时训练；

2、抓好班主任的日常工作；

〔1〕充分利用班会及课余时间与同学学习《清河镇明德学校生守

就》和《学校生日常行为规范》

,使同学养成良好的学习和生活习惯

.

〔2〕值日清扫工作；

划分值日生职责范畴,选取检查监督人员,严格监督检查值日完成情形；通过此项工作培育同学的自理才能和责任心；

〔3〕组织好放学；

组织放学是班主任不容忽视的一项工作；学校生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得兴奋,行为举止也简洁失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的训练；打了放学铃后,班主任进教教室整理好同学队伍,向同学提出放学返家时的纪律；

3、组织和培育班集体；

班级集体是班主任训练的对象,又是班主任工作依靠的训练力气；班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育；

〔1〕确立共同的奋斗目标、培育良好的班风；

共同的目标是班集体形成和进展的动力；班主任在明白和争论学生的基础上,向全班同学提出明确的前进目标,并制定出有效措施,勉励全班同学努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展；一个优秀的班集体仍应当有良好的班风,正确的舆论；这种班风、舆论对同学有很大的训练作用；为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起；班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被禁止,学风、班风就可以达到巩固的目的；

〔2〕选拔、培育和使用班干部；

选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让同学初步学习自己治理自己；在使用过程中不断指出他们的不足,赐予及时培育和训练,训练同学要民主观念；班干部定期轮换,让更多的同学有得到锤炼的机会,同时也培育了同学既能当领导,又能被领导的适应才能；实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作；

4、做好个别同学的训练工作；

班主任在组织同学开展集体活动的同时,要留意对同学进行个别训练工作；这个班集体中有一些比较特殊的同学,他们或是学习差,

或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋；班主任必需做好这些特殊同学的教育工作；

详细做法如下:

对于个别同学的训练,班主任应持正确的态度,思想上不要鄙视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴；对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝；

对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生第一要找出个别生特殊在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群；有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的情形下就会搞出“恶作剧”；总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教；

5、各月工作支配:

九月份:

1、熟识、明白同学,记清同学名字；

2、开学班干部的选拔；

3、值日轮番表的制定；

4、班级日常工作的治理；

十月份:

训练重点:培育同学良好的生活习惯、学习习惯,激发同学的学习意识,培育同学的学习爱好；采纳和自己竞赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给同学确定适当的进行夸奖；在平时从小事做起,在自己才能答应的范畴内,帮忙每一个需要帮忙的人,使大家共同进步；

措施:

1、制定工作方案并公布；

2、开展读书活动；

3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度；

十一月份:

增强同学的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范训练抓起,重点培育同学的集体荣誉感；

1.做操整齐；

2.主动捡起校内一片纸,爱护校内环境卫生；3.连续开展“读好书”的活动；评比读书大王；4.宣扬并进行安全训练；

十二月份:

工作重点:积极开展“我为班级争光”的活动,争取每一个同学都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员；

1、读书沟通活动；

2、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员；3、进行安全训练；

元月份:

给同学充分展现的空间:展现我的特长、作业、图画、奖状等 ;朗读、朗诵竞赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作；

1、开展学习评比活动；

2、复习动员；

3、做好期末的各项工作；

三年级班主任学期工作方案范文二

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,环绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素质；以爱国主义训练为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德；上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力探究班级工作的新特色；

二、班情分析

本班同学61人,其中女生28人,少数民族2人,转入5人；大对数同学能够遵守学校纪律,按时上下学,完成自己应当做的 .事情；

大部分的同学都可以按时完成作业,而且书写认正,但是也有几个同学,平常贪玩,总需要老师和家长的督促；在新学期要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人；

三、工作目标

1、加强同学队伍建设,促进同学全面进展；

2、突出德育重点,狠抓养成训练,落实同学的良好习惯,提高同学的道德素养；

3、开展多样的德育活动,拓宽训练的主渠道；

4、多渠道、多形式的家校联系,跟家长沟通沟通,促进德育发展,让家长真正参与到训练中来,共同训练好同学；

5、面对全体同学,顾全大局,抓好优生和后进生的辅导工作；

6、仔细完成学校安排的各项任务,抓好主题训练活动、安全教育、法制训练和各项竞赛,培育同学的各种才能和素养；

四、措施和做法

〔一〕常规训练方面

1、利用班队会活动的时间学习《学校生守就》、《一日常规》和《学校生日常行为规范》,使同学知道哪些行为是对的,哪些是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯；我将在班级做好班委员思想工作,使全体班干部各施其职；

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练,让学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感；特殊要以纪念抗战成功70周年的活动为契机,加强爱国主义训练；

3、充分结合各项活动,增强同学的集体荣誉感,使同学心中有他人、有集体；另外,仍要充分发挥教室内外的黑板报的训练作用,进一步规范同学的行为习惯；树立正气,端正学风和行为；

〔二〕班级纪律方面

良好的班风来源于良好的纪律；要使同学有良好的纪律,必需做好以下几点:

1、课堂纪律:第一师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法；这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律；由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为；

2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛；然而,丰富多彩的课间活动,就是解决