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文档简介

共共6页第页教学管理，因此，在修业班的管理上，学校重点在重点学科、“重点老师”尖子生的培养上都形成一种以戚校长为中心的领导班子亲自过问，深入到班级听课、亲自查看常规等管理习惯。201级4，我校的毕业班工作面临着诸多问题，名次在班上前几名的学生各科成绩均不优，且个别学生存大严重的差科现象。201年3春八年级期末全区统考，我校前50名仅10人，而且名次居2—150名之间，因此，我们将加大优生的培养、管理力度，加强班风班纪管理，继续推行教师承包优生的责任制度和毕业班相应的管理制度，在本年度，尽力做到更好！以上就是我们校在毕业班管理方面的措施，请各位领导批评指正！当然，我们肯定也存在很多的不足之处，在以后的工作中，我们将继续弥补，不断完善。谢谢大家！

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