山东省利津县第一实验学校八年级政治上册财产属于谁留给谁上课鲁教版公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

出租司机王某，一日在乘客李某下车后发觉一遗失包，打开一看里边有5000元现金。恰好这时看到电视里播出一患白血病大学生需要帮助，于是他将这笔意外之财捐给了这位大学生。李某上了火车后发觉钱包不见了，经回想，钱包可能丢在了出租车上，于是他依据票上车号找到了王某，要求返还钱包中5000元现金。王某说钱已经捐给了患白血病大学生，自己并没有得到益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款，李某向人民法院提起了诉讼，要求王某返还5000元现金。梦想以案说法你认为法院会怎么判决呢？法律依据第1页财产属于谁留给谁第2页财产属于谁、留给谁公民正当私有财产受法律保护我们财产继承权受法律保护1、私有财产权含义2、我国法律保护公民私有财产权3、我国法律只保护公民正当私有财产4、依法维护财产全部权1、我国宪法对继承权要求2、继承方式3、未成年人一样享受继承权4、依法维护自己正当继承权知识体系第3页自学显身手1、什么是正当私有财产权？2、我国法律怎样保护公民正当私有财产权？3、公民应怎样维护自己正当私有财产权？4、什么是财产继承权？公民继承权是怎样取得？5、遗产继承方式有哪些？6、公民应怎样维护自己正当财产继承权？第4页（一）我财产----我做主

小明父亲买彩票中了15万元，捐税后小明父亲把12万元拿回家，花6万元买了一辆捷达车，捐给希望工程1万元，将剩下5万元存入银行。

你说我说:

捐税后拿回家12万元（）

花6万元买了一辆捷达车（）

捐给希望工程1万元（）

剩下5万元存入银行（）梦想走进生活占有权使用权处罚权收益权第5页梦想合法财产

我国法律明确要求，公民个人财产包含：公民正当收入、房屋、储蓄、生活用具、图书资料和法律允许公民全部生产资料以及其它正当财产。

第6页合法财产？依法承包土地或果林无意中从地里挖出文物、从水里打捞财物。亲友赠予科技书依法律程序购置房屋贪污受贿得到钱财赌博取得钱财纳税后工资或利息

选一选第7页梦想应否保护

1.工人阿强经常参加赌博。他赢了同事500元，同事不给，他便强行索要。（）

2.小运在放学路上捡到一个钱包，将之据为己有。（）

3.小亮征得父母同意后，用家庭存款利息买了一台摄影机。（）

4.小马父亲是位民营企业家，年底交纳各种税款后，取得35万元收入。（）

5.某市长将他人贿赂作为家产。（）第8页1、我买了一台电脑3、我把电脑放在书房里2、我用电脑做课件、上网4、我把电脑租给某电脑打字房5、我把电脑卖给他人（使用权）（占有权）（收益权）（处罚权)（全部权）第9页占有权使用权收益权处罚权有些人下班后把自己自行车放到存车库里学生把自己衣物捐给地震灾区孩子用过年压岁钱买了几本世界名著把钱存到银行取得利息连连看第10页梦想我的财产共保护两个月后一天，小明家捷达车被盗，小明父亲及时报案……经过公安机关一个多月侦破终将两窃贼缉拿归案。经查，该捷达车已被两歹徒以两万元低价卖给李某。事后，两窃贼分别被依法判处有期徒刑五年，并没收其非法所得。李某所买捷达车被追回，还受到对应处罚。小明家捷达车失而复得。父亲驾车兜风，被醉酒司机李某驾驶一辆卡车撞了一下，车尾被撞坏……我思我悟：①小明家捷达车失而复得说明了什么？②李某所买捷达车被收回，受到对应处罚，这是为何？③两歹徒依法判处有期徒刑五年，说明了什么？

④请你为该情景剧续写结尾，并说明你理由。第11页梦想我的财产共保护①小明家捷达车失而复得说明了什么？法律保护公民正当私有财产不受侵犯②李某所买捷达车被收回，受到对应处罚，这是为何？法律只保护公民正当私有财产，对于经过非法方式、方法取得财产，法律不但不会保护，国家还要给予追究和处罚。国家利用民事法律伎俩（最常见、最普遍方法）保护公民私有财产权。

③两歹徒依法判处有期徒刑五年，说明了什么？

国家利用刑事法律伎俩（最严厉、最有效方法）保护公民正当私有财产权。④请你为该情景剧续写结尾，并说明你理由。第12页梦想常见手段

经过民事法律伎俩保护公民正当财产全部权是最普遍、最常见做法。详细方式停顿侵害请求确认全部权请求恢复原状请求排除妨害请求赔偿损失第13页梦想严厉手段

经过刑事法律伎俩保护公民正当财产全部权是最严厉、最有效方法。详细方式明确要求侵犯财产罪：抢劫罪、偷窃罪、诈骗罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪、抢夺罪刑事责任：管制、拘役、有期、无期、死刑第14页梦想依法维权

假如生活中我们正当财产受到不法侵犯时应该怎么办呢？

提醒：当我们正当财产受到不法侵害时，我们要学会依法维护自己正当财产全部权。能够与侵害者协商处理，假如协商不成应提起诉讼，请求法律帮助。同时，我们要尊重他人财产全部权，维护他人正当权益。第15页梦想巩固提高农民甲3月2日，在县城农贸市场以4000元买了一头黄牛。3月4日，甲一时疏忽，黄牛从家中走失。这头黄牛恰被邻村农民乙发觉并将其赶回了自家。乙对其邻居说这头黄牛是刚从集市上买来。3月23日，乙赶着这头黄牛到集市上去卖，恰好经过甲家门口，当即被甲认出。甲即向其索要。乙拒绝返还，在争吵不下情况下，甲遂向县人民法院起诉。第16页*甲、乙谁取得牛伎俩正当？*甲、乙两人谁享受牛全部权？说明理由。*乙欲出售这头牛做法适当吗？为何？*假如你是法官，你会怎样判决这起民事纠纷？（学生讨论，回答下列问题）*甲取得牛方式是正当。*农民甲对牛享受全部权。因为宪法要求:

公民正当私有财产权不受侵犯.

。*乙对在这头牛即没有全部权也无处罚权其出售牛行为侵犯了甲财产权，属于违法行为。*判决乙将牛返还甲，其间乙喂养牛费用由甲负担。第17页全部权归属发生争议被他人占有拒不返还财产毁坏或灭失请求赔偿损失请求返还原物请求确认全部权可修复争议请求恢复原状第18页财产属于谁

财产正当财产正当财产全部权法律保护公民正当财产全部权

基本概念基础知识

民事法律伎俩刑事法律伎俩第19页梦想走进生活

（三）我财产----谁继承小明父亲遭遇车祸后被紧急送往医院，经抢救无效于三日后死亡。小明父母共有住房一套，存款28万元，小明父亲还有个人财产----图书、字画等。他临终前对全家人说，把图书、字画留给在文化局工作弟弟。在财产怎样继承上，小明奶奶和叔叔一致认为：小明是领养，又是未成年人，不应该继承遗产。小明叔叔坚持：他不但要继承图书、字画，还要继承其它遗产。小明奶奶则以自己已年老体弱、又无经济起源为由，想要占据全部遗产。①哪些属于小明父亲遗留财产?②在材料中，哪些人属于法定继承人？其中谁属于第一次序？谁属于第二次序？

小明父亲临终前对全家人说，把图书、字画留给当教师弟弟，这属于哪种继承方式？小明是否有继承权？为何？③假如你是一名律师，你准备怎样帮助小明维权？

第20页

遗产

被继承人

继承人遗留下财产死者依法继承死者遗产人被继承人遗留下正当财产二、我们财产继承权受法律保护保护公民继承权是保护公民私有财产权延伸和表达

被继承人第21页梦想继承方式法定继承与遗嘱继承

法定继承是指由法律直接要求继承人范围、继承次序、遗产分配标准一个继承方式。

遗嘱继承是指被继承人生前能够立遗嘱将个人正当财产指定由法定继承人一人或数人继承。遗嘱继承优先于法定继承第22页第一次序第二次序继承人范围与继承次序配偶弟兄姐妹祖父母外祖父母父母儿女第23页梦想快乐收获我国宪法要求，国家按照法律要求保护公民继承权。保护公民继承权，是保护公民私有财产权延伸和表达。第24页梦想我能继承每个公民都依法享受继承权，未成年人也不例外。未成年人保护法第45条人民法院审理继承案件，应该依法保护未成年人继承权。第25页

A.不要忍气吞声，要有维权意识。

B.未成年人要依法经过自己监护人追究侵权者法律责任，维护自己继承权。

C.行使继承权时要依法进行，不能非法取得继承权，不能损害他人正当权利。当公民正当继承权受到侵害时，应该怎么办？第26页梦想分配原则

１.普通情况下，应该均等分配。

２.特殊情况下:继承人协商同意，也能够不均等。对生活有特殊困难缺乏劳动能力继承人，分配遗产时应该给予照料；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活继承人，分配遗产时能够多分；有扶养能力和扶养条件继承人，不尽扶养义务，分配遗产时应该不分或者少分。第27页

财产留给谁基本概念基础知识以案说法被继承人、遗产、继承人继承法遗嘱继承法定继承继承人次序继承人范围遗产分配标准有第一继承人，第二继承人不得继承。普通情况下，均等分配。在有老人、未成人、残疾人等情况下也可不均等分配。第28页

经过这节课共同探究，大家有什么收获？自主感悟第29页财产属于谁留给谁私有财产权财产继承权受侵害时依法维权德和谐本课小结第30页

“促进友好人人有责，友好社会人人共享”。 为响应“构建友好社会”号召，小明决定发起一次“提升未成年人维护正当私有财产能力”为主题社会实践活动，小明热情要你参加，你准备和小明开展什么活动？我在成长第31页校园情境AB剧：……小明学习机被摔坏了(请学生现场模拟)合作交流：学习机被摔坏后，请猜测一下，小明可能采取哪些做法？分析小明可能采取错误做法后，请学生回答：假如你是小明，你会怎样处理这场财产纠纷？(协商处理是首选，协商不成提起诉讼)这是采取什么伎俩保护自己正当财产全部权？(民事法律伎俩)在日常生活中，当我们正当私有财产受到侵害时，我们能够采取民事法律伎俩加以处理。比如新买房子他人非说是他，我们能够向人民法院请求确认全部权；自己数码相机他人借后偿还时，发觉被弄坏了，则可请求恢复原状……可见，民事法律伎俩是法律保护公民私有财产权最常见、最普遍方法校园情境B剧：假如小明和他同学这么做……这场财产纠纷便不会发生。学生演出后，请学生谈谈我们应该怎样对待他人正当私有财产？（我们要尊重他人财产全部权，不能随意毁坏、有意破坏，更不能非法侵占、抢夺他人正当财产，自觉维护他人正当权益。）