鲁人版《道德与法治》七年级下册14.2《追求高雅情趣》课件（共19张）

追求高雅情趣第14课过富有情趣的生活读完材料，你有何感想？自主感悟2017年3月，武外英中高三女生毛玥被纽约大学阿布扎比分校录取，而且拿到了该校折合人民币万元的高额奖学金。她也是今年武汉唯一一个获得海外大学颁发全额奖学金、且数额最高的高中生。毛玥17岁，从小到大，她的成绩一直很好，英语成绩特别突出。除了学习棒，她还是班级活跃分子。高二时，她创办了学校翻译社和定向越野社。她还是校“模拟联合国”学术部长，进行活动时不仅要走出校园，甚至还要去外地。“有时一去三四天，十分锻炼自己的独立能力。”此外，毛玥还和5名同学组成团队，创建了微信公众号“CTB—汉正街研究计划”，积极关注武汉老城区改造，写出了两万余字的专业调研报告。毛玥学习在班里一向名列前茅，写的学术论文也有独特的想法和见解。在体育、绘画、演讲等方面也非常突出，被同学们称为“才女”。探究一：以乐观的态度对待生活合作探究

桑兰，浙江宁波人，国家体操队队员。1998年7月，桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全瘫痪，面临这从颠峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”

从桑兰的身上，你学到了什么？用“心”去感受用“心”去发现

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。1.请尝试用你的眼睛去观察，列举自己身边一个乐观人的例子，看看他（她）是怎样对待生活的？2.自己对待生活的态度是怎样的？

播种快乐体验快乐心灵是快乐的种子，我们要快乐，就要拥有善良、健康的心灵，感受和体验外界的种种快乐。兴趣是快乐的苗芽，我们要快乐，就要：品德是快乐的枝干，我们要快乐，就要：朋友是快乐的养料，我们要快乐，就要：环境是快乐的土壤，我们要快乐，就要：用“心”去寻找

1.以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。智慧锦囊

著名诗人何其芳说：“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”探究二：增强好奇心，培养广泛兴趣合作探究你有哪些比较好奇的事？说出来与同学们分享。新闻袋袋库

文彪对世界充满了好奇。他对什么都感兴趣，只要是他观察和想到的新鲜东西，都爱研究一番，试着做一做。他为奶奶做成了新式躺椅模型，这种躺椅可以坐，可以躺，拉出底板还可以搁脚。他还做成了“望远镜”“走马灯”等多种玩具。有一天，文彪听邮递员叔叔说，使用世界通用的邮筒分信很辛苦，也影响信件的传递速度，就下决心发明一个新式邮筒。后来，经过反复设计、修改，他终于发明出了一种既能减轻分信负担，又能加快传递信件速度的邮筒，这项成果还获得了第一届全国青少年科学创造发明比赛一等奖呢。文彪的生活也因为这些小发明、小制作而充满了无穷的乐趣。想一想：1.好奇心对文彪的学习和生活起了什么作用？议一议：2.好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？成长故事会（一）

小虎见别人打球，自己也跟着去打球；看到同位晓鹏学游泳，自己也去学，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得朋友小海吞云吐雾甚是潇洒，控制不住强烈的好奇心，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了小虎一个。1.小虎表现出的是一种什么心理？这种心理有什么危害？2.从小虎身上我们应吸取什么教训?成长故事会（二）

智慧锦囊2.增强好奇心，培养广泛兴趣。3.避免盲目从众，杜绝不良嗜好。美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好：“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。”探究三：丰富文化生活，获得美的体验合作探究

1.你参加过学校组织的哪些文化活动？从中收获了什么？2.你还有哪些喜爱的文化活动？说说你喜欢的理由。多彩的生活

我国著名的科学家钱学森，被誉为“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且与铁道机械工程、工程控制论等专业也结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画、小提琴，以此来调节自己，从而以饱满的精神更好地投入到繁忙的工作中。

这对你培养高雅情趣有什么启示？走近名人

智慧锦囊4.丰富文化生活，获得美的体验

鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？”

知识梳理1.以乐观的态度对待生活，从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。2.增强好奇心，培养广泛兴趣。3.避免盲目从众，杜绝不良嗜好。4.丰富文化生活，获得美的体验怎样培养高雅情趣？看完王立新的案例，有同学说：“都是好奇惹的祸”，你是怎么认为的？走进生活毒品网络好奇心辍学少年陷泥潭收获平台生活会更美美，是盛开的鲜花