C语言程序简单例子

实验二参考答案输入两个整型数字，输出他们的和。#include<>main(){inta,b,sum;scanf("％d%d”，&a,&b);sum=a+b;printf("a+b=%d”，sum);}输入两个实型数，输出他们的和与乘积。#include<>main(){floata,b,sum,product;scanf("％f%f”，&a,&b);sum=a+b;product二a*b;printf("a+b=%,a*b=%”，sum,product);}2求方程的根(设b24ac0)(其中a,b,c的值由键盘输入)。#include<>#include<>main(){floata,b,c,dt,x1,x2;scanf("％f%f%f”，&a,&b,&c);dt二sqrt(b*b-4*a*c);x1=(-b+dt)/(2*a);x2=(-b-dt)/(2*a);printf("x1=%,x2二%”，x1,x2);}鸡兔同笼，已知鸡兔总头数为h,总脚数为f,求鸡兔各多少只(h和f的值由键盘输入,输出鸡和兔的头数)#include<>main(){inth,f,x,y;scanf("％d%d”，&h,&f);x=2*h-f/2;y=f/2-h;printf("x=%d,y=%d”，x,y);实验三参考答案输入三个数a、b、c,要求按由小到大的顺序输出。#include<>main(){floata,b,c,t;scanf("％f,%f,%f”，&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;} b=t;if(a>c){t=a;}if(b>c)a=c;c=t;{t=b;}printf(}b=c;c=t;%f,%f,%f”，a,b,c);编写程序，输入三角形三边a、b、c,判断a、b、c能否构成三角形，若不能则输出相应的信息，若能则判断组成的是等腰、等边、直角还是一般三角形。(1)#include<>main(){floata,b,c,t;scanf("％f,%f,%f”，&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}

if(a+b>c){if(a==b||b==c){if（a==c）pnntf（ “等边三角型”）；elseif（c*c==a*a+b*b）pelnf（ “等腰直角三角形”）;PrintK "一般等腰三角形”）；}elseif(c*c==a*a+b*b)printf(elsepnntf( “一般三角形”}elseprintf( “不构成三角形”)；}⑵#include<>main(){floata,b,c,t;scanf("％f,%f,%f”，&a,&b,&c);if(a>b){t=a;a=b;b=t;}if(a>c){t=a;a=c;c=t;}if(b>c){t=b;b=c;c=t;}if(a+b<=c)printf(“不构成三角形”elseif(a==b&&b==c&&a==c)pnntf(elseif(a==b&&“一般直角三角）形”“一般直角三角）形”）；;）;“等边三角型”）；“等腰直角三角形”）；(a==b)printf(“一般等腰三角形”）；“一般直角三角形”“一般直角三角形”）；elseif(c*c==a*a+b*b)pnntf(elsepnntf(编程实现下列函数xXx<1)y=2x-1(1x10)x10)|3x-11x10)(#include<>#include<>main(){intx,y;printf("inputx=:");scanf("%d",&x);if(x<1)y=x;elseif(x<10)y=2*x-1;elsey=abs(3*x-11);printf("x=%dy=%d\n",x,y);}编写程序，输入一百分制成绩，对应输出等级 A、B、C、D、E,90分以上为A,80分一89分为B,70分一79分为C,60分一69分为D,60分以下为E。方法一：用if语句#include<>main(){floatscore;chargrade;scanf(〃％f〃，&score);if(score>100||score<0)else(if(score>=90)grade='A';elseif(score>=80) printf("\ninputerror!");grade='B';elseif(score>=70)grade='C';elseif(score>=60)grade='D';elsegrade='E';}printf("thestudentgrade=%c\n",grade);}方法二：用switch语句。注意，case后的表达式必须是一个常量表达式，所以在以用switch语句之前，必须把0~100之间的成绩分别化成相关的常量。所有A(除100以外)，B,C,D类的成绩的共同特点是十位数相同，此外都是E类。则由此可得把score除十取整，化为相应的常数。#include<>main(){floatscore,ints;chargrade;scanf("%f",&score);s=score/10;if(s<0||s>10)printf("\ninputerror!");elseswitch(s)case10:case9:grade=，A，;casebreak;case8:grade='B';casebreak;default:grade='E';}printf("thestudentgrade=%c\n",ch);编写程序，计算以下级数前n项之和。sum1xX2/2!xs/3!X4/4!...xn/n!#include<>voidmain(){inti,n;floats=,sum=,x;scanf("％d,%f”，&n,&x);for(i=1;i<=n;i++){s=s*x/i;sum=sum+s;}printf("sum=%”，sum);}编程打印如下图案(书后习题第3题)：******个个个个个个个个mummmm**#include<>main(){inti,j,n;for(i=1;i<=7;i++){for(j=0;j<14-2*i;j++)printf(〃〃)；for(j=0;j<2*i;j++)printf(〃*〃);printf(〃\n〃)；（图中n=5）1编写程序实现输入整数n（图中n=5）1121TOC\o"1-5"\h\z1 2 3 2 11 2 3 4 3 2 11 2 3 4 5 4 3211 2 3 4 3 2 11 2 3 2 11211#include<>main(){inti,j,n;scanf(〃%d〃，&n);for(i=1;i<n;i++){for(j=1;j<i; printf("%d〃，j++)for(j=i; j);j>0;j--)for(i=n;i>0;i--)for(j=1;j<i; printf("%d〃,j++)for(j=i; j);j>0;j--)4.方法输出Fibonacci数列第n项。其数列通项公式为Fn=Fn-1+Fn-2，F1=1,F2=1。—.•#include<>main(){floatf,f1=1,f2=1;inti,n;scanf(〃%d〃，&n);for(i=3;i<=n;i++)(f=f1+f2;f1=f2;f2=f;printf("%\n”,f);方法二：#include<>#defineNUM20voidmain(){inti;floatf[NUM]={1,1};for(i=2;i<NUM;i++)f[i]=f[i-2]+f[i-1];for(i=0;i<NUM;i++)printf("%\n”,f[i]);实验五参考答案编写程序，将1,2,3这三个数赋给数组a,将5,6,7赋给数组b,将两数组对应元素相加的和赋给数组C,输出数组c#include<>voidmain(){inta[3]={1,2,3},b[3]={4,5,6},c[3];inti;for(i=0;i<3;i++){c[i]=a[i]+b[i];printf("%d",c[i]);输入任意10个数，按从大到小或从小到大的顺序输出(“冒泡”排序)#include<>#defineNUM10voidmain(){inta[NUM],i,j,temp,flag;printf("input%dnumbers:\n",NUM);for(i=0;i<NUM;i++)scanf(〃％d〃，&a[i]);for(i=1;i<NUM;i++)for(j=0;j<NUM-i;j++){flag=0;if(a[j]>a[j+1]){temp=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=temp;flag=1;}if(flag=二0)break;}printf("thesortednumbers:\n");for(i=0;i<NUM;i++)printf("%d",a[i]);输入10个整数并存放在一维数组中，找出其中最大值和此元素的下标#include<>#defineNUM10voidmain(){inta[NUM];inti,max,index;for(i=0;i<NUM;i++)scanf("%d",&a[i]);max=a[0];for(i=0;i<NUM;i++){if(max<a[i]){max=a[i];index=i;}}printf("max=%d,index=%d",max,index);}将从键盘输入的字符串进行逆序输出，逆序后的字符串仍然保留在原来字符数组中。(不得调用任何字符串处理函数包括strlen)#include<>#defineNUM80voidmain(){chara[NUM],temp;inti,j,index;for(i=0;i<NUM;i++){scanf("%c",&a[i]);if(a[i]=='\n')break;}a[i]='\0';index=i;for(i=0,j=index-1;i<=index/2;i++,j—)temp=a[i];a[i]=a[j];a[j]=temp;}for(i=0;i<NUM;i++){if(a[i]=='\0')break;printf("%c",a[i]);}printf("\n");实验五参考答案1.编写函数，求表达式无返回值两种方式去做，实验五参考答案1.编写函数，求表达式无返回值两种方式去做，2X25x4的值，x有由主函数输入。（请同学们用有返回值和练习简单的函定义、声明、及调用方法）有返回值#include<>floatfun(floatx){floatmm=x*x-5*x+4;returnm}voidmain(){floata,f;scanf("%f",&a);f=fun(a);printf("%f\n",f);无返回值#include<>voidfun(floatx){floatm;m=x*x-5*x+4;printf("%f\n",m);}voidmain(){floata;scanf("%f",&a);fun(a);编写函数，按如下递归公式求函数值。(n=0)fun(n)=Jfun(n1) 1(n>0)#inelude<>intfun(intn){intm;if(n==0)m=1;elsem=2*fun(n-1)+1;returnm;}voidmain(){inta,f;scanf("%d",&a);f=fun(a);printf("%d\n",m);}编写函数求数n所有质因子(所有为素数的因子)并输出， n由主函数输入。#include<>#inelude<>intprime(intm){intj;if(m==1)return0;elseif(m==2)return1;elseif(m%2==0)return0;elsefor(j=3;jv=sqrt(m);j+=2)if(m%j==O)return0;return1;}voidmain(){inti,n,flag;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++)if(n%i==0)flag=prime(i);elseflag=0;if(flag==1)printf("%d\n",i);}}哥德巴赫猜想之一是，任何一个大于5的偶数都可以表示为两个素数之和。编写程序验证这一论断。#include<>intprime(intm){intj;if(m==1)return0;elseif(m==2)return1;elseif(m%2==0)return0;elsefor(j=3;j<=sqrt(m);j+=2)if(m%j==0)return0;return1;}main(){inta,b,c,n;scanf("%d",&n);for(a=6;a<=n;a+=2)for(b=3;b<=a/2;b+=2)if(prime(b)==1){c=a-b;if(prime(c)==1){printf("%d=%d+%d\n",a,b,c);break;}二维数组score中存放5个学生的3门课成绩，由主函数输入一个数，将所有总成绩大于该数的学生输出。#include<>voidmax(floata[5][3],floatscore)inti,j;floats;for(i=0;i<5;i++){s=0;for(j=0;j<3;j++)s=s+a[i][j];if(s>score)printf("stu%d:%.2f\n",i+1,s);}}voidmain(){inti,j;floata[5][3];floatscore;printf("pleaseinputnumber:\n");for(i=0;i<5;i++){printf("stu%d:",i+1);for(j=0;j<3;j++)scanf("%f",&a[i][j]);printf("\n");}printf("pleaseinputscore:");scanf("%f",&score);max(a,score);}实验七参考答案用指针变量输出任意4*4矩阵各元素的值⑴#include""voidmain(){inti,a[4][4]={{1,1,1,1},{1,1,1,1},{1,1,1,1},{1,1,1,1}};int*p=a;for(i=0;i<4*4;i++){printf("%3d",*(p+i));if((i+1)%4==0)printf("\n");}}(2)#include""voidmain(){inta[4][4]={{1,1,1,1},{2,2,2,2},{3,3,3,3},{4,4,4,4}};int(*p)[4]=a;inti,j;for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<4;j++)printf("%3d",*(*(p+i)+j));printf("\n");}printf("\n");有一个整型二维数组a[m][n]，找出最大值所在的行和列，以及该最大值#include""voidmain(){inta[4][4]={{1,34,35,26},{7,12,92,24},{55,33,53,6},{7,41,34,64}};int(*p)[4]=a;inti,j,x,y,max;max=a[0][0];for(i=0;i<4;i++){for(j=0;j<4;j++){printf("%3d",*(*(p+i)+j));if(max<*(*(p+i)+j)){max=*(*(p+i)+j);x=i;y=j;}}printf("\n");}printf("\nmax=%d\nx=%d\ny=%d\n",max,x,y);}3.从键盘输入一字符串，求此字符串的长度并输出#include<>intstr_len(char*p){intn=0;while(*p!='\0'){n++;p++;}returnn;}intmain(){chara[100];intn;printf("Inputastring:\n〃)；gets(a);n=str_len(a);printf("Thelenth:%d\n〃,n);}将字符串str中的小写字母全部改为大写字母，并输出该字符串#include〃〃voidfun(char*p){inti;for(i=0;*(p+i)!='\0';i++)if(*(p+i)>='a'&&*(p+i)〈='z')*(p+i)=*(p+i)-32;}voidmain(){charstr[50];char*p=NULL;printf("Pleaseinputstring:\n〃)；gets(str);p=str;fun(p);puts(str);}实验八参考答案1.编写程序：定义一个职工结构体类型，定义职工结构体变量，从键盘输入一名职工信息，然后输出。(假设职工信息包括：姓名、身份证号、工龄、工资)#include<>structemployee{charname[20];charid[20];intgl;intsalary;};intmain(){structemployeeem;printf(〃Name:\n〃)；scanf(〃％s〃，；printf(〃HM:\n〃)；scanf(〃％s〃，；prin