第3课《弘扬优秀家风》第二课时公开课教案和说课稿

第3课《弘扬优秀家风》第二课时公开课教案和说课稿第3课《弘扬优秀家风》第二课时公开课教案和说课稿第3课《弘扬优秀家风》第二课时公开课教案和说课稿V:1.0精细整理，仅供参考第3课《弘扬优秀家风》第二课时公开课教案和说课稿日期：20xx年X月第3课《弘扬优秀家风》第2课时说课稿王园一、设计理念优秀家风是一个家庭或一个家族世代相传的风尚，是长期的生活实践中不断形成的家庭文化，优秀家风中中华传统美德精粹，滋养了一代代中国人。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。本课设计力求以主题活动的形式将话题定位到优秀家风上，通过故事分享、讨论交流感受优秀家风对个人成长、国家发展、民族进步和社会和谐的重要意义，并尝试通过多种形式宣传优秀的家风，做优秀家风的传播者和践行者。二、教材分析本课是部编人教版小学道德与法治五年级下册第一单元的第3课第20-21页的教学内容。本课主要从学生家庭生活入手，引导学生了解并理解优秀家风背后的中华民族传统美德以及中华民族精神。三、学情分析五年级的学生已经学过有关家风的名言警句，但这并不代表学生们就真正懂得家风的含义，能够主动践行优秀家风，感受家风的重要性，感知优秀家风重在实践，树立自觉践行优秀家风的意识，既是教学目标，也是社会需要。四、教学目标1.愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。2.知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。3、懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。五、教学重难点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。六、教学主备多媒体课件七、教学步骤1、导入新课2、讲授新课3、拓展延伸4课堂小结及布置作业5、板书设计八、教学措施1.激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2.利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。3、教师可以结合活动园的内容开展“家风伴我行”故事会，请学生讲家风影响或者改变自己的故事，体会家风对自己的教育作用。4、教学中可以开展“传承家风，我能......”的交流活动，引导学生从身边具体事例中认识到家风传承就体现在日常生活中，在传承中可以提升自己，传播正能量。5、可以集合语文学科，在课后开展“写家书，读家书”活动。第3课《弘扬优秀家风》第2课时教学设计王园教学目标1.愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。2.知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。3、懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。教学重难点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。教法与学法：教法：教师引导，点拨法学法：学生自主、合作、交流、探究教学准备：多媒体课件教学过程：导入新课历史上，大凡保留有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的道德规范。很多优秀的家风传承至今，为现代人的成长教育起到了深远意义。播放动画《耕读传家》。1、太爷爷家的家风是什么？

2、注重礼仪、诗书治家是中国古代的好传统，好的家风对于一个家庭，甚至整个社会都起到的重要作用，所以更要传承下去，板书课题。二、讲授新课活动一：辨析有的人说，时代变了，古时候的家规太严厉了，过去的东西已经跟不上现在人快节奏的生活，守旧的规矩落伍了，束缚我们的自由，应该抛弃。我们要创新，要放飞自我。1.你同意这种观点吗？说说你的理由。2.师：没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。活动二：分享家风故事每个家庭都有自己的家风，现在和同学们分享一下你家的家风故事吧。小组交流。你们家的家风是什么？通过交流倾听同伴的分享，你获得了哪些启示？师：优良家风对家庭成员来说，就像是土壤对禾苗。土壤肥沃，禾苗就会茁壮。生活在良好的家庭，耳濡目染，潜移默化，必然会不知不觉地受到家风的影响和熏陶，其思想、品行、性格、气质，必定要带有这个家庭家风的特征或痕迹。活动三：小小宣传员家庭是社会的重要细胞，家风也是社会风气的组成部分，优秀的家风能引领社会的良好风气，祖辈的家风家训；近几年来不断形成的新家风家训。这都离不开“传承”。怎么才能更好地把优良的家风传承下去，发扬光大呢？

1.我们要宣传家风首先要做的事情是把我们每个同学家好的家风收集起来，整理成册。现在请同学们动笔记录。2.现在我们同学都是小小宣传员，想一想，你打算怎么实施宣传活动说一说你的想法3.师概括、补充：家风故事、演讲制作宣传板报征集优秀家训互联网微信朋友圈书法比赛家风歌曲大赛4.同学们想了这么多办法，都很好，但是我们不能都去实施，现在举手表决选出两项你们都愿意参加的项目。5.推选出组长，策划活动方案。三、拓展延伸布置课后任务：公布学生方案，利用两周时间完成以上两项活动，投票评出最佳宣传员5名。课堂小结传承和弘扬优秀家风，