二年级家长会发言稿范文（7篇）

二年级家长会发言稿范文（7篇）一、关于课堂。

数学课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。数学较其他学科而言，更注意方法和思维，课堂上学懂了，就会一通百通，课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，比方：咱们班xx在上课的时候他们的小眼睛就散发出可求知的光线，那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，他们在上课的时候小动作多，简单走神。我们是这样做的：过去敲敲他们的桌子，摸摸他们的小脑袋，点他们的名字，或者让他们来回答下列问题来提示他们。

我们为了提高课堂效率，这学期我尝试实行当场学习，比方：我们今日学了混合运算，我会利用下课前两分钟出一两道题，当场训练，逐个落实，逐个过关，对于有困难的学生派出小教师一帮一，可能有的家长就会说把自己的学习学好就行了，不要管别人。其实不是这个样子的，孩子在帮别人的时候自己也在不断的稳固，而且也更还得历练了自己的思维，熬炼了自己的表达力量了。

学生在不断进步，我们教师也在不断的学习，要交给学生一碗水教师要有长流水。每天午读时间孩子在教室读书，我们全部数学教师也在校长办公室一起读书，一起争论，每周四全部的数学教师要在一起大教研。不断提高我们的专业学问。

二、关于作业：

对于作业，分为三局部周拖作业，午托作业，星期天作业。

对于周托生作业，我们根本上做到全批全改，但是还是个别学生在课堂上只能将根底学问落实了，对于相对老说学习比拟困难的学生，他们不理解得题，我们实行一对一的辅导。

午托生的作业每天和周托生是一样的，但是只能靠家长监视和落实，这点咱班xx家长做的特别好，每次的作业都仔细批改并改正，这都是家长的功绩，在这里我特殊感谢这几位家长，感谢你们对我工作的支持。每次考试完毕，午托学生学生的成绩相差比拟明显，其实这和每次完成作业的质量有着直接的关系，你关注孩子，孩子就会以优异的成绩回报你，相反可想而知。一二年级不完成作业，或许成绩上不会有太大的差距，但是习惯很重要，一次、两次不完成，他会养成依靠的心理，并且对作业不会有足够的重视，今日不要紧，那么将来呢，到了四五年级，学问越来越多，难度也越来越大，没有大量的训练，数学成绩不会有太大的突破，所以盼望您帮着孩子养成良好的做作业习惯。

星期天作业，许多家长都认为，孩子在学校学了五天了，好不容放两天，休息休息。我们也这么觉得，孩子在学校好辛苦，但是，做学生，就应当写作业。我们的目的不是让他做那么几个题，而是无论任何时候，坚持在学校养成的良好的学习习惯，这点是最重要的。

每周日来校时，总有一些家长说“教师，我自己没学问，教不了孩子，就辛苦教师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”今日借这个家长家长会，我特殊想告知一些有困惑的家长：即使我们教不了孩子，但是我们至少可以抽时间陪着孩子完成。星期天的作业，假如常常和孩子一起完成作业的话，你会发觉我们布置的就是最根底的作业，题量特别少，所以我们重视的是质量。

作业的质量在于孩子完成作业的态度，和完成作业时的用心度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写10遍，也没有什么用处。

记得有个家长说过，我们家孩子的作业用了两三个小时，二三非常钟的作业为什么用了两三个小时，那说明孩子没有静下心来写，除了孩子自己学习习惯不好，我想肯定还有许多客观的缘由，比我们在做什么，可能我们在看电视，或者别的什么，这些都直接影响孩子的作业的用心度。我们想想，我们在干这些的时候让孩子在写作业，那孩子会怎么想呢？我们并不是说孩子写作业非得做到跟前指着一个一个写，但至少我们应当给孩子制造一个良好的学习环境，你应当能发觉你在他就写，你不在他就会不写或者是马马虎虎的写。我们都知道孟母三迁的故事，其实现代，我们不需要学孟母，但是我们至少为了孩子。少看一会电视，少打一会麻将，少上一会网，这点我信任你们可以做到。

三、成绩。

我们班期中考试成绩很抱负，虽然分数只能作为评价孩子的参照，90分和100分孩子的差距这的很大吗？不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的缘由。

对于成绩不太好的学生，在课后辅导方面，我还是下了不少功夫。常常利用早中晚的课余时间，对孩子进展辅，这次的考试成绩有所提高。学生的学习成长过程肯定不是只局限于学校，家庭教育也是特别重要的`，我们在一味责备孩子成绩没有提升的时候，有时我们其实做的也太少太少！

四、对家长的一些小小的建议：

1、重视习惯的培育。

在寻常的教学中，我是比拟重视学生学习习惯的培育的。比方：正确的书写姿态和书写工整的习惯，用心听讲的习惯，仔细做作业并按时完成的习惯，独立思索的习惯，作业后认真检查的习惯，准时改正错题的习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培育的，肯定不是一朝一夕的。但肯定要坚持下去，由于一个好习惯会让孩子受益终生。

2、重视数学语言进展，培育数学的规律思维力量。

在生活中要多为孩子创设说数学用数学的时机，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比方和孩子漫步时，和孩子去公园、超市时等等。特殊是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。

3、理解敬重学校与教师的教育行为，定期与教师进展沟通。

固然，我在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时向我指出，我确定会有则改之，无则加勉。作为数学教师，我们也渴望和您沟通，可是每次你匆忙把孩子送进班级，和班主任沟通之后，就匆忙离开，我们不知道怎么样和您沟通孩子的数学，这点让我们很困惑。所以，今日我再次告知您，我渴望和您沟通孩子的数学学习，也渴望成为您信任的数学教师，我信任，只要我们沟通、沟通，并且相互信任，我们的每一个孩子都将会是最优秀的。我期盼着在我们的共同努力之下，为您的孩子制造一个良好的数学学习环境！能给您的孩子一双会用数学视角观看世界的眼睛，一个会从数学角度思索问题的头脑。

最终祝各位家长工作顺当，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能欢乐成长，每天进步。

二年级家长会发言稿4

敬重的各位家长：

大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮忙。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。今日也是二年一班成立后大家首次坐在一起，，所以，借这次家长会、家长之间也可以相互熟悉，沟通教育孩子，辅导孩子的阅历。

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。

一、下面我先介绍一下我班的根本状况

我们班有学生37人，男生20人，女生17人。整体看来，这些孩子很活泼，很热忱，很聪慧。早晨一进班，立即拿起笤帚扫地，听到谁没带铅笔立刻拿出自己的给小伙伴，孩子的这种天真和纯真多么宝贵我们成年人肯定要当心的爱护。大局部孩子写字工整，有的孩子已经形成自己的书写风格，字体美丽。许多孩子乐于表达，上课发言很积极，总是把小手举的高高的。与活泼相对就是好动，有的孩子上课坐不住，小动作多，爱说话；下课不会走，总想跑；自理力量有待提高，自己的物品总是乱糟糟的。

二、本学期的教育目标

1、让孩子学会自我治理

在学校我们开展了优秀小队评比，雏鹰争章活动，小干部治理课间纪律，组织大家上午间护导。孩子小，刚刚开头训练，所以教师们要参加，要引导。

在家中，您也应要求孩子自己记作业，自己整理书包，自己能完成的事自己做。家长不是不管，而是要教给孩子怎么做，监视孩子是否做好，帮忙孩子养成良好的习惯。

2、让孩子学会自主学习

为了孩子的长远进展，应当从现在帮忙孩子养成自主学习的习惯，也就是，每天都要按时仔细的学习，学习之后再玩耍。长期这样要求是他成为一种习惯，以后家长就会渐渐的省心。

另外我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订规划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，肯定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊异。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积存的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。

3.养成良好的生活习惯生活上的要求

保证在家吃好早点。养成良好的卫生习惯，每天带着垃圾袋、抹布、饭盒等餐具保持干净。吃饭时不说话，不打逗。

4.课后的的辅导问题

对于我们低年级的孩子，我不建议把他送到辅导班去，由于现在低年级学问并不难，家长一般都能辅导。其次孩子放到辅导班一些家长就觉得可以高枕无忧了，对孩子的治理就放松了。实际上辅导教师再专心也没有我们家长专心。孩子每天学了什么？学得怎么样？家长应当多了解一些。虽说二年没有家庭作业，教师都会用多种方式帮忙孩子复习把握当日的学习内容，家长也是一样，给孩子悄悄写，让他读读书，出几道数学题，检测孩子在校的学习状况。假如发觉问题还可以准时与教师联系。

三、家长阅历沟通，家校沟通

1、优秀的孩子家长做阅历介绍

2、与家长沟通教育中遇到的问题

（完毕总结）为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标鼓励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以寻常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见！

二年级家长会发言稿5

各位家长：

上午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！开学至今已有三个星期了，回忆一下前一阶段的表现，相比于一年级，同学们这个学期的变化挺大的，变得更加懂事，有礼貌，而且在学习上自觉性也有所提高。下面我先来谈一谈今后我们的工作重点以及需要各位家长协作的地方。

一、二年级学生的变化

都说三年级是分水岭，其实二年级学生的两极分化现象已经开头消失，有些学生保持良好的进展趋势，学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，速度很快。阅读、看图说话都表现出较强的力量，但有的学生上课时小动作不断，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭，学习主动性极差，作业需不断督促，图根本看不懂，连根本的语句也不通顺。

为什么会消失这样的状况呢？缘由是多方面的。

1、上课留意力不集中，缺少积极参加的意识。

有些小朋友上课参加的意识很深厚，不管什么课，他都坐得端端正正，仔细倾听，教师提出问题，仔细思索，举手发言，课文朗读积极参加，仔细仿照。有些小朋友课堂上精力不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不仔细，这样就造成课堂上的学问听得一知半解，课下又得不到稳固，以至该把握的都没有把握。而一局部小朋友至今还懵懵懂懂，好动，长久性差，依靠性强，玩心较重。不思索，一有时机，他就做小动作，教师提出问题，虽也在参加，却在那里自说自话，不擅长倾听同学的发言。

2、缺少良好的学习习惯。

学习习惯其实在学前班已初形成，班级里有一局部学生学习习惯相当好，上课时用心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一局部学生，上课的时候悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。学习似乎与他无关似的，作业未做完也要玩，错的题目不知道订正。正是由于孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的肯定差异。关于效率，我想，家长们最直接接触的也是作业。同样的作业，有些家长说孩子要半个小时甚至一个小时，而有的不到半个小时就能解决。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习力量、学习效率上有问题。

3、家庭的重视程度有差异。

每个孩子都是父母的心肝珍宝，掌上明珠。在生活上，没有父母不对自己的孩子是关心备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。或许是一些家长还不了解孩子学习的要求，或许是最近工作比拟忙，开学来，我还是感受到各个家庭对孩子的重视程度的确有很大差异，比方：背诵课文、看课外书，有的孩子没有完成，家长也在后面签了名。要求家长默写的生字，是对还是错，也视而不见。

有些家长可能会说我们关注的不是孩子的成绩，不是孩子的学习，我只要孩子安康、欢乐就行了。也有可能家长会说，我的工作很忙，我没有时间也没有精力。其实，我们教师也并不是觉得分数有多重要，而是在关注孩子学习过程中的情感智商的培育。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。假如孩子在学习中形成了这锲而不舍、持之以恒的精神，将来无论走上哪一行，信任总能打造属于自己的一份宽阔天地的。

二、削减差异的方法。

差异已经存在，我们现在要做的是想方设想地削减这个差异。

下面就从语文学习方面来谈。

第一“抓阅读”。

孩童时期是记忆的黄金时期，学习力量最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。所以我鼓舞孩子每天在家中有阅读时间。看课外书，虽然没有时间限定，但每天应做到看2—3个故事。看了一遍不够，还得看2遍3遍。可阅读的书目许多，如《睡前故事》、《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《成语故事》、《名人小时候的故事》等等。

其次抓习惯

习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。而作业习惯、阅读习惯还需家长在家里协作培育。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，严把家庭作业关，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。你们很忙，但每天抽5—10分钟的时间，我想还是挤得出的。

第三抓做人。

教学生，我想在追求学习的同时，更重要的是做人。做人第一，学习其次。

诚信是首要。现在我发觉有些孩子已经开头有说谎的苗头。抄作业，少抄一点，背的变成读。对于这些学生，我认为家长应准时引导，反之，反而会促成学生坏习惯的养成。

三、加强家校联系。

孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会“有则改之，无则加勉“。在班级教育过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。父母是孩子的第一任教师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要准时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

另外校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特殊是我们一二年级的学生我觉得特别有必要开通校讯通。孩子们还小，很些事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特别的作业我们会以短信的形式直接通知到家长，会更加便利了。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作开心！

二年级家长会发言稿6

敬重的各位家长：

大家好！首先请允许我代表二年级全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的支持。家长望子成龙、望女成凤，教师盼望自己的学生有长进。这个家长会就促成了我们共同的一个愿望：教育好他们！就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

一、安全方面

对于孩子、家长、教师、学校，安全是永久放在第一位。只有确保每一位孩子的安全，我们才能让孩子们有一个布满盼望的美妙将来。在学校里，我们有责任提示每一位孩子留意安全，努力爱护每一位孩子，不让他们受到一丝一毫的损害；在家里，家长也需要时刻提示自己的孩子要玩水、玩火、到危急的地方玩。京广高铁经过我们的家乡，铁路四周是一个危急的地方，也是国家制止玩耍，制止破坏的地方。为了孩子的安全，我们要严禁孩子到高铁四周玩耍。

二、学习方面

作为班主任，我首先介绍本班的状况：我们班有学生52人。52人就有52中状况，教师不行能固定一种方法，要做到因人而异确实很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培育。在学校里，教师会尽心尽力教好每一位学生，教育他们做一名爱学习、讲礼貌、讲卫生、爱惜生命、喜爱祖国的好学生。在家里，家长也需要协作教师尽心尽力地辅导自己的孩子，有的家长说，自己有工作很忙没时间管自己的孩子；还有的家长说自己没文化不会教育孩子。其实辅导孩子是很简洁的，也不会占用许多时间的。孩子放学以后，用两分钟检查他的作业是否完成，用五分钟的时间听孩子背诵课文，用非常钟的时间给孩子默写生字。在语文方面，有的孩子的根底差，您就让他常常写字和读课文就行了；有的孩子的字写的不工整，您就让他一天练一张字，常年累月坚持下去，渐渐字就会把字写好。有的孩子已经特别优秀了，您想让他更进一层，就让他多读一些课外书，多做一些练习题。为了孩子的学习，有的家长可能有会说教师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但假如单靠教师的力气是远远不够的，家长也应当积极的协作起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

学生的学习室一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的协作，自己的努力，社会的关怀和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不行推卸的责任，由于我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子落伍，让好的能更好。固然我也特别需要家长的连续协作。俗话说的好；钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定健壮成长。

祝各位家长家庭和谐，生活幸福，工作开心！

祝你们的孩子安康成长，学业有成！

二年级家长会发言稿7

各位家长：

大家好！这已经是我们其次次进行家长学校活动了。我向各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜，感谢你们对我们班级工作的大力支持。新年伊始，我在这里也一便给大家拜个晚年，祝大家合家幸福，身体安康！孩子入学一晃已经二年级了，我们又有这样的时机坐在一起，共同地争论和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半年多来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下。

下面，我再把我们二（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比拟活，好动的孩子比拟多，固然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯：

1、用心致志。孩子入学之后，由于自学力量较差，留意力不简单集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学准时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。

3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开头，就应要求孩子养成检查的习惯。

4、培育孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

5、背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

6、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同争论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

7、培育周期学习习惯。把握学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

低年级小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上消失的一些不好的行为习惯进展了探讨，各自发表不同的意见，并达成共识。其中有：

1）孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。

2）让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

3）让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

4）现在是二年级了，多看一些课外书，增长一些课外学问。

5）亲密家校联系，在家多和孩子沟通、沟通，常常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国闻名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

为了更好地标准孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后都有小朋友会主动清扫教室和领早读，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在右边，作业本放在左边，中间放铅笔盒。每次做作业，总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干洁净净，把椅子塞好。削减磨蹭的时机，根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头，我曾经担忧孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指