1、直线、线段、射线(教师)_第1页
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【入：同学，节们续习的识就（向课题板）我要握内有（齐读学习标）2、怎样理解直线射和线的区呢下我就着学目打书、39页，对导案的主学部分行对、学。】直线、射线和角年级：四级班别：_______姓名：_____组名：单元：第单元【学习目】

课型：导课1我能道直、射线和段的别。2我能识角【重难点理解角的义和直、射、线段三之间关系。【学习过】一、自主习：（一）阅课本第至，我能“”画关键句。（二）挑自学能。1通过学我完成下表图形名称

形式

相同点

不同点线段直线射线1

【预设质：你能说你怎样画的能分用字母表吗？线、直、射线的相点是什，不的是什么】过渡：下看同学能不学以致用？请一组展示2我能书本成第39页一做的1题3我会一个，还能写角的部分名称画完后我道【预设质：你知什么做角吗？能说画角的步吗？】4我知角的示方法：12

叫做角。记作：读作：

记作：读作：【预设质：角通用符什么表示上图别记作、作什么强调角的符号与小号的区。】5我能书本成第39页做一的第题。【预设质：你是样数？】二、目标测1我会断。（）有条直长10米。（）（）直比射长，射线线段。（）（）从个点画两条直可以成一个角（）2

（）线是直的一部分（）（）经两点能画一条线。（）【预设质：你是样想？】2我会：（）

共有（）个角。（）【预设质：你是样数？】【学习反】1、过这节课学习我（有示、补充质疑、正）

共有（）条射线没有）达学习目，我参与（展2自我分_________（

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