二0二三年度三年级上册第一单元 奇妙的信息世界文明上网公约_第1页
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文档简介

文明上网公约教学目标1.知道什么是互联网，了解上网的注意事项，认识身边的终端设备。2.正确认识网络，明白网络给我们带来了帮助的同时，也带来了很多的不利的影响。2.学会正确处理网瘾、网络交友等问题；提升辨别网络虚假信息的能力，加强自我保护意识，提升信息素养。教学重难点1.正确遵守计算机教室规则，注意上课安全。2.正确认识网络，提升网络自我保护意识教学过程与方法一、导入环节由爷爷带欢欢到风景如画的九寨沟去旅游。师：爷爷准备带欢欢去九寨沟，欢欢很好奇九寨沟有哪些景点?爷爷告诉………..生：二、新授课师：上网能做很多事情，那么什么是上网，怎么上网。今天大家要接触一个新的名词——互联网（internet）。任务一认识“互联网”师：请同学们阅读课本12页的内容，初始“互联网”。引导学生阅读“互联网”的概率。理解什么是互联网。师：老师昨天请同学们回家了解身边的人上网情况，有同学想分享自己的结果吗？请同学汇报调查结果，感受网络魅力。教师总结在网上我们可以聊天、玩游戏、购物、看动画片、在阅资料……互联网上资源丰富,给我们的生活和学习带来了便捷。但是,如果不遵守网络道德规范、不注意网络安全,使用互联网不仅不能给我们带来好处,反而会给我们带来危害。任务二文明上网师：如果在上网时遇到以下情况时，应如何应对？小组讨论。1、不小心点击出含色情、暴力、反动消息等不良内容的网页怎么办？2、当误入不健康的聊天室时怎么办？在论坛、聊天室中遭到侮辱、谩骂怎么办？3、网友提出约见或登门拜访时怎么办？4、网友询问上网密码、名字、电话号码及家庭情况信息时怎么办？5、收到陌生的电子邮件时怎么办？教师总结出示全国青少年网络文明公约，让学生谈谈如何规范自己的上网行为。要善于网上学习，不浏览不良信息要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友要维护网络安全，不破坏网络秩序要有益身心健康，不沉溺虚拟时空学生熟读网络文明公约，并谈谈自己应如何规范自己的上网行为任务三认识身边的终端设备自主学习师：请同学们阅读14-16页的知识，寻找幻灯片中的问题答案。问题一：什么是终端设备？三：终端设备就是人们处理信息和访问互联网的设备。问题二：在学校我们常用的终端设备是什么？笔记本电脑台式电脑

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