时态填空训练600题答案

答案第=page115115页，总=sectionpages115115页答案第=page11页，总=sectionpages22页时态填空训练600题参考答案1．cheaper2．yourselves3．heavily4．wisdom5．having【解析】1．根据句意，本句需用比较级，结合英文提示，可知填cheaper。2．根据句意，本句需用反身代词，结合英文提示，可知填yourselves。3．breath呼吸，动词，需用副词修饰；根据句意和英文提示，可知填heavily。4．theartist's是所有格，后接名词；根据句意和英文提示，可知填wisdom。5．howabout……怎么样，about是介词，后接现在分词；根据句意和英文提示，可知填having。6．widely7．further8．truth9．yourself10．untidy【解析】6．句意：目前中国制造的东西在世界上广泛地使用。副词修饰动词used，故答案为widely。7．句意：欲知详情，请与我们学校联系。结合句意，此处要用far的比较级further，意思是“更多的，更进一步的”。8．句意：实话告诉你，我对《芈月传》不感兴趣。此处缺少宾语，需要由名词充当，故答案为truth。9．句意：亲爱的彼得，你已经长大了，你可以自己决定未来了。结合句意可知，此处要填写反身代词，意思是“某人自己”，故答案为yourself。10．句意：到处都是东西的房间显得很凌乱。结合句意，房间里的东西四处都是，显得会很凌乱，故答案为untidy。11．leader12．minds13．achievement14．simply15．harder16．height【解析】11．句意：他一向是个追随者，而不是领导者。不定冠词a后跟可数名词单数形式，结合句意可知，答案为leader。12．句意：什么也不能使他们改变主意。mind当“主意，想法”讲是可数名词，their后跟名词的复数形式，故答案为minds。13．句意：当我到达山顶时，我感到一种巨大的成就感。结合句意可知，此处缺少名词形式，答案为achievement。14．句意：我买这所房子纯粹是因为它很大。副词可以用来修饰整个句子，故答案为simply。15．句意：你必须更加努力工作才能取得成功。even可以修饰形容词或副词的比较级，结合句意可知，答案为harder。16．句意：这对双胞胎身高不一样。inheight高度，身高。故答案为height。17．based18．unhappily19．daily20．musician21．dividing22．tobe23．toavoid24．action25．wasset26．praising【解析】17．based句意：——你将要买哪一本书？——那本根据他的经历的书。此处作定语，表示被动，故用过去分词based。18．unhappily句意：她正在告诉我她又丢了一辆自行车，多么不幸啊!修饰整个句子，故用副词，故为unhappily。19．daily句意：我认为这份日报非常有趣。修饰名词newspaper，故用形容词，故为daily。20．musician句意：我希望长大时成为一名音乐家。有不定冠词a修饰，故用单数名词，故为musician。21．dividing句意：那个地方被分界线分成两个地方。thedividingline分界线，故为dividing。22．tobe句意：尽管我喜欢表演，我更喜欢成为一名导演。prefertodosth更喜欢做某事，故此处用tobe。23．toavoid句意：为了避开高峰期，我离开得早，因为周末交通非常拥堵。此处表示目的状语，故用动词不定式，故为toavoid。24．action句意：——他的电影有什么特别之处？——他们一起加入幽默和令人兴奋的行动。有形容词humor和exciting修饰，故用名词，故为action。25．wasset句意：几天前为了帮助贫困地区的更多孩子，那个机构被建立了。此处表示被动，根据时间状语severaldaysago，故用一般过去时的被动语态，主语theorganization是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故为wasset。26．praising句意：为了鼓励他的儿子，他坚持不时地表扬他。insistondoingsth坚持做某事，故为praising。点睛：根据句意，结合词性，短语，句型，时态，语态，用所给单词的正确形式填空。例如小题6，句意：尽管我喜欢表演，我更喜欢成为一名导演。prefertodosth更喜欢做某事，故此处用tobe。27．unusual28．carelessness29．watching30．match31．suggestions【解析】27．句意：在他们的婚礼上那个人给他的妻子准备了一个不寻常的礼物。空格后是名词，所以这里应该用形容词，usual是以辅音音素开头的单词，空格前是冠词an，所以应该用元音音素开头的单词。故答案为：unusual28．句意：就是因为人们的粗心发生了许多交通事故。空格前是名词的所有格形式，所以空格处这里应该用名词。careless形容词，粗心的；名词是carelessness故答案为：carelessness29．句意：据说《港囧》是如此地吸引人以至于它值得一看。短语beworthdoingsth值得做某事。故答案为：watching30．句意：我喜欢红色和白色因为它们是好的搭配。空格前有冠词a，所以这里应该用名词。故答案为：match31．句意：Mike有足够的想象力能想出一个新注意，并且他的建议经常有实践性。空格后的动词是复数are，所以主语应该用复数形式。故答案为：suggestions32．Germans33．unknown34．Ischanging35．further36．forties【解析】32．句意：一些德国人建立一个组织来拯救在南京大屠杀期间的穷人。根据some可知用复数；故填Germans33．句意：什么引起的事故是未知的，我们需要做更多的调查。根据后句可知是未知的，unknown未知的，修饰名词remains；故填unknown34．句意：我们从来赶不上时尚，因为它一直在变化。根据句意可知是现在进行时态；故填ischanging35．句意：关于污染让我们做一个更深远的讨论。further是far的比较级；根据句意故填further36．句意：我妈妈已经45岁左右了，但是她看起来比她的年龄年轻的多。mid-forties四十五左右；故填forties37．isn’t38．are39．is40．isisn't41．Is42．are43．arearen’t44．are45．Is【解析】37．考查Be动词的用法。句意：杰瑞不是阅读俱乐部一名成员。根据句意主语为Jerry第三人称单数故填写isn’t38．考查Be动词的用法。句意：这是我弟弟的裤子，我的在那边。根据句意主语为我的裤子，是复数，故填写are.39．考查Be动词的用法.句意：我的一个姐姐在上海，根据句意主语为我的一个姐姐，为第三人称单数，故填写is。40．考查Be动词的用法。句意：这是你的包吗？不它不是，主语为this，第三人称单数，故填is;答语中主语是it,单三，否定形式在is后加not，isnot=isn’t;故填Is;isn’t.41．考查Be动词的用法.句意：你的哥哥在第一中学吗？是的他在九年级。主语为你的哥哥，单三。故填Is。42．考查Be动词的用法。句意：我和李萍中国人，我们汉语说的很好，主语是李萍和我，复数；故填写are.43．考查Be动词的用法.句意：海伦，你们都来了吗？没，我们没都来。根据句意主语为你们，用are；答语中主语是we,否定句用aren’t;故填写are.aren’t44．考查Be动词的用法.句意：我的父母亲在南京，他们都喜欢这个城市。根据句意主语为我的父母，是复数。故填写are。45．考查Be动词的用法。句意：瓶子了还有桔汁吗？是的，还有一点。根据句意主语为桔汁，不可数名词，故填写Is.46．has47．doesn’t48．Dotalk49．likeswatching50．listening51．lives52．glasses【解析】46．考查一般现在时。句意：我的弟弟每天在学校吃午饭。根据句意主语为我的弟弟，第三人称单数。故使用has.47．考查一般现在时。句意：这个小女孩星期天早上不写家庭作业。do做，实义动词，否定句在动词前加don’t/doesn’t，根据句意主语为这个小女孩，第三人称单数。否定句加doesn’t,谓语动词还原；故使用doesn’tdo。48．考查一般现在时。句意：你在家经常跟你父母谈心吗？根据句意可知本句为一般现在时态，talk谈论，实义动词，疑问句在句首加do/does，主语是you，所以用do，谓语动词用原形；故填写Dotalk.49．考查一般现在时。句意：我的奶奶喜欢在晚上看电视。根据句意主语为我的奶奶，第三人称单数，故填写likes,like+doing喜欢做某事。故填写likeswatching.50．考查动词搭配，enjoy+doing表示喜欢做某事。故填写listening。51．考查一般现在时。句意：我的朋友住在北京的一所公寓里。主语为我朋友，第三人称单数，谓语动词用单数形式。故填写lives。52．考查名词的用法。句意：我的叔叔西蒙带眼镜。眼镜一般作为复数使用。故填写glasses。53．driving54．fishermen’s55．yourselves56．noisily57．shook58．alive59．fortieth60．uncomfortable61．waswriting62．notcut【解析】53．根据句意和英文提示，可知填driving。54．根据句意和英文提示，可知填fishermen’s55．根据句意和英文提示，可知填yourselves。56．根据句意和英文提示，可知填noisily。57．根据句意和英文提示，结合从句时态，可知填shook。58．根据句意和英文提示，可知填alive。59．根据句意和英文提示，可知填fortieth。60．根据句意和英文提示，可知填uncomfortable。61．then那时，用于进行时。根据句意和英文提示，可知填waswriting。62．hadbetter最好，后接原形动词，否定式直接在后面加not。根据句意和英文提示，可知填notcut。点睛：用所给单词的正确形式填空，首先看给出的词的词性，它在句子中做什么成分，然后需要填什么词性。需要填名词的，注意单复数；需要填形容词或副词，注意用原级、比较级还是最高级；需要填动词的，注意句子的时态，正确把握填动词的形式。63．height64．chose65．planning66．toclean67．help68．is69．worse70．correctly71．daily72．cheaper【解析】63．句意：你知道教学楼的高度吗？大约15米。Of…的，属于，构成名词所有格，of前后一般使用名词。High高的，形容词，它的名词是height；结合句意、语境和所给词提示可知填height。64．句意：上星期六男孩为妈妈挑选了一件好礼物。根据时间lastSaturday可知此句时态是一般过去时，choose选择，动词，它的过去时是chose；结合句意、语境和所给词提示可知填chose。65．句意：他们在离开前花了很多时间计划去南京的旅行。Spendst./sm.doingsth.：花费时间或金钱做某事；结合句意、语境和所给词提示可知填planning。66．句意：我母亲有足够的耐心，她每天打扫两次房子。Adj./adv.enoughtodosth.：足够…以至于能够做某事了；结合句意、语境和所给词提示可知填toclean。67．句意：老师经常让一个学生帮助他。Makesb.dosth.：让某人做某事，使某人做某事；结合句意、语境和所给词提示可知填help。68．句意：我班的学生人数是36人。Thenumberof…：…的数量，做主语谓语动词用单数。结合句意、语境和所给词提示可知填is。69．句意：他的语文比我好，但他的数学比我差。根据Than比，可知形容词或副词使用比较级；bad的比较级worse，结合句意、语境和所给词提示可知填worse。70．句意：如果你正确地回答所有问题，你会得到一份礼物。副词修饰动词，“正确”修饰“回答”，correct正确的，形容词，副词correctly；结合句意、语境和所给词提示可知填correctly。71．句意：在日常生活中我们需要健康饮食。Life生活，名词；形容词修饰名词，day名词，它的形容词daily；结合句意、语境和所给词提示可知填daily。72．句意：恐怕这台电视机太贵了。我想要便宜一点的电视机。Cheap便宜的，形容词，它的比较级cheaper，根据句意和语境可知填cheap的比较级cheaper。点睛：使用所给单词的适当形式填空，首先根据英语提示，猜测句意，再分析所给词是什么词性，意思，再分析句子的结构，该词在句中的成分等，然后写出正确的形式。73．lazier74．worries75．Learning76．carefully77．singer78．mixed79．harder80．ninth【解析】73．句意：这只猫比那只狗懒。根据than可知用比较级；故填lazier74．句意：当有事让她担心时，她经常去找朋友。sbbeworriedaboutsb/sth某人担心某人/某事；sthworrysb某事让某人担心；主语是something某事，单数，所以谓语动词用单数形式；故填worries75．句意：学习外语是有趣的。这里是动词做主语；用doing或todo；故填Learning76．句意：贝蒂做作业和我一样认真。副词修饰动词，这里修饰动词does，所以用副词形式；asas和一样，中间用形容词或副词原级；故填carefully77．句意：贝蒂是一个好歌手，唱的非常好。singer歌手；根据a，所以用单数；故填singer78．句意：在一个混合的学校里，男孩和女孩一起上课。这里需要形容词修饰名词school，做定语；mixed形容词，混合的；故填mixed79．句意：迈克比班里的其他学生学习都努力。根据than，可知用比较级；故填harder80．句意：Millie是一个好学生，这学期她上九年级。根据句意应是第九年级，所以用序数词；故填ninth81．haveforgotten82．succeeded83．wasreplying84．allows85．waschosen86．willbeimproved87．isexpected88．amlistening89．offering90．arepreparing91．building92．do93．toface【解析】81．句意：-你会说外语吗？-当我在大学的时候我会说三种语言，但是现在每种语言里除了一些单词之外我都忘记了。forget忘记，是一个动词。根据句意可知，这句话强调过去发生的动作对现在的影响，故应使用现在完成时态，主语是I，故应填haveforgotten。82．句意：他业余时间所致力于的任务最后成功了。succeed成功，是一个动词，在句中作谓语，根据句中hedevotedallhisfreetimeto可知，这句话用的是一般过去时态，故这里填过去式succeeded。83．句意：当我正在回复笔友的一封信时，门铃响了。reply回复，是一个动词。根据句意可知，As引导的时间状语从句中，这个动作是正在进行的过程中，门铃响了，所以这里应使用过去进行时态，故填wasreplying。84．句意：直到主人允许你才能进入房间你才可以进去。allow允许，是一个动词。句中使用了not…until句型，表示“直到…时候才…”，until引导的是一个时间状语从句，从句中用一般现在时态，从句中的主语themaster是第三人称单数形式，故填allows。85．句意：德国的托马斯巴赫去年被选为国际奥委会第九任主席。choose选择，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语ThomasBachofGermany和动词choose构成被动的关系，并且句中的时间状语lastyear是过去的时间，故应用一般过去时态的被动语态，填waschosen。86．句意：我们确信我们城市的环境通过我们的工作在最近的将来会得到很大的提高。improve提高，是一个动词。根据句意可知，从句中的主语theenvironment和动词improve构成被动关系，再根据时间状语inthenearfuture可知，应用一般将来时态，故填willbeimproved。87．句意：无锡地铁2号线有望在年底投入使用。expect期望，期待，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语和动词构成被动关系，并且这句话讲述的是一个客观事实，应用一般现在时态，故填isexpected。88．句意：-我不能相信你卖给我这么糟糕的一个照相机，我想要退钱。-我在听，夫人，你能说慢一点，告诉我出什么毛病了吗？listen听，是一个动词。根据对话的情景可知，服务员正在听顾客的话，故这里用现在进行时填amlistening。89．句意：这个小男孩和他的朋友们一起给盲人提供帮助，他们是多么开心啊！offer提供，是一个动词。句中使用的句型是havefundoingsth.做某事很开心，因此这里填动名词offering。90．句意：这些天不仅Jerry而且他的朋友们都在为期末考试做准备。prepare准备，是一个动词。根据句意和句中的thesedays可知，这句话说的是现阶段正在发生的事情，应用现在进行时；主语是用notonly…butalso连接的，谓语动词应根据就近原则，与hisfriends一致，用复数，故填arepreparing。91．句意：理解你自己对于建立自信是很重要的。build建立，是一个动词。beimportantto…对…很重要，短语中to是一个介词，后面跟名词或者动名词形式，故填building。92．句意：我认为让一些科学家们制造的机器人为我们做家务是很棒的。do做，是一个实义动词。这句话的结构比较复杂，主语是I，动词是think，后面的it是形式宾语，great是宾语补足语，动词不定式tohaverobotssomescientistshavecreated____houseworkforus是真正的宾语，其中have是一个使役动词，意思是“使，让”，宾语是robots，后面的somescientistshavecreated是定语从句，修饰robots，空上填的是宾语补足语，have的句型是havesb.dosth.让某人做某事，因此这里填动词原形do。93．句意：我不知道在成功的路上要面对什么困难。face面对，是一个动词。空前whatdifficulty是疑问词，什么困难，后面跟动词不定式，疑问词+动词不定式在句中做know的宾语。故这里填toface。点睛：这个题目是用所给动词的正确形式填空，考查了动词的时态、语态、非谓语动词等。做题时，一定和注意句意和句中的语境提示，选择正确的时态，是否用被动语态，以及分辨谓语动词和非谓语动词的用法。第1小题、第2小题、第3小题、第8小题、第10小题考查的是动词的时态，我们需要根据句意、句中的语境以及时间状语等，来选择正确的时态。例如第2小题，这个题目可能会因为空前面的to是介词而错填succeeding，但是我们要注意这句话所使用的结构，句中Thetask是主语，后面的hedevotedallhisfreetimeto是一个定语从句，修饰名词Thetask，定语从句的引导词因为在从句中作宾语而省略了，因此介词to的宾语并不是这个空，而且前面的Thetask，这个空是句子的谓语动词，根据定语从句中使用的时态可知，这里填过去式succeeded。第5小题、第6小题和第7小题考查了动词的被动语态，做题时，首先根据句意判断主语和所填的动词构成被动关系，然后再使用正确的时态，例如第6小题，因为句中有inthenearfuture表示将来的一个时间，所以这里用一般将来时的被动语态，故填willbeimproved。94．valuable95．lasting96．winners’97．Americans98．successfully99．dividing100．marks101．control102．instruments103．traditional104．encouraged105．concerts106．praised【解析】94．句意：这是我收到过的最有价值的建议。value价值，是一个名词。空后suggestion是名词，因此这里应填形容词形式，作定语，修饰名词。valuable是形容词，有价值的，themostvaluable是最高级形式，最有价值的。95．句意：我们正在走向持久的和平。last最后的，形容词；持续，动词。空后peace是名词，和平，根据句意可知，这里表示持久的和平，lasting是形容词，持久的，作定语修饰名词。96．句意：当听比赛的结果的时候，他写下了胜利者的名字。win赢，是一个动词。根据句意可知，这里表示获胜者的名词，应填名词所有格形式，win的名词是winner，获胜者。句中names是复数形式，因此winner也应用复数winners，所有格是winners’。97．句意：许多年前很多非裔美国人搬到了UAS来挣钱。America美国，是国家的名字，根据句意可知，这里应填名词American，美国人，前面有Alargenumberof修饰，表示许多，故填名词复数Americans。98．句意：北京奥运会在2008年成功地举办了。success成功，是一个名词。根据句意可知，这里的词是来修饰谓语动词wereheld，应用副词形式，故填successfully。99．句意：在村庄之间有一个分界线。divide划分，是一个动词。空后line是一个名词，这里应填形容词形式，dividing形容词，划分的，起划分作用的。dividingline就是分界线。100．句意：我把一些油漆掉在了衣服上，现在衣服上的这些斑点去不掉了。mark斑点，是一个名词。根据空前的these可知，这里应填名词的复数形式marks。101．句意：机器没有什么毛病，它在我的支配下。control控制，支配，可以做动词或者名词。这里undercontrol是固定短语，在支配下，在控制下。102．句意：他用了很多中乐器来演奏这个令人惊叹的音乐。instrument器材，是一个名词，musicalinstrument是乐器。因为空前有manykindsof，因此这里用复数形式，故填instruments。103．句意：我的父母相比流行音乐来说更喜欢传统的音乐。traditional传统的，是一个形容词，在句中作定语，修饰后面的名词music。104．句意：许多农民被政府鼓励退耕还林。encourage鼓励，是一个动词。根据句意可知，这句话的主语Manyfarmers和动词encourage构成被动关系，因此应用被动语态，故这里填过去分词encouraged。105．句意：去公共音乐会对于所有人来说经常是免费的。concert音乐会，演唱会，根据句意可知，公共音乐会应该是有很多的，因此这里用名词的复数形式concerts。106．句意：我妈妈的厨艺经常得到我们家所有人的表扬。praise表扬，赞扬。根据句意可知，这句话的主语Mymother’scooking和谓语动词praise构成被动关系，这句话应使用被动语态，故这里填过去分词praised。点睛：这个题目是单词拼写和用所给词的正确形式填空，考查学生们在具体语境中使用单词的能力，学生们不仅要能够正确书写这个单词，还应注意使用单词的正确形式。做题时，我们应根据句意和所给单词的汉语意思，填写单词，然后根据单词在句中的作用、句中使用的句型等使用其正确的形式。例如第3小题，所给单词是win是一个动词，而根据句意可知，这里应填名词的所有格形式，并且根据names可知应用复数，故填winners’。再如第11小题和第13小题，这两个题目考查的都是被动语态的使用，这个要注意句意和句子主语与动词之间的关系。107．carelessly108．beingwashed109．appearance110．alive111．goes【解析】107．句意“如果你不细心地做作业，你将会犯许多错误”。空处修饰动词do，用副词，且指“不细心”。根据句意，故填carelessly。108．句意“森林里的树木能够阻止土壤被水冲走”。空前有介词，空处用doing形式，且“土壤”和“冲走”之间为被动关系，故填beingwashed。109．句意“1989年，奥德利在电影《看不见的爱》中最后一次露面”。空前有final，空处用名词，故填appearance。110．句意“尽管李小龙去世，他永远活在我们心中”。根据空前be可知，用形容词，alive活着的。根据句意，故填alive。111．句意“老师告诉我们，地球绕着太阳转”。“地球绕着太阳转”是客观事实、客观真理，且主语theearth为可数名词单数，故填goes。点睛：考生在做此类题时，首先理解句子或者对话的意思。其次分析括号中单词的词性，联想该单词的常见变形。然后分析句子成分，找出括号中单词在句子中做的成分。最后将所给单词的适当形式填入相应的空格中，再读题，检查句子是否完整，表达是否准确无误。（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many,two,anumberof等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有ofthetwo等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在oneof之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。112．Viewing113．running114．easily115．announced116．isdone【解析】112．句意：学生应该形成好的看电视的习惯。这里用现在分词做定语修饰名词habits；故填viewing113．句意：当沿着公路跑的时候，你能听见一些轻音乐。这是一个省略的结构，完整的应是whileyouarerunningalongtheroad,故填running；114．句意：如果你尽最大努力，你能很容易发现秘密。副词修饰动词find；故填easily115．句意：结果将在演出的最后被宣布。这是一个将来时态的被动语态，结构是willbe+过去分词；故填.announced116．句意：如果你的作业做完了，你可以去踢足球。这是一个将来时态的被动语态，结构是willbe+过去分词；if引导的条件状语从句不用将来时态，用一般现在时态来代替；故填.isdone点睛：被动语态的各个时态。1）一般现在时态的am/isare+done，例如：Iamaskedtostudyhardbymymother.2）一般过去时态的were/was+done,例如：Anewshopwasbuiltlastyear.3)现在完成时态的have/hasbeen+done例如：ThisbookhasbeentranslatedintoChiese.4)一般将来时态的willbe+done,例如：Manytreeswillbeplantednextyear.5)现在进行时态的am/is/are+being+done，例如：MybikeisbeingrepairedbyTomnow.117．hadlived118．Hadlived119．called120．protect121．organizing122．betaken123．tobecome124．werewatering125．showing126．hadtaught【解析】117．hadlived句意：我想知道你是否还住在南京。根据yet可知此处用完成时，根据主句谓语wondered是过去时，故此处用过去完成时，故为hadlived。118．(1).Had(2).lived句意：你到2004年在这里生活了20年了吗？by+过去的时间，作状语，谓语用过去完成时haddone，此处是一般疑问句，故把助动词had提前位于句首，故为(1).Had(2).lived。119．called句意：在1990年，Audrey参加了一个名叫《奥黛丽·赫本的世界花园》的电视剧。此处作定语修饰aTVseries，表示被动，故用过去分词，故为called。120．protect句意：她想要提醒我们应该保护野生动物。位于情态动词should后，故用动词原形，故为protect。121．organizing句意：她花费了很多时间组织慈善表演。spendtimedoingsth花费时间做某事，故此处为organizing。122．betaken句意：那位老人在事故后非常虚弱，所以他必须被好好照顾。结合句意，此处表示被动，位于情态动词must后，故用be+过去分词，故为betaken。123．tobecome句意：她的梦想是成为一名受欢迎的舞蹈演员。根据主语herdream可知此处表示将要发生的事，故用动词不定式作is的表语，故为tobecome。124．werewatering句意：当我到达花园时，他们正在浇花。根据句型bedoingsthwhen+从句，根据从句中的谓语got是一般过去时，故此处用过去进行时，主语they是复数，故谓语用复数形式，故为werewatering。125．showing句意：她通过向我们展示自然的美，想告诉我们不要破坏环境。bydoingsth通过做某事，故为showing。126．hadtaught句意：到上学期末，我已经教你们两年了。bytheendoflastterm表示过去时，作状语，谓语用过去完成时haddone，故此处为hadtaught。点睛：根据句意，结合时态，语态，词性，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题5，句意：她花费了很多时间组织慈善表演。spendtimedoingsth花费时间做某事，故此处为organizing。127．shortly128．insisted129．thebest-known130．action131．todevote132．beauty133．starring134．really135．success136．acted【解析】127．shortly句意：等一会儿，他很快就回来。修饰动词短语beback，用副词，故为shortly。128．insisted句意：丹尼尔坚持认为他的答案是对的。根据谓语were可知此处用一般过去时，故为insisted。129．thebest-known句意：AudreyHepburn是世界上最著名的女演员之一。根据intheworld可知此处的比较范围是三者或三者以上，故用最高级，故为thebest-known。130．action句意：许多男孩喜欢动作电影，因为他们非常刺激。actionfilms动作电影，故为action。131．todevote句意：我决定把我的一生奉献给教育。decidetodosth决定做某事，故此处为todevote。132．beauty句意：Audrey因为她的美丽而出名。有形容词性物主代词her修饰，故此处用名词，故为beauty。133．starring句意“你喜欢在电影里扮演主角吗？”enjoydoingsth喜欢做某事，故为starring。134．really句意：我认为那个女孩真漂亮。修饰形容词beautiful，用副词，故为really。135．success句意：对你来说赢得一等奖是一个非常大的成功。有不定冠词a修饰，故用单数名词，故为success。136．acted句意：我们喜欢AudreyHepburn演的电影。根据byAudreyHepburn可是此处表示被动，故用过去分词，故为acted。点睛：根据句意，结合时态，语态，词性，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题5，句意：我决定把我的一生奉献给教育。decidetodosth决定做某事，故此处为todevote。137．directors138．morepolitely139．coming140．weekly141．mysteries142．dancing143．quarrelling144．done145．travels146．waspublished【解析】137．句意：许多导演今晚将参加这个有意义的活动。many后跟可数名词的复数形式，故答案为directors。138．句意：作为青少年，你应该更礼貌地和你的老师和父母说话。动词speak需要由副词修饰，even放在比较级的前面修饰比较级，故答案为morepolitely。139．句意：这次大型户外活动实际上取决于下个周末的天气。形容词修饰名词，故答案为coming即将到来的，下一个的。140．句意：我爷爷喜欢读书。他经常买周报来阅读。形容词修饰名词newspapers，故答案为weekly。141．句意：这部电影里有许多谜团，但我非常喜欢。many后跟可数名词的复数形式，故答案为mysteries。142．句意：现在有几个女孩在隔壁房间跳舞。Thereis/aresb.doingsth.有某人在做某事，结合句意可知，答案为dancing。143．句意：昨天早上八点听见她与别人吵架了吗？根据时间状语at8o'clockyesterdaymorning判断，quarrel这一动作正在进行，此句是hearsb.doingsth.的被动语态形式，故答案为quarrelling。144．句意：快点!我们必须在下午七点以前完成这项工作。getsthdone表示“使某事被做、请别人做某事”的意思。其中done是过去分词，作宾语补足语。过去分词作宾语补足语，有被动的含义。故答案为done。145．句意：当我们还小的时候，老师告诉我们地球绕着太阳转。地球绕着太阳转是客观真理，用在宾语从句中，时态不受主句时态的影响，用一般现在时态来表达，主语theearth是第三人称单数，因此动词用三单形式，答案为travels。146．句意：那位著名作家倾力写作的那本著作于上个月出版了。thefamouswriterdevotedhimselfto作主语“Thegreatbook”的后置定语，主语与publish之间是被动的关系，根据时间状语lastmonth判断，句子的时态为一般过去时，一般过去时态的被动语态的构成为was/were+及物动词的过去分词，故答案为waspublished。147．going148．tolearn149．friendlier150．kids151．harder【解析】147．句意：他们俩都喜欢参加聚会。enjoy动词，喜欢、享受；固定搭配enjoydoing喜欢做某事，动名词作主语。go动词，去；going是其动名词。故填：going。148．句意：对我来说学好英语不容易。本句是固定句型：It’s+形容词+for+sb.+todosth.意为“对某人来说做某事是怎么样的。”所以动词使用动词不定式形式。learn动词，学习；tolearn是其动词不定式形式。故填：tolearn。149．句意：他们比你想象的要友好。根据than可知，本句是比较的语境，形容词使用比较级形式。friendly形容词，友好的；friendlier比较级。故填：friendlier。150．句意：与大多数孩子相比，张老师更喜欢李磊。kid可数名词，孩子；mostkids大多数孩子。故填：kids。151．句意：刘畅学习比我努力。hard副词，努力地；harder是比较级形式。根据than可知，本句是比较的语境，形容词使用比较级形式。故填：harder。152．moreoutgoing153．better154．moreloudly155．thinner156．shorter【解析】152．句意：山姆比汤姆更外向。outgoing形容词，外向的；moreoutgoing是outgoing的比较级形式；根据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词outgoing的比较级。故填：moreoutgoing。153．句意：彼得唱得比约翰好。well副词，好；better是其比较级形式；根据than可知，本句是比较的语境，所以使用副词well的比较级。故填：better。154．句意：我妹妹比李华更爱说话。loudly副词，大声地，修饰动词speaks；moreloudly是loudly的比较级形式。根据than可知，本句是比较的语境，所以使用副词loudly的比较级。故填：moreloudly。155．句意：我比我姐姐瘦。thin形容词，瘦的、薄的；thinner是其比较级形式。据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词thin的比较级。故填：thinner。156．句意：我妈妈的头发比我的短。short形容词，短的、矮的；shorter是short的比较级形式。跟据than可知，本句是比较的语境，所以使用形容词short的比较级。故填:shorter。点睛：根据语意，判断题意是否存在比较的含义，注意各种比较语境的关键结构：as…as…原级比较；than连词，用在比较级比较的句型中；of/in+比较范围，最高级比较。157．tobring158．shone159．tastes160．nottostudy161．iscoming【解析】157．forgettodosth.忘记做某事（没做）；forgetdoingsth.忘记做过某事。根据句意和英文提示，可知填tobring。158．yesterday昨天，用于一般过去时态。根据句意和英文提示，结合前一句的时态，可知填shone。159．thefish三单人称，后面的动词用三单形式。根据句意和英文提示，可知填tastes。160．decidetodosth.决定做某事。根据句意和英文提示，可知填nottostudy。161．本句是反义疑问句。根据句意和英文提示，可知本句用进行时表示将来的动作，故填iscoming。162．itself163．supporter164．finally165．winners166．useless【解析】162．根据句意和英文提示，可知填it的反身代词形式，即itself。163．a不定冠词，后接单数名词。根据句意和英文提示，可知填supporter。164．finish完成，动词，可由副词修饰。根据句意和英文提示，可知填finally。165．the定冠词，后接名词。根据句意和英文提示，可知填winners。166．根据句意和英文提示，可知填useless。点睛：本题是用所给单词的正确形式填空题，主要考查单词形式，包括名词的单复数和所有格、动词的三单形式、非谓语动词、基数词或序数词，主格代词/宾格代词和物主代词（形容词性物主代词/名词性物主代词）等。这类题目难度不大，重点是掌握句意，在理解的基础上把握句子时态，从而判断所给单词的正确形式。例如小题2，a是不定冠词，后接单数名词。根据句意和英文提示，可知填supporter。167．worse168．reporters169．themostcomfortably170．cheaply171．helping【解析】167．句意：米勒的作业比我的还差。考查比较级，故填worse。168．句意：我哥和我将来想成为记者。此处应填入reporters复数。169．句意：在阳光电影院你坐起来会感到是所有电影院里最舒服的。考查最高级。故填themostcomfortably。副词修饰sit.170．句意：蓝月亮衣服店正在促销，你能在那里买到很便宜的衣服。此处填入副词修饰buy，故填cheaply.171．句意：谢谢你帮助我。for是介词，故填helping.172．saying173．louder174．laugh175．touches176．same【解析】172．句意：我最喜欢的格言是“好朋友就像一面镜子”。此处填saying表示格言。173．句意：我很安静，但是我最好的朋友比其他孩子都要大声。此处填比较级louder.174．句意：我认为最好的朋友能够让我笑。makesb.dosth.表示让某人做某事，故填laugh.175．句意：一个真正的朋友会为了伸出援手，触摸你的内心。根据前面的reaches，故填touches.176．句意：玛丽认为最好的朋友应该和她一样。besameas表示与…一样，故填same.177．became178．successful179．lost180．characters181．films【解析】177．句意：十年前，他的哥哥成为了一名老师。become变成，是一个系动词。根据句意和句中的时间状语Tenyearsago可知，这里说的是过去的事情，应使用一般过去时态，故填过去式became。178．句意：我的哥哥想要成为一名成功的演员。success成功，是一个名词。空后actor是一个名词，这个空应填形容词形式，作定语，修饰名词。successful成功的，形容词。179．句意：Amy丢失了她的铅笔盒，她找不到它了。lose丢失，失去，是一个动词。根据and后面的句子shedidn’tfindit可知，这里说的是过去的事情，应使用一般过去时态。故填过去式lost。180．句意：我发现在他的新电影中所有的人物都非常有趣。character人物，是一个名词。根据句意和空前的all可知，这里应填名词的复数形式characters。181．句意：Alan喜欢英国的电影，但是他不喜欢中国的电影。film电影，是一个名词。后半句buthedoesn’tlikeChineseones中ones代替的是前面的名词film，是复数形式，故这里也应填复数films。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，我们应根据单词在句中的作用、句中所使用的句型或短语等来确定单词的正确形式。常考查的知识点包括：名词的单复数形式、动词的时态、语态、非谓语动词、形容词和副词的词性转换、比较级和最高级、固定的介词短语等等。例如第1小题和第3小题考查了动词的时态，这两个题目都使用了一般过去时态，第1小题中有明显的时间状语Tenyearsago，而第3小题我们是根据语境提示shedidn’tfindit知道用过去时态。再如第4小题和第5小题，都考查了名词的复数形式，第4小题有提示词all，第5小题中代词ones是重要的提示词，它代替的是名词films，所以填复数。182．winnerswon183．made184．exercising185．istrying186．seriously【解析】182．句意：当我们赢得篮球比赛的时候，我们成为了冠军。win赢，是一个动词。根据句意可知，第一个空表示胜利者，应填名词形式，we我们，是复数的意思，故填winners；第二个空在when引导的时间状语从句中作谓语，根据句中的Wewere…可知，这句话用的是一般过去时态，因此填过去式won。183．句意：这个演员的故事是编造的。makeup是一个固定短语，编造。根据句意可知，这句话的主语Thestoryoftheactor与谓语动词makeup构成被动关系，应使用被动语态，空前有了be动词的形式was，这里应填过去分词made。184．句意：它通常在锻炼我们的思想上起着作用。exercise锻炼，运动，是一个动词。这句话使用的短语是playarolein…在某方面起作用，in是介词，后面应跟名词或者动名词形式，故填exercising。185．句意：现在每个人都在努力寻找他们的东西。try尽力，尝试，是一个动词。根据句意和句中的时间状语now可知，这句话表示一个正在进行的动作，应使用现在进行时态。主语Everybody是不定代词，作主语时，谓语动词用单数形式，故填istrying。186．句意：我们应该严肃对待学习。serious严肃的，认真的，是一个形容词。这个空是来修饰动词take的，应用副词形式seriously。take…seriously是一个固定短语，严肃地对待…。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查了我们英语中一些固定短语、句型和基本词汇的用法。我们应根据句意以及句中所使用的句型和短语来确定单词的正确形式。例如第1小题，考查了win这个单词的词形变化，第一个空表示胜利者，应将这个动词变为指人的名词winner，并且用复数形式。第二空考查了动词的时态，根据前半句的时态Wewere…可知，这里也应用一般过去时态，所以填过去式。再如第3小题和第5小题，考查了两个固定短语，playarolein…和take…seriously。187．stuck188．tries189．playing190．topractice191．notadd【解析】187．句意：为了欢迎新年的到来，刚才我们把春联贴到了门上。stick粘贴，是一个动词。根据句中的时间状语justnow可知，这里表示过去的动作，应用一般过去时态，所以这里填过去式stuck。188．句意：Green夫人和她的两个女儿总是去尝试不同种类的食物。try尝试，是一个动词。这句话的主语是Mrs.Greenwithhertwodaughters，谓语动词的形式应与with前面的名词一致，Mrs.Green是单数，这句话表述的是客观事实，用一般现在时态，故谓语动词用三单形式，填tries。189．句意：刚才他们在外面踢足球玩得多开心啊！play玩，打球，是一个动词。这句话中使用的句型是havefundoingsth.做某事很开心，故这里应填动名词形式playing。190．句意：我们的老师经常建议我们课下多做练习。practice练习，可以做动词或者名词。这句话中谓语动词是advise，常用于句型advisesb.todosth.建议某人做某事，所以这里应填动词不定式形式topractice。191．句意：你最好不要往菜里面加太多的糖，否则它就太甜了。add增加，是一个动词。句中You'dbetter是Youhadbetter的缩写，你最好做某事，后面跟动词原形。根据句意可知，这里表达否定的意思，应在动词原形前加not，故填notadd。点睛：这个题目是用所给单词的正确形式填空，考查了动词的时态、非谓语动词等形式。第1小题和第2小题考查了动词的时态，在第1小题中有时间状语justnow刚才，所以这句话用一般过去时态，填动词的过去式形式；而第2小题中有always，表示经常性的动作，应用一般现在时态。这个题目中还涉及了一个主谓一致的问题，这句话的主语是由with连接的，谓语动词应和with前的名词形式一致，也就是Mrs.Green，是单数形式，所以谓语动词填单数形式。后面三个题目考查了三个固定句型，使用了非谓语动词的形式，如动名词、动词不定式等，做题的时候，关键是要找出这句话的关键词，并熟悉他们的句型，如advisesb.todosth.等。192．impossible193．inactive194．exactly195．advice196．untidy【解析】192．句意：在过去，对于人们来说乘坐火车在一个小时之内从南京到杭州是不可能的。possible可能的，是一个形容词。而根据句意可知，在过去的时候，这样做是不可能的，故应填反义词impossible。193．句意：一些动物在白天的时候是不活跃的，他们喜欢晚上出来。active积极的，活跃的，是一个形容词。根据句意theyliketogooutatnight可知，这些动物在白天是不活跃的，这里应填反义词inactive，形容词形式在句中作表语。194．句意：这个老人想要准确地理解电脑是怎样工作的。exact精确的，准确的，是一个形容词。在句中这个单词是来修饰谓语动词understand，应用副词形式，故填exactly。195．句意：关于如何计算出这个问题我不能给你任何建议。advise建议，是一个动词。而这里需要用名词形式在句中做give的宾语。advice名词，建议，是不可数名词，没有复数形式。196．句意：当我的妈妈告诉我我的房间是多么乱的时候我的脸变红了。tidy整洁的，整齐的，是一个形容词。根据句意Myfaceturnedred...可知，我的房间非常不整齐，所以才会脸红，因此这里应填反义词untidy，不整齐的。点睛：这个题目考查用所给单词的正确形式来填空，我们应根据句意、单词在句中的作用以及句中所使用的句型等，来确定单词的正确形式。题目中第1小题、第2小题和第5小题都考查了所给单词的反义词形式，我们都是在原词的前面加上了否定前缀，如impossible,inactive,untidy等，这里的im-,in-和un-都是常见的否定前缀，加上前缀之后，改变了单词的意思，词性不变。第3小题考查形容词变成副词，在句中修饰谓语动词；第4小题考查了动词变成名词，在句中作宾语，还需要注意advice没有复数形式，它是一个不可数名词。197．once198．dislikes199．activities200．learning201．tomake【解析】197．句意：我们学校一个月召开一次家长会。一月一次是onceamonth。故答案为once.198．根据andhenevereatsthem可知，他不喜欢鸡蛋。不喜欢是dislike，时态是一般现在时，主语是mycousin,动词用第三人称单数。故答案为dislikes。199．Activity是可数名词，前有some修饰，名词用复数。故答案为activities。200．Begoodat后跟名词或动名词形式。故答案为learning。201．本题考查“疑问词+不定式”作宾语。故答案为tomake。点睛：此类题要多从语法角度考虑，如第4题根据前面的at可知，后面用动名词形式。202．really203．people’s204．pumpkin205．best206．candy【解析】202．really句意：——我母亲生病住院了。——听到这个我真的感到抱歉。修饰形容词sorry，故用副词，故为really。203．people’s句意：孩子们经常敲人们的门，大喊“不给糖就捣蛋”。修饰名词doors，故用名词所有格，故为people’s。204．pumpkin句意：人们喜欢做南瓜灯玩。修饰名词lanterns，表示材料，故用单数名词pumpkin。205．best、句意：——你最喜欢的是什么节日？——我最喜欢中国新年。根据Whatfestivalisyourfavourite?可知此处表示最喜欢的，故用well的最高级，故为best。206．candy句意：在那天，人们经常请孩子们吃一些糖。有some修饰，故此处用复数名词，故为candies。点睛：根据句意，结合词性，时态，语态，短语，句型和主谓一致，用所给单词的正确形式填空。例如小题2，句意：孩子们经常敲人们的门，大喊“不给糖就捣蛋”。修饰名词doors，故用名词所有格，故为people’s。207．happen208．nottosay209．willmake210．didn’tjoin211．aregoingtotry212．washing213．finishes214．tovisit215．didn’tdrive216．topull【解析】207．Seesbdosth中，用不带to的不定式。故答案为happen。208．记住去做某事用remembertodosth，否定式在to前加not。故答案为nottosay。209．根据前句中的nexttime可知，本题用一般将来时。故答案为willmake。210．根据时间状语lastFriday可知，本题用一般过去时。故答案为didn’tjoin。211．根据inthecomingsportsmeeting可知，本题用一般将来时，又根据后面的aren’twe可知，用begoingto结构。故答案为aregoingtotry。212．Keepdoingsth（坚持做某事）。故答案为washing。213．含有if引导的条件状语从句的复合句遵循“主将从现”的原则，主语是he，动词用第三人称单数。故答案为finishes。214．Wishtodosth（希望去做某事）。故答案为tovisit。215．根据becausehiscarbrokedown(抛锚)ontheway可知，本题用一般过去时。故答案为didn’tdrive。216．Beexcitedtodosth（兴奋的去做某事）。故答案为topull。217．toread218．borrows219．swim220．show221．doesn’tlook【解析】217．句意：每天读英语花费我们20分钟。Ittakesone’stimetodosth.故填toread.218．句意：凯帝和安迪经常从其他孩子们那里借玩具。从…借用borrow…from表示，注意这里的谓语的单复数形式，跟Kitty保持一致。要用单数。故填borrows.219．句意：山迪的妈妈让他游过那条河。letsb.dosth.故填swim.220．句意：亲爱的朋友，让我带你们参观我们的新学校吧。letsb.dosth.让某人做某事，showsb.around带某人参观。故填show.221．句意：他今天看起来不开心，为什么？因为他输了比赛。看起来怎么样用look+形容词表示，主语是He，故谓语用三单形式doesn’tlook。222．more223．fireworks224．things225．different226．photos【解析】222．句意：你太胖了。你应该多做运动。此处填more。223．句意：晚上，唐人街将会放烟花。故填复数fireworks.224．句意：展览上我们能看到许多东西。东西用thing表示，此处有限定词alotof，故填复数things.225．句意：他的两个女儿彼此有很大不同。不同于用bedifferentfrom表示，故填different.226．句意：游客可以在这里拍照。拍照用takephotos表示，故填photos.227．player228．them229．helpful230．reading231．draws232．hers233．first234．is235．libraries236．Don’tbe【解析】227．句意：姚明是我最喜欢的篮球运动员。主语是单数，故be动词用is.228．句意：它们是我的狗。我知道怎么照顾他们。knowhowtodosth.表示知道怎么做某事。故填tolook.229．句意：他父亲是个善良的人。他经常帮助别人。主语是He，故谓语填helps.230．句意：你能在阅览室找到米莉。阅览室用readingroom表示，故填reading.231．句意：那个男孩经常在公园里画画。主语是单数，故谓语填draws.232．句意：这不是我的狗。它是她的狗。此处填名词性物主代词hers.233．句意：一楼有一个美术室。几楼用序数词+floor表示，故填first.234．句意：杯子里有些水。水是不可数名词，故填is.235．句意：你学校有图书馆吗？不，没有。根据any，故填libraries.236．句意：上学不要再迟到了。否定祈使句，故填Don’tbe.237．islearned238．aretaken239．isn’tdone240．Arewatered241．don’tsell242．Isvisited243．areused244．aremade245．aredone246．iscleaned【解析】237．句意：在大多数中国的学校里，英语作为一门外语而被学习。learn学习，是一个动词。根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语English和动词learn构成被动关系，应用被动语态，故填islearned。238．句意：这些狗被我的妈妈照顾得很好。takegoodcareof照顾得很好，是一个固定短语。根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语Thedogs与这个短语构成被动关系，应用被动语态，主语是复数，故填aretaken。239．句意：通常我的作业在下午做不完。do做，是一个动词。根据句意和句中的Usually可知，该句应用一般现在时态，且主语myhomework和动词do构成被动关系，应用被动语态，故填isn’tdone。240．句意：这些花每天都被浇水吗？water在这里是一个动词，意为“浇水”，根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语theflowers与动词构成被动关系，应用被动语态，故填Arewatered。241．句意：电脑在那个商店里不是很畅销。sell卖，销售，是一个动词。sellwell畅销，这里表示主语的特性，用主动形式表示被动，故这里不用被动语态，主语Computers是复数，故助动词用do，和not缩写为don’t，故填don’tsell。242．句意：我们的学校每天被很多人参观。visit参观，是一个动词。根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语Ourschool和动词构成被动关系，应用被动语态，故填isvisited。243．句意：在这个国家里使用三种语言。use使用，利用，是一个动词。根据句意可知，这句话说的是客观事实，应用一般现在时态；且主语Threelanguages与动词构成被动关系，应用被动语态，故填areused。244．句意：这些工人被要求每天工作12个小时。make使，是一个动词。根据句意和句中的everyday可知，这句话应用一般现在时态，且主语Theseworkers和动词构成被动关系，应用被动语态，故填aremade。245．句意：这样的练习经常在课堂上被学生们做。do做，是一个动词。根据句意和句中的often可知，这句话应用一般现在时态，且主语Suchexercises和动词构成被动关系，应用被动语态，故填aredone。246．句意：这辆汽车总是被张先生在早上的时候清理。clean打扫，是一个动词。根据句意和句中的always可知，这句话应用一般现在时态，且主语Thecar和动词构成被动关系，应用被动语态，故填iscleaned。【点睛】这个题目是用所给单词的正确形式填空，主要考查了一般现在时被动语态的用法。一般现在时态常表示经常性、习惯性的动作，或者是客观事实、科学真理等，常与often,usually,always,everyday,everyyear等搭配使用。被动语态表示主语与谓语动词构成被动关系，由be+动词的过去分词构成。一般现在时的被动语态的构成是：am/is/are+过去分词。做题时，应先根据句意和句中的副词或时间状语，确定恰当的时态；然后根据主语和动词的关系，确定使用被动语态。如第2小题，根据句意可知，这句话讲述的是客观事实，应用一般现在时态，且主语Thedogs与takegoodcareof这个短语构成被动关系，应用被动语态，主语是复数，故填aretaken。也有一些情况是不用被动语态的，如第5小题，sellwell畅销，这里表示主语的特性，用主动形式表示被动，故这里不用被动语态。再如Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。Thiskindofclothwasheseasily.这种布容易洗。247．shines/isshining248．aregoingto/willvisit249．haslived250．taught251．werewatching252．hadlearned253．wouldbuy254．ischatting255．goes256．doesn'train257．willbebuilt258．happened259．wasstolen260．interviewed261．arewatching262．wouldring263．havelearned264．joined265．isbeingdiscussed266．werepicking267．hadbegun268．grew269．studies270．hastraveled271．willcatch272．hasn’tbeenfound273．finish274．arewritten275．werecut276．aretold277．mustbesent278．aremadearemade【解析】【分析】单句填空主要分析句子结构，判断空缺处词性，注意名词单复数，谓语动词第三人称单数，时态等。247．句意：今天天气真好，阳光明媚。分析句子结构可知，空缺处缺谓语，theSun为单数，故填shines.248．句意：他们下周日去参观科学博物馆。主语后缺谓语，由nextSunday可知为将来时态，故填willvisit/aregoingtovisit249．句意：布朗先生自从来到中国就一直住在北京。由sincehecametoChina.可知，since后接一般过去时，主句用现在完成时，故填haslived。250．句意：王先生两年前就教我们英语。主语后缺谓语动词，由时间状语twoyearsago可知用一般过去时，故填taught。251．句意：昨天晚上这个时候史密斯一家人正在看电视。空缺处为谓语动词，atthistimelastnight.为去进行时的标志，The加姓氏表示一家人，be动词用复数，故填werewatching。252．句意：直到上个学期末，我们学了十首英文歌。空缺处为谓语动词，bytheendoflastterm.时间状语表示过去的过去，所以主语用过去完成时，故填hadlearned。253．句意：父亲说下周五会给我买一辆新的自行车。空缺处为从句谓语动词，主语为过去时态，所以从句应为相应的过去某种时态，由从句中时间状语thenextFriday可知，从句为过去将来时，故填wouldbuy。254．句意：Bill不在这儿，他正在教室和朋友聊天。根据句子语境可知，谓语动词用现在进行时