版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精选优质文档倾情为你奉上精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业专心专注专业精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业初中英语近义词辨析专项练习(必考点)tell
talk
say
speakspeak讲语言speaktosbaboutsth
tell告诉tellsbsth/tellsthtosb
say说saysthtosb
talk交谈,聊天talktosb/talksbaboutsth
say,speaktalk和tell辨析.
▲say一般作及物动词用,着重说话的内容,它的宾语可以是名词,代
词或宾语从句.
eg:Hecansayhisname.他会说他的名字.
PleasesayitinEnglish.请用英语用.
She`ssaying,Don`tdrawonthewall.她在说“别在墙上画”.
▲speak强调说的动作,不强调所说的内容.作及物动词时,常以某种
语言作宾语.作不及物动词时,常见的搭配形式有:
speakofsomething/somebody谈到某事(某人)speaktosb跟某
人讲话,此外speak还可用于在较为正式的场合了表演讲或演说.
CanyouspeakJapanese?你会说日语吗?
Sheisspeakingtoherteacher.她正在跟她的老师说话.
Hespokeatthemeetingyesterday.他昨天在会上讲了话.
▲talk一般为不及物动词,意思是“交谈,谈话,着重强调两具之间的
相互说话.
eg:SheistalkingwithLucyinEnglish.
她正在和露茜用英语交谈.
Whatareyoutalkingabout?你们在谈论什么?
Theteacheristalkingtohim.老师正在和他谈话.
▲tell常作及物动词,意为“讲述,告诉,动词常跟双宾语.
tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事.
eg:Heistellingthechildrenastory.
他正在给孩子们讲一个故事.
Didyoutellherthenews?=Didyoutellthenewstoher?
你把这个消息告诉她了吗?1Canyou_____methetruth?2Whatlanguagedoyou____?3Thisiswhatthey____yesterday.4Don’t___inclass,pleasebequiet..look
lookat
see
watchlook为不及物动词,后面不能带宾语,常单独使用,以引起对方注意。例如:
Look!That'sanEnglishcar.看!那是一辆英国的小汽车。
lookat是由动词look与介词at组成的词组,相当于及物动词,后面可以带宾语,侧重"看"的动作。
例如:Lookattheblackboard,please.请看黑板。
see为及物动词,意思是"看见",侧重"看"的结果。
例如:CanIseeyournewpen?我可以看看你的新钢笔吗?
watch
是及物动词,意思是"观看、注视",用来指注视移动着的物体,如看电视、看球赛、看戏等。
例如:TheyarewatchingTV.他们正在看电视1Thecoat____nice,Iwanttobuyoneformydaughter.2Please_______theblackboard,canyou___
anything?3Shedoesn’tlike____TV,butshelikes_____footballgame..sound
listento
hearsound可作名词和动词.作名词时表"声响,声音",作动词时是一个"半系动词",后面一般加形容词或从句,表"听起来怎么样".
hear是"听",它强调"听"的结果.你可翻译为"听到"
listen是不及物动词,后面不能直接加宾语,也是"听",但它强调"听"的动作,你可以翻译为"收听".
listen是不及物动词,但如果想要加"听"的对象,怎么办?这时就用listtento了.1____theradio,itsaysthefloodiscomingsoon.2Ican’t____you,becausethere’ssomethingwrongwithmyears.3Whatyousaid____interesting..hearfrom
hearoflistento是动作“听”
hear也是听,但是更强调听到的结果
例如:Ilistenedcarefullytotheradio,butdidn'thearanything.
我仔细听收音机,但是什么也没听见.(这个句子很烂)
hearof是听说到
Ihaveneverheardoftheanecdotebefore.我从来也没有听到过这件事.
hearfrom有从...听说到,收到...消息等意思
Iamdelightedtohearfromyou.收到你的来信很高兴.1After____hersister,shereadandsoonwroteback.2Haveyou_____theplacecalledShenglong?.5.receive
acceptreceive是‘接到,收到(客观上)的意思,但并不意味着同意接受
比如说你很讨厌一个人他写信给你你不想收可是你并不能阻挡这封信的到来
accept是‘接到,并同意的意思'
比如说有人约你星期六出去玩你知道了也接受了这个邀请He_____apresentyesterday,buthedidn’t_____it,becauseitwastoomuchexpensiveandhesentitback..lookup
lookfor
find
findoutlookup可以为查阅,比如查字典Ilookupafewwords.我查了几个字
lookfor为寻找,I'mlookingformycar.我在找我的车
lookup还有其他的解释:向上看,尊敬,仰望,查寻,拜访,好转
IlookupPeteryearningly.
我渴望见到彼得.
Lookupafewwords.
查几个字.
Lookupanoldfriend.
拜访一个老朋友
Ilookupseveraloldfriends.
我拜访了几位老友.
Look!It'saclearingup.
瞧,天晴了.
Don'tlookupthedictionary.
不要查字典.
IthinkI'dbetterlookthatup.
我想我得查一下.
Lookhowourplantshaveshotup.
瞧我们的庄稼长得多快.
Look,theorchestrapitisfillingup
find就是单纯的找到,Ifindmycar.我找到的车了
findout也是发现,但是通常用于发现比较抽象的理论或者发现某一件事
Ifindoutthesecret.
attempttofindout.
试图发现事情的真相.
Howdidyoufindout?
你怎么知道的?
Truthwillfindliarsout.
真理会戳穿说谎者.
Hissinswillfindhimout.
他为非作歹,不会有好下场.
HowsoonwillIfindout?
要等多久才能找到?
Letmefindoutforyou.
我来查一查.
Lovewillfindouttheway.
爱情自会寻出路.
Somebodywillfindthatsecretout.
有人会发现那个秘密.
I'llfindoutwheretheylive.
我去打听一下他们住在哪儿.
I'llfindoutwhoisavailable.
我问一下谁有空跟你接洽1Heoftentakesadictionaryand______thenewwordsinit?2Thelittlegirl_____herpeneverywherebutdidn’t_____itatlast.3Look!Ritaiscryingoverthere.Let’sgoand_____whyisshecrying..keep
borrow
lendborrow指的是从别人那里借take可以指参加~拿走的意思lend是从自己这里借出什么东西get是得到的意思1–Mybikeisbroken,canI___yours,Lily?-Oh,sorry,I’ve____ittoSandy.2–HowlongmayI____thisbook?-Forabouttwoweeks..reach
arrive
get1、arrive是,后面要跟in或at,表示到达大城市或国家时要用in,到达小城市、乡村、车站等小地方则用at。如:
WearrivedinLondonlastweek.(我们上周到达伦敦。)
Thedoctorarrivedatthevillageatlast.(医生终于到达了那个村子。)
2、reach是个,是及物动词,后面从来不跟介词,直接跟宾语(地点名)就行了。如:
Whendidyoureachthestation?(你是什么时间到达车站的?)
HereachedNanjingatnoon.(他是中午到达南京的。)
3、get与arrive一样,是,所以常带着to一起出行。不过,当“到达”的地点是副词时,get就不带它了,如:
Anngottothefarmatsixo’clock.(安六点钟到达农场。)
Igothereearlyinthemorning.(我一大早就到这儿了。)
当然,如果不指明到达的地点就不能用get,而要用arrive了。如:
WhenIarrived,theyweren’tthere.(当我到达时,他们不在那儿。)1Theywill____inChengdunextweek.2Howdoyou___toschooleveryday?3Usealongerstick,thenyoucan____theapples..thanksto
thanksforⅠ.thanksfor=thankyoufor“为……谢”强调谢的原因。
如:①Thanksforlendingmeyourumbrella.谢谢你借给我雨伞。
②Thankyouforyourdictionary.谢谢你的字典。
Ⅱ.thanksto“多亏了……”;“由于……的帮助”相当于becauseof…或withthehelpof…,在此短语中,to是一个介词,后接名词或代词。
如:①Thankstothedoctor,Iamwellagain.多亏这位医生,我身体又康复了。
②Thankstoourteachers,weallpassedtheexam.多亏了老师的帮助,我们都及格了。
③Thankstoyourhelp,Ifinishtheworkontime.多亏了你的帮助,我才能按时完成工作1______yourhelp,I’veunderstandit.2______thecats,micedarenotcomeandeatmyfood..givein
giveupgiveup与givein都有“放弃,让步”之意,但giveup指行为者碰到某种困难或原因而自己主动放弃;givein指行为者屈于某种压力而被迫按别人的要求去做,侧重于屈服。giveup可作vt.,后接名词或动名词作宾语;而givein只作vi.,后不接宾语。1Weshouldn’t_____learningEnglish!2Iwouldratherdiethan_____beforemyenemies..achieve
cometrueachieve:实现成绩、目标,主语是人。
realize:实现,意识到,多指意识到某种道理、规律什么的,主语是人。
cometrue:实现,多指梦想、蓝图、计划,主语是梦想蓝图计划什么的。1Heworkssohardthatheissureto___hisdream.2Hispredictionofhuman’sflyingtothemoon_____.turnoff
close
turnon
open“open”和“turnon”在汉语中都是“开”的意思,但其含义和用法是不同的。“open”是指将原来关上或合上的东西打开,如openthedoor/window/…;“turnon”而则指转动或推上开关等打开,如turnontheTV/light/…;“close”和“turnoff”在意思和动作上正好与“open”和“turnon”相反,都是“关”的意思,其用法与“open”和“turnon”相同,如closethebasket,turnofftheWalkmanturndown意为“(把收音机的音量、灯等)关小、调低”,其反义词组为turnup。1_____thewindowsplease,it’ssocoldoutside.2____thelightsbeforeyouleavetheroom.3Thedog_____theboxandtooktheboneout!4_____theTV,IwanttowatchtheNBAbasketballgames.breakoff
breakout
breakinto
breakdownbreakup:vt.开垦(破碎,破坏,解散,结束,衰弱)
breakdown:vt.打破(减轻,坍塌,彻底失败,精神不支,中止,把分解)
breakin:vt.闯入(打断,使习惯于,使驯服,训练成为)
breakout:爆发
breakinto:闯入
breakthrough:vt.突破breakoff:v.中断,折断,突然停止,脱落,暂停,断绝,解除
1Hewaslateforschoolyesterday,becausehiscar____onthehalfway.2TheWorldWarⅡ____whenshewasonlyfive.3They____theirfriendshipanddidn’ttalktoeachotheranymore.4Lastnightathief_____myhouseandtookawaymyTV.14.solvereply
answersolve解决(问题)及物动词
常与problem连用reply回复,答复不及物动词
常与to连用answer回答
及物动词
常与question连用1WhatdidMrSmith____towhatotherssaid?2Nooneinourclasscan______thisquestion.3It’stoodifficultforeveryoneto______thatproblem.15.hope
wishhope希望指较为现实的想法常有hopetodo或hope+从句,但没有hopesbtodowish希望指不太现实的要求或想法有wishtodo或wishsbtodo。也有wish+从句,但这时的从句多用虚拟语气,及从句中常有could或should等1–Theweathermaybefinetomorrow.-I____so.2Mum____metobeadoctorinthefuture.3HowI____Icouldflytothemoon!16.take
cost
spend
paytake花费尤指花费时间,主语为物
常有ittakessbsometimetodosthcost花费指花金钱,主语为物
常有costsbsomemoneyspend花费
主语为人常有spend…doing或spend…onsthpay花费
主语为人
常有pay…for1Itoften___about3hourstogettoschoolfrommyhome.2–Whowill____forthebill?-Maybeourboss.3Thehouse___him30,000dollars.4Hiscousin_____thewholedaymakingthetoycaryesterday.17.takepartin
jointakepartin参加某项活动join参加某个组织、团体、俱乐部、军队、党团或个人1MrWang___theParty5yearsago.2TheyinvitedLily______thatparty.18.dowith
dealwithdowith处理,应付
在问句中要与what连用dealwith处理,对付在问句中要与how连用1Howcanyou___
thatproblem?2Whatdoyou____theevent?puton
wear
dressWear:多表示状态,强调“穿着”,其宾语为衣帽等服饰Puton:做“穿”讲时,强调穿的动作,多翻译为“穿上,戴上”Dress可表示“穿着某种颜色或服饰的衣服”,其后加介词in,不可加具体的服饰。1_____thewarmclothes,it’scoldoutside.2Maryisalways______redclothes.Mayberedisherfavoritecolor.3Thelittleboycould______himselfwhenhewasthreeyearsold.win
lose
beatWin,beat,lose,fail区别
1.Win,beat都有赢击败的意思,但是win的宾语一般是比赛或是比赛项目,而beat的宾语一般是人或比赛的队伍
2.lose,fail都有失败的意思lose的用法是losethematch.losetosb.而fail常用在sb.Failthematch中beat打,抽打;defeat挫败;win胜利;lose失败1Ourteamhas___thefootballmatch,weareallhappy.Buttheyarefrustrated,becausetheirs____thematch.2TheBrazilianfootballteam___us5-0inthatmatch,alltheChinesefanswereverysad.bemadein
bemadeof
bemadefrom
bemadeupof(1)bemadeof是…制成的.介词of所指的原材料往往是未经变化、仍可看得出材料的原样.
Thiskiteismadeofpaper.这个风筝是纸做的.
Theoldbridgeismadeofstone.那座古桥是用石头造的.
Thiskindofglassismadeofpaper.这种杯子是纸制的.
(2)bemadefrom由…制成的.介词from所指的原材料往往是经过变化、已看不出原来的材料.
Saltismadefromseawater.盐是用海水制成的.
Breadismadefromwheat.面包是小麦制成的.
Thiskindofdrinkismadefromapple.这种饮料是由苹果酿成的.
(3)bemadein在…制造.介词in后所要求的是地点.
ThisbikeismadeinShanghai.这辆自行车是上海制造的.
Thiskindofcarismadeinthisfactory.这种汽车是这个工厂生产的.
(4)bemadeby由某人做的.
ThismachinewasmadebyUncleWang.这台机器是王叔叔造的.
(5)bemadeinto被制成.介词into后所要求的是产品.
Thesethingswillbemadeintopaper.这些东西将被制成纸.
Glasscanbemadeintomanykindofthings.玻璃可以被制成许多种东西.
(6)bemadeupof由…组成.介词of后所要求的是构成主语的人或物.1Thedesk_______wood.2Thiskindofwatch______Shanghai.3Ourclass______50students.4Paper_______bamboo.havebeento
havebeenin
havegonetohavebeenin,havebeento,havegoneto
这三个短语都有“到某地去”的意思,但涵义和用法各不相同.Havebeenin强调“过去曾去过”之意,表示经验;havebeento的意思是“过去到过而现在已返回”,它强调“最近的经历”;havegoneto表示“动作的完成”,强调人已离开说话的地方.
通过下列句子的对比,可以分清它们各自不同的涵义:
TheyhavebeeninChicago.(1)
TheyhavebeentoChicago.(2)
TheyhavegonetoChicago.(3)
(1)句的意思是“他们曾去过芝加哥”,此语强调过去的经历,但没有说明现在是否已回来.言外之意,他们到过芝加哥,他们知道芝加哥在何处,该城市有多大,人口有多少等等.
(2)句的意思是“他们曾到过芝加哥,现在已回来了”.此语强调的是往返的经历.
(3)句的意思是“他们已到芝加哥去了”,此语的言外之意是“也许他们已经到达,也许现在还在途中”,它强调“去”的动作已经完成,所以人已不在说话的地点.1They______Italyformorethan7years,soItalyistheirsecondhome.2Thispersoncan’tbeYaoMing,forYao_______America.3–Howmanytimes_______Hainan?-Only3times.toomuch/muchtoo小窍门
toomuch就看much
muchtoo就看too前面的不要管它.归根结底是much和too的区别
*(too)much
1.相当于形容词,意为“morethanenough”,用在不可数名词前面作定语或在系动词后面作表语.如:
Americanseattoomuchmeatinmyopinion.依我看,美国人吃的肉太多.
Idranktoomuchcolalastnight.昨天晚上我可乐喝得太多了.
Theworkistoomuchforher.这工作她干不了.
She'safraidthetripwillbetoomuchforme.她怕我受不了旅途的劳累.
2.相当于名词,在句子中作主语或宾语.如:
Toomuchwashappeningallatonce.同时发生的事情太多了.
Youhavegivenmetoomuch.你给我的太多了.
3.相当于副词,在句子中作状语.如:
Youworktoomuch.你工作干得太多了.
Shetalkstoomuch.她话说得太多了.
*(much)too
muchtoo的用法比较简单,只用作副词作状语,但它不单独使用,在句子中要修饰形容词或副词,但不修饰动词.如:
Youaremuchtookindtome.你对我实在太好了.
It'smuchtoocold.天气实在太冷了.
Youaredrivingmuchtoofast.你开车太快了.
1.Thecomputeris____expensive.
2.Stop,Peter.Youtalked____.
3.I’vegot____worktodo.
4.Father,havearest.You’ve____tiredtoday.
5.Hurryup!Youhavewasted___time.
24.holiday/vacation1.holiday和vacation都可表示“假期”,前者主要用于英国英语中,后者主要用于美国英语中。如:Hetook(a)tendays’holiday[vacation].他请假10天。TheboysaregoingtoBeijingduringthesummerholidays[vacation].男孩子们打算暑假去北京。但是,无论在英国英语中还是美国英语中,表示因宗教节日或国家喜庆日而设立的法定“假日”都用holiday。如:FridayisaholidayinMuslimcountries.在穆斯林国家星期五是假日。NewYear’sDayisaholidayforeveryone.元旦是所有人的节(假)日。另外,无论在英国英语还是在美国英语中,大学的假期,都用vacation。如:Thelibraryisclosedduringthecollegevacation.大学放假期间图书馆不开放。两者都可与介词on连用构成习语。如:Heisonholiday[vacation].他在度假。ShehasgonetoParisonholiday[vacation].她去巴黎度假了。该习语通常不用冠词,但有时可用物主代词。如:We’retouringItalyonourholiday[vacation].我们正在意大利观光度假。注:threeholidays是“三个假期”,不是“三天假期”。表示后者可以用:aholidayofthreedays/threedays’holiday/athree-dayholiday。2.leave表示“休假”、“假期”(不可数),主要指雇员因有某种理由而获准的休假。如:He’stakenunpaidleaveforamonth.他请了一个月的停薪假。Shehasbeengivensick(compassionate,maternity)leave.她获准休病假(事假,产假)。leave还通常指军队、政府、机关等的休假。Hisannualleaveisthirtyworkingdays.他每年的休假是30个工作日。Hegetshomeleaveeverytwoyears.他每两年有一次探亲假。注意以下常用习语或有用搭配:sickleave病假onleave休假leaveofabsence请假askforleave请假takefourmonths’leave请4个月的假
1.Christmasisa____foreverybody.
2.Thechildrenwilltaketheirsummer__inhalfamonth.
3.Myfatherison_____.
25.close/shutoff/turnoffturnoff
关(自来水、电灯、收音机等)
Pleaseturnoffthelight.请把灯关了.
shutoff
切断,中断(供水、供气)
Theelectricityshutsoffatmidnight.半夜电停了
shutoffthehotwaterbyclosingavalve.关上阀门从而阻断了热水close和shut这两个词的共同意思是“关闭”。其细微区别在于:
1.close指把门等关到让人不能出入的程度,只表示关上;而shut指关严并紧紧闩住,强调与外界隔绝。例如:
Hedidnotclosethedoorwhenhelefttheroom.他离开房间时没有关门。
Shutthedoorsothatthecatwon'tgetout.把门关严,别让猫跑出去。
Thestoreclosesat9everyday.这家商店晚9点关门。
Thepoliceshutthemurdererupinacell.警方把杀人犯关进牢房。
2.表示“暂不开放”用close,表示“永不开放”用shut。例如:
Theswimmingpoolhasclosedforthewinter.游泳场冬天不开放。
Thehotelisshut.这家旅馆不再开业了。
turnoff关掉,关闭;拐弯,使转变方向
shutdown停工,停产,关闭
它们都有“关闭”的意思,但是turnoff一般是指关闭电器、仪器
shutdown是指“关闭”公司、工厂You’dbetter____themotor.Itismakingtoomuchnoise.
2.Alltheshopsare____now.
3.Shedidn’t__thedoorandenteredthehouse.
4.He____thelightsbeforeheleftthelab.
5._____thetelevision,please.
26.instead/insteadof/withoutwithout[wiT5aut]prep.没有,不,(表条件)如果没有,要没有adv.在外,在屋外,后通常跟的是单词
insteadofadv.代替,而不是...,而insteadof后通常跟动词短语或句子instead意为“代替”“替代”,作副词用,通常位于句尾.如位于句首时常用逗号与后面阁开.instead在顺接句子中作“代替”讲,而在转折(或逆转)句子中作“然而”讲.
例如:1.Lilyisn'there.AskLucyinstead.
Lily不在这儿,去问Lucy吧.[注意]当instead在祈使句中时,只能位于句末.
2.shedidn'tanswerme,instead,sheaskedmeanotherquestion.
她没有回答我,反而问了我另外一个问题.
二.insteadof是介宾短语,其意与instead相同,不同之处在于它后面常接宾语,起宾语多由名词、代词、介词、短语、动词+ing形式充当.
例如:1.We'llaskLiMeiinsteadofMary.我们将去问李梅而不问玛丽.
2.I'llgoinsteadofher.我会替她去.
三.instead与insteadof的转换.
例如:1.Hedidn'tanswerme,instead,heaskedmeanother
question→Heaskedmeanotherquestioninsteadofansweringme.
2.I'llofinsteadofher.→Shewon'tgo.I'llgoinstead
1.Idon’tlikethisone;pleasegivemethat____.
2.HestayedathomestudyingEnglish___goingtothecinema.
3.Tompassedbyme___sayinghellotome.
4.Hewenttoschoolbybike____bycar.
5.IfHarryisnotwellenoughtogowithyou,takeme_____.
27.many/much/lotsof/alot(of)alot后面什么也不接.
alotof与lotsof用法类似,一般不会考的.后面接可数名词复数/不可数名词.要注意的是:plentyof后接不可数名词.前面一定不能加a.
many接可数名词
much接不可数名词
1.____ofthevisitorsareworkers.
2.HasJack____money?
3.Duringthosethreeweeks,heate____meat.
4.Ididnotunderstandwhyyouhadso_____strangequestions.
5.Althoughheisaboy,hereads_____.
28aboveall/afterall/firstofall/atallinall总计,总共
afterall毕竟;终究
aboveall最重要的
atall单独列出来,是没有这样用的.一般是:否定+atall,表示根本,丝毫.如:Shedoesn'tcareatall.她根本不在乎.或者是notatall根本不aboveall;afterall;firstofall;inall用法辨析:
①aboveall意为“最重要的是;尤其是”,强调要引起特别注意.如:
Wemustwork,andaboveallwemustbelieveinourselves.
我们必须工作,尤其重要的是我们必须树立信心.
②afterall意为“毕竟;终究;到底”,表示让步.如:
Heiscertaintocome.Afterall,he'salreadyacceptedtheinvitation.他肯定来,他毕竟已接受了邀请.
③firstofall意为“首先”,强调次序.如:
Firstofall,letmeintroducemyselftoyou.首先,让我作个自我介绍.
④inall意为“总共;总计”.如:
TherearethirtyinallinthepartywhowilltraveltoLanzhou.赴兰州的旅游团总共有30人.
1.Neverwasteanything,but___neverwastetime.
2._____,letmeintroducemyselftoyou.
3.Whatareyoudoinghere___atall?
4.Heisstillachild____.Don’tblamehim.
5.Idon’tknowhim_____.
29.passed/pastpast的过去式和过去分词都是原形past,past意思:n.过去,往时
过去的,结束的prep.越过,晚于
passed是pass的过去式和过去分词,pass有“”passed还可以单独做形容词,“已经通过的,已被传递的”。pass,既可以作为动词使用又可以作为名词使用,作为动词,有及物与不及物之分,为“经过、通过”之意,作为名词是“穿过”的意思。
1.Theyhurried____thebuilding.
2.Tom_____bymewithoutgreetingjustnow.
3.Thetrainforthesmalltownleavesatten__eight.
4.Twoweekshad____sinceMartinhadseenhim.
5.Inthe____Ihavehadmanyjobs.
30.agreeto/agreewith/agreeonagree是一个使用范围很广的单词,意为“同意;赞同”.它有很多相关词组,现在把其主要用法归纳如下:
1.agree(tosth)意为“同意;愿意;答应(某事物)”.如:Ishegoingtoagreetooursuggestion?他会同意我们的建议吗?
2.agreewithsb意为“适合(某人的健康或胃口)”,尤用于否定句或疑问句中.如:Theclimatetheredoesn\'tagreewithhim.那里的气候对他不合适.
3.agree(withsb)(about/onsth)意为“同意;(与某人)意见一致”.如:Wecouldn\'tagreeonadate/whentomeet.关于日期(什么时候见面),我们没有能取得一致意见.
4.agreesth意为“在某事物上取得一致意见;商定”.如:Canweagreeaprice?我们能不能商定一个价格?
5.agree(withsth)意为“与(某事物)相一致;相符合;相吻合”.如:Yourthoughtsdidn\'tagreewithmine.你的想法和我的想法不一致.
6.beagreed(on/aboutsth)意为“达成协议;意见一致”.如:Weareallagreedonthebestaction.我们都同意这一最佳措施.
7.agree后面还可以接宾语从句,即beagreedthat...如:Itwasagreedthatanothermeetingwasnecessary.大家都认为有必要再开一次会.
1.I____whathesaid.
2.Allthosewho_____theplan,raiseyourhands.
3.We_____leavingtherethenextday.
4.Finallyhe_____getsomeonetohelpme.
5.Thefooddoesn’t_____him.
31.build/found/setup/putupbuid是建筑,或者建起抽象的东西(房屋,习惯等)setup主要是建立组织found和establish是建立层面较大的机构。区别主要是这个。found:v.[T]build/found/putup/setupⅠ.build“建筑、建造”指施工建筑,如房屋、桥梁、道路等的建造,也可用于广义。如:WearebuildingsocialismwithChina’sstyle.我们正在建设具有中国特色的社会主义。Ⅱ.found“创立、成立、创办”批创立一个组织、机构、国家等。如:①Theyfounded(=built)aschoolfortheblind.他们创办了一亿盲人学校。②ThePeople’sRepublicofChinawasfoundedin1949.中华人民共和国成立于是1949年。Ⅲ.putup和setup人含义很多,但他们在表示“搭起、竖起、挂起”以及表建筑物“建起”的意思时,可以通用。只不过putup比setup要常见些。如:①Theboysputup(setup)theirtentsinthewoods.孩子们在树林里搭起了帐篷。②Theyhaveputup(setup)severalcattleshedsfortheteam.他们为队里建造了几个牛棚。但setup在表示“建起、成立”某一机构团体时,不能用putup替换。如:Thefactorysetupanightschoollastmonth.这个工厂上月成立了一所夜校。
1.Lastyearacinemawas_____nearourschool.
2.Therichman_____thehospitalandaschoolinthetownwherehewasborn.
3.Thenurserywas_____inourschool.
4.Thenewspaperreporter_____hiscameraunderatree.
5.Theymust____goodrelationswiththemasses.
32.as/like先说as吧
as作介词:
1.以…的身份,作为:充当角色、身份或功能的(Intherole,capacity,orfunctionof)
例:actingasamediator.充当调解人
2.以相似的方式;如同(Inamannersimilarto;thesameas)
例:Onthisissuetheythoughtasone.在这个问题上,他们意见一致
like做介词:
像(如同)……一样,如……般的
后面一般都接sb.或者sth.或者是动名词(即doingsth)。
例:
It'snotlikeyoutotakeoffense.你不象会发脾气的人
livedlikeroyalty过着帝王般的生活
feltlikerunningaway想要逃跑(feellike:想要。。。。。。)
简而言之,区别就是,as是“作为”,也就是事实本来就是这样,like是“像”,事实并不是这样。比如那人本来就是个调解人,所以用as;而那个人本来不是帝王,却过着帝王般的生活,那人本来是要发脾气的只不过人家觉得他不像会发脾气的,所以用like...很早的时候,like是形容词,表示相象、相同、类似等意;as是连接词。
SamyandSammyareverylike.Samy和Sammy长得很像。
Paulbehavedasachild(does).保罗的举止像个小孩。(句子有省略)
后来,like作为介词使用,表示像…一样;as也可以作为介词使用了。
Paulbehavedlikeachild.保罗的举止像个小孩。(句子没有省略)
再比较:
Letmespeaktoyouasafather.让我以父亲的地位对你说说。(=IamyourfatherandIamspeakingtoyouinthatcharacter)
Letmespeaktoyoulikeafather.让我像你父亲那样对你说说。(=IamnotyourfatherbutIamspeakingtoyouinthewayyourfathermight)
再后来,有些语法学家把以往like不允许作连词使用的规则也改了,用来代替引导方式状语从句的as。
Ican'tsinglikeIusedtodo.我不能像过去那样地唱了。(指唱的音色)
Hewritesjustlikehisbrotherdidwhenhewasyoung.他写字的手法和他兄弟年轻时写的差不离。(指书法的风格和字型)
即使如此,like和as有时还是有些区别的。试比较:
Theprisonerwashangedlikeamurderer.这个囚徒像杀人犯那样被处以绞刑(=…asifhewereamurderer)。
Theprisonerwashangedasamurderer.这个犯人作为杀人犯被处以绞刑。(这个犯人就是杀人犯)as和like在汉语中都译做"像",但字面下的隐含意思是不同的.
like侧重AB两者间的比较,并不意味着A和B属于一类或完全相似.
例如:HespeakEnglishlikeanEnglishman.(=inawayanEnglishman
speaksEnglish.)
表示有些相象
as则侧重于同一性,意味着AB两者属于同一类或完全相似.
例如:HespeaksEnglishasanEnglishman.(=aswellasanEnglish.)
表示讲得一样好
as与like是英语中常见的两个词,他们的语义和用法很多.在语义上者两个词都可以当"像","正如"讲,说明人与人、物与物、动作与动作、状态与状态之间的相似之处。但其语法结构却是不一样的。
一、当“像”讲时,语法结构的不同之处是:
1、as作连接词。她引导比较状语从句和方式状语从句,而且这两种从句通常为省略句。例如:
1、Sheisafinesinger,ashermotherusedtobe.
2、Thereisasmuchwaterinthiscupasinthatone.
2、like作介词。例如:
3、Mysisterisn''tmuchlikeme.
4、Therobotcan''tworklikeman.
如果需要加强语气,再这两个词之前加上just之类的词即可。例如:
5、Alltheplantsandanimalsneedairjustastheyneedwater.
6、Marygoestoschoolatseveneverymorningjustlikeherbrother.
含义不同之处是:
(1)like只是单纯表示比较,而且通常不是同类事物进行比较:
7、Theshiplookslikeahighbuilding.
8、Theskywaslikeinkovermyhead.
(2)as可表示同类事物比较。
9、Thisshipisaslongasthatone.
二、当“正如”意义讲时,语法结构的不同之处是:
(1)as作关系代词或关系副词、引导定于从句。
as在这样的句子里指全句所谈到的内容,引出非限制性定于从句,在从句中一般做主语或宾语。例如:
10、Metalshavemanygoodproperties,ashasbeenstatedbefore.
11、Aswesaidbefore,youhavedoneagoodjob.
(2)like作介词。
12、She,likethousandsofothers,isfascinatedbythiswork.sheisafinegirl,____hermotherusedtobe.
2.Itlooks____astone.
3.____youknow,hegotintolotsofbadhabits.
4.Youarejust____whatIexpected.
5.Heoughttodo____Itellhim.
33.anumberof/thenumberofthenumberof表示“……的数量”,跟复数名词连用作主语时,中心词是number,谓语动词要用单数.例如:
Thenumberofstudentsinourclassis50.我们班学生的数量是50人.
Thenumberofpagesinthisbookis60.这本书有60页.
2.anumberof表示“许多”,相当于many,修饰可数名词复数.作主语时,谓语动词用复数.number前可用large,small等修饰,以表示程度.例如:
Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.许多学生在小山上植树.
1.Therewere_____peopleoutthisafternoon.
2.Doyouwritedown_____mytelephone?
3._____oftreesplantedisneverunder200inourvillageeveryyear.
4.Wehavelivedhere_____years.
5._____ofjoblesspeoplegrowinthecountryatpresent.
34.get(be)ready/prepare/preparefor(1)get/beready意为“准备好”,强调准备的结果。常见结构有:①getready(forsth.)②getsth.Ready③beready(forsth)④bereadytodo(准备干某事,乐于干某事)(2)prepare意为“准备”,强调准备的动作与过程。宾语是这一动作的承受者。其后也可接双宾语,还可接不定式。(3)preparefor意为“为做准备”,for的宾语不是动作的承受者,而是表示准备的目的,即所要应付的情况。prepare常见结构如下:preparesth.(=getsth.ready)准备某物(事);preparesth.forsth.为……做……准备preparetodosth.准备做某事prepareforsb./sth.(=makepreparationofsb./sth)为某事/某人做准备’preparesb.forsth.使某人对某事有思想准备bepreparedfor和bereadyfor同义,准备好应付某事都表状态,指思想上有了准备。如:LittleFranzwasnotpreparedforthemaster'squestion.小弗郎士对老师的问题没有准备。makepreparationsfor与preparefor同义,表示动作。如:Motherisbusy_____uslunchinthekitchen.
2.Thedoctortoldthenursesto____theoperationatonce.
3.Weall____todoanythingforthepeople.
4.Willyouhelpme____theparty?
5.Please_____byseventomorrowmorning.
35.information/news/messageinformation是,意为信息,可以有informationabout...,news是,意为新闻message是可数名词,有留言的意思,如leaveamessage
1.Ihavea____foryoufrommyteacher.
2.Thereismuchnew____inthisbook.
3.Theywerelisteningtothe____overtheradio
4.Willyoutakethis____toyourbrother?.
5.Theyhaveno_____aboutwhereshehasgone.thesame…as/thesame…thatthesameas同一样
,强调的是类型的相同。
thesamethat同样的,强调的是物体本身的相同
suchas作为这样的
suchthat如此以至于表“目的”
as表示类似,that表示特指Thegirlhas___hair___hermotherhad.
2.Hewasabout___age____Tom.
3.Chinaisnot____thecountry____shewas.
4.Thecomputercosts______mine.
5.HeteachesEnglishinthe____school_____mybrotherdoes
37.learn/studylearn为“学习,学会”,侧重学习的成果,指从不知到知,从不会到会的学习,强调通过学习去获得知识和技能,它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习,从某处学习及学习一门技能等。
如learnmusic,learnnewwords,learntoskate,learnfromexperience,learnfromLeiFeng
2.study为“学习,研究”,强调学习的过程,指深入系统地学习,带有努力,勤奋的意味。其学习对象往往是科学,艺术和需要深入探讨,研究的问题及学科,不是单纯地获得技巧。
如:studymedicine,studyscience,studyamap,studyengineering,studypainting。
下列句子中的learn和study均不能互换:
Ifyoustudyhard,you\'lllearnthelanguagewell.如果你努力学习的话,你会把这门语言学好。
HelearnedtraditionalChinesemedicinefromafamousChinesedoctor.他跟随一位著名的中国医生学习中医。
Shestudiedlateatnight.她晚上学习到很晚。
HeisstudyingtheproblemofX-rays.他正在研究X射线的问题。
3.在指某学科的“学习”时,或在不需要强调两者的区别时,learn和study可以换用。
如:Howlonghaveyoulearned/studiedJapanese?你学习日语有多久了?
Wemustkeeponlearning/studyingifwedonotwanttobehindthetimes.如果我们不想落在时代后面的话,就必须不断学习。
1.Sheis____todriveacar.
2.Thesubjecthe____waschemistry.
3.Whydon’tyou_____frommymistakes?
4.-Whatishe___here?–Law.Heisalawstudent.
5.Theoldandtheyoungshould__fromeachother.
38.but/however/whilebut〓口语常用词,语气较强,泛指与前述情况相反.
however〓表转折关系,语气稍弱于but,连接性也弱一些,因而常作插入语.
still〓语气强,多用于肯定句或疑问句.指尽管作出让步,采取措施或表示反对,但情况仍然如故,无所改变.
yet〓常用于否定句,语气比still稍强.指不管作出多大努力或让步,仍达不到预期的结果.
nevertheless〓指尽管作出完全让步,也不会发生任何影响.
while〓表对比,一般可与whereas换用,但程度弱一些.
whereas〓表对比,一般可与while互换.
1.Ilikethefilm,_____Ihavenotimetoseeit.
2.It’sraininghard.____,Ithinkweshouldgoout.
3.Hesaidthatitwasso;hewasmistaken_____.
4.Shelistenedtomeclosely____hereadsomething.
39.forexample/suchasfor
example一般只举同类人或物中的“一个”为例,作插入语,用逗号隔开,可置于句首、句中、句末;such
as常列举同类人或物中的几个例子,不能穷尽,可和and
so
on连用,可分开使用such...as...;like表示列举,可和such
as互换。
1.He,____,isagoodteacher.
2.Iknowmanystudentsofyourschool,WangHong,____.
3.Hecanspeakfiveforeignlanguages,_____GermanandFrench.
4.Heknowsseverallanguages,_____,heknowsEnglishandJapanese.
5.Boys____JohnandJamesareveryfriendly.
40.answer/replyreply在句中用作不及物动词,作“回答”解,常用reply
to
sb/sth,表示“对……作出回答”,作及物动词时,是“答道”,“回答说”的意思,后跟直接引语或宾语从句。作名词时,作“回答”、“回信”、“答复”解,例如:
She
cried,
but
didn’t
reply.她哭了,但不回答。
Please
reply
to
my
question
at
once.请立刻回答我的问题。
“Certainly,
not
”she
replied.“当然不行”她答道。
He
replied
that
he
didn’t
know
the
secret.他回答说,他不知道这个秘密。
She
didn’t
lift
her
head,
and
made
no
reply.她头也不抬,也不回答。
answer和reply都可用作及物动词,作“回答”解,但answer可跟名词作宾语而reply只能跟直接引语或宾语从句,如跟名词,reply后须加to。例如:
Can
you
answer
my
question
?你能回答我的问题吗?(也可说Can
you
reply
to
my
question?)
respond:
(1)
vi.
(以口头)
回答
(2)
vi.
[对…]回答[to]
[例句]
respond
to
a
toast
[speech
of
welcome]
对干杯
[欢迎词]
致谢辞
[答谢]
The
wireless
calls
were
soon
responded
to.
对无线电的呼叫不久有了回答。
(3)
vi.
[对于…]
(以动作)
响应,回敬[to][with,
by]
[例句]
Bob
responded
to
his
insult
with
a
blow
[by
giving
him
a
blow].
对于他的侮辱鲍伯回敬以
[给他]
一拳。
vi.
[对刺激等]
反应[to]
[例句]
Nerves
respond
to
a
stimulus.
神经对刺激会反应。
The
plane
responds
well
(to
the
controls).
这架飞机对操纵装置反应灵敏。
(5)
vi.
<病、受伤处等>
[对治疗、药物等]
表现良好的反应[to]
[例句]
The
disease
responds
to
the
new
drug.
这个病对新药表现良好的反应。
(6)
vi.
【基督教】
<会众>
对牧师唱和
(7)
vt.
回答说…;
唱和
[例句]
"I
cannot
come,
either."
she
responded.
她回答说
:【我也不能去
】。
(8)
vt.
回答说…
[例句]
He
responded
that
he
wouldn't
go.
他回答说他不去。
1.Shefailedto____tomyquestion.
2._____myquestioninEnglish,please.
3.Wehaven’t____tohisletteryet.
4.Noneofusknewthe____totheproblem.
41.Thatis(was)because../Thatis(was)why…thatiswhy后面跟的是结果,译为:“那是(为什么).的原因”
例如:Tomoversleptthismorning.Thatiswhyhewaslateforwork.
今天早晨睡过头了.那是他上班迟到的原因.
thatisbecause后面跟的是原因,译为:“那是因为.”
例如:Tomwaslateforworkthismorning.Thatisbecauseheoverslept.
今天早晨上班迟到了.那是因为他睡过头了.Itwasalongwayandwewantedtocomebackonthesameday._____westartedtosoearly.
2.Youhavefai
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 动态网络可视化-洞察与解读
- 转基因鱼伦理决策机制-洞察与解读
- 初中七年级道德与法治下册第四单元《走进法治天地》大单元复习教学设计
- 初中数学七年级下册:三元一次方程组的应用教案
- 沪教牛津版初中八年级下册Unit 2语法精讲教案
- 统编版语文八年级下册第五单元整本书阅读《昆虫记》专题教学设计
- 初中历史七年级下册大概念统领跨学科主题教案:盛世密码-基于历史解释与史料实证的“开元盛世”探究性学习设计
- 小学六年级语文下册期末基础知识整合复习教案
- 小学二年级语文下册《开满鲜花的小路》单元整体教学设计(导学案)
- 科粤版九年级化学下册《金属的物理性质》教案
- 2025年四川省雅安市小升初数学试卷(含答案)
- 教育局中小学阅读推广方案
- 教师使命读书课件
- 水务集团招聘考试笔试试题及答案
- 2025年重庆初级注安考试试题及答案
- 浙江省七彩阳光新高考研究联盟2024-2025学年高二下学期期中联考物理试卷
- 工完料净场地清课件
- 历年通信工程概预算考试试题与答案
- 2024年安徽省高级人民法院岗位招聘笔试真题
- 中共山西省委党校在职研究生考试真题(附答案)
- 2025年广东省中考数学试卷真题(含答案详解)
评论
0/150
提交评论