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文档简介

第第页幼儿园第一学期小教研组教研方案

我们教研组共有老师七名，组内成员都在参与不同程度的进修，以提高自身的理论文化修养，更好的奉献与幼儿教育这片深爱着的热土。上学期，老师们通过参与学习，渐渐领悟了新纲要精神，感到了课程改革的重要性及迫切性，积累了肯定的.理论知识。为此，教研组盼望带领各位老师，运用新纲要精神，结合幼儿园实际状况〔老师的现有水平、幼儿学习阅历及爱好需要、幼儿园所处的社区环境等〕，以预设活动为主，生成活动为辅，边学习边实践，理论联系实际，积极开展主题探究活动，以教研促教学，渐渐更新老师们的教育观念，提高老师们的教学水平，从而进一步提高我园的教学质量。

一、总目标：

1、仔细贯彻新《纲要》的精神，以园务计划为指导，不断学习幼教新理论，全面推动和深化素养教育。

2、以整合性园本课程的开发讨论为抓手，凸现我园的特色教育。

二、详细目标及措施：

目标〔一〕：

扎实教研活动，真正发挥其辐射作用。

措施：

1、建立教研活动轮番制。轮番主持，充分制造机会让老师主动积极参加，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。

2、以班级为单位，对本班级的共同问题，如教育目标的制定、主题活动的选择、教育资源的利用等开展研讨。

目标〔二〕：

开展评课教学活动，提高老师的业务水平。

措施：

1、积极参与园内的公开课，相互听课、评课，自我反思等系列活动。

2、组织老师仔细参与园内及姐妹幼儿园的观摩活动，在组内进行学习、争论。

三、详细工作安排：

九月份：

1、学习、争论本教研组的教研计划，并修改、完善。

2、学习优秀幼教信息。

十月份：

1、集中学习优秀教案以及教学方法。

2、主题设计、听评活动、听课反馈

十一月份：

1、自查教育教学状况，提出问题，并在小组内争论、解决。

2、主题设计、听评活动、听课反馈

3、学习优秀幼教信息。

十二月份：

1、仔细开展好主题活动，做好资料的积累。

2、主题设计、听评活动、听课反馈

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