外研版小学三年级英语下册导学案

外研版小学三年级英语下册导学案外研版小学三年级英语下册导学案外研版小学三年级英语下册导学案资料仅供参考文件编号：2022年4月外研版小学三年级英语下册导学案版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module1Unit1（4）●导学提示（Learningaims）知识目标：favourite.Whatisyourfavouritesong?

能力目标：TocommunicatewithothersinEnglishsimply.情感目标：TodevelopinterestinEnglish.(培养学生热爱英语)导学过程●重点关键：favourite.What’syourfavouritesong?

导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.Welcomebacktoschool.Howwasyourholiday?Whatdidyoudoduringyourholiday?同学们，你们的假期生活怎么样？记录下来吧歌曲电视台歌曲电视台最喜欢的同学们今天的生词非常少，你是不是已经记住了呢？如果是就画一个笑脸奖励自己吧。TextstudyTextstudyPleaseturntopage2andlookatthefirstpicture.Whoisspeakin（谁在讲话）()A.LinglingB.Amy1.thankyou谢谢。2.Thankyoutomyschool.谢谢我的学校。1.thankyou谢谢。2.Thankyoutomyschool.谢谢我的学校。Thankyoutomyteachers.谢谢我的老师们。ThankyoutoschoolTV.谢谢学校电视台。3.Whatyourfavouritesong

你最喜欢的歌曲是什么？

It’stheABCsong.是ABC歌（字母歌）。●Textunderstanding：自由讨论根据课文，参照例句写句子吧。自由讨论Thankyouto…谢谢…。（Thankyoutomyfather.谢谢我的爸爸。）谢谢我的妈妈谢谢我的哥哥谢谢我的姐姐谢谢我的爷爷What’syourfavourite……你最喜欢的……是什么？

A：What’syourfavouritesong你最喜欢的歌是什么？B：It’stheABCsong.是ABC歌。A：你最喜欢的书是什么？B：是英语书A：你最喜欢的动物（animal）是什么？B：是（自己随便说）…同学们做的非常好。下面同学们把字母规范地写一遍吧。●Extraknowledge（拓展）：同学们知道在26个字母中为什么字母A排在第一位吗？在英美国人眼里，A倒过来像一个牛头。而牛在他们的生活中给他们带来了很多好处，如：牛可以耕地，牛肉、排可以食用，牛皮可以做皮鞋等。所以，他们把A放在第一位。是不是很有趣呢。巩固提升巩固提升1,what’syourcolour

A,fineB,favouriteC,five2,favouritecolourisred.A,IB,heC,myD,My3,Thankyoumyteachers.A,forB,toC,ofD,at4,what’syourfavoutitesong

theABCsong.火眼金睛A,it’sB,ItC,It’火眼金睛1，Myfavouritecolourareyellow.()ABC2,What’syoufavouritesong()ABCD3,Thankyoutoomyschool.()今天，我学会了ABCD今天，我学会了●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后用favourite造句并练习对话。Mayallofyoubehappyeveryday.(祝：天天开心)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module1Unit2（7）●导学提示（Learningaims）知识目标：favouritecolourhereyouare.能力目标：TospeakEnglishfluently.情感目标：Tolearntobeunited.(培养学生团结互助的品质)●重点关键：What’syourfavouritecolour

Hereyouare.导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Doyoustillrememberthecolourswelearntlastyear

Andwhichisyourfavouritecolour?同学们，还记得上学期学过的颜色吗？记录下来吧。并标出你最喜欢的。颜色给你●颜色给你◆同学们今天就两个生词，你准备怎么记住他们呢？把你的方法写在下面吧。TextstudyTextstudyPleaseturntopage5andlookatthepictures.WhatisSam’sfavouritecolour

()A.yellowB.red1.favourite最喜欢的colour颜色Hereyouare给你2.What1.favourite最喜欢的colour颜色Hereyouare给你2.What’syourfavouritecolour

你最喜欢的颜色是什么？

It’sred.是红色。Hereyouare给你。Thankyou谢谢。●Textunderstanding：What’sthat

那是什么？It’smyleg.它是我的腿。Whatcolour

什么颜色？Oh,it’sred.它是红色的。What’syourfavouritecolour

你最喜欢的颜色是什么？Myfavouritecolourisyelloe.我最喜欢的颜色是黄色。自由讨论Hereyouare给你thankyou谢谢自由讨论同学们，下面我们用上面的句子练习对话吧。red红yellow黄blue蓝black黑green绿今天我们还是来练习一下字母。请把下列名字排列顺序，按照名字第一个字母的先后顺序。XiaoyongAmyDamingSamShanshanLinglingXiaoxue●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们又练习一遍字母，你知道“字母”英文怎么说吗？那就是“letter”，letter除了有“字母”这个意思，它还有“信件”的意思。把它记住吧。巩固提升巩固提升1,that

It’smyleg.A,whatB,What’s2,colour

It’sred.A,WhatB,What’s3,youare.A,hereB,HereC,Here’s4,Myfavouritecolouryellow.A,isB,areC,youfavouriteisHereredcolourfavouriteisHereredcolour1，What’syoursong

It’stheABCsong.2,MyfavouriteletterA.3,Daming’sfavouritecolouris4,youare.Thankyou.5,What’syourfavourite今天，我学会了●自我总结：今天，我学会了●Homework（作业）：同学们回家后和同桌练习对话what’syourfavouritecolour

做到熟练流利。Mayallofyouhaveabrightfuture.(祝：前程似锦)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module2Unit1（10）●导学提示（Learningaims）知识目标：they’remonkeybabyallzootigerlionelephantfat能力目标：TospeakEnglishfluently.情感目标：Tolearntoloveanimals.(培养学生爱护动物)。●重点关键：they’remonkeybabyallzootigerlionelephantfat导学过程Thesimplepluralform（简单名词复数）导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Doyoustillremembertheanimalswelearntlastyear

Andwhichisyourfavouriteanimal?同学们，还记得上学期学过的动物吗？记录下来吧。并标出你最喜欢的动物。他们他们是他们他们是猴子老虎狮子大象动物园全体幼兽胖的自由讨论◆自由讨论TextstudyTextstudyPleaseturntopage8andlookatthefirstpicture.Whatarethey

()A.tigersB.monkeys1.Hereisamonkey这是一只猴子。afathermonkey猴子爸爸。Theyareallinthezoo它们都在动物园里。1.Hereisamonkey这是一只猴子。afathermonkey猴子爸爸。Theyareallinthezoo它们都在动物园里。2.Hello，boysandgirls.你们好，男孩女孩们。What’sthis这是什么It’satiger它是一只老虎。Whatarethey它们是什么They’relions它们是狮子。It’sfat它很胖。●Textunderstanding：同学们，在英语中，可数名词有单数和复数。一个东西或人就是单数，两个以上的就是复数。最简单的复数就是在单词末尾加字母s.如：两只老虎（twotigers）。八只小鸟（eightbirds）。当然了，名词变复数还有很多规定，以后我们会慢慢学到。下面练习一下吧。他们是大象三只狮子两只猴子十二只熊猫同学们做的很好，下面就和同座练习一下并写一写吧。自由讨论例：A：WhataretheyB：Theyaremonkeys.自由讨论●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一些动物的词语，其中一个是“monkey（猴子）”。当人们提到猴子的时候，都会想到“敏锐”“聪明”，而猴子有时候也爱耍花招，很调皮。所以，在英语中有一个词组“monkeybusiness”意思就是“骗人的把戏，胡闹，不正当的行为”。有意思吧。巩固巩固提升isareisare1，Hereamonkey.Theymonkeys.2,Whatthis

Whatthey

3,Itapanda.Theytigers.用适当形式填空。1，Theyare（lion）.Thisisa(lion).2,Herearetwo(tiger).Hereisa(tiger)3,Thethreearefat.(monkey)Thatisthin.(elephant)4,WhataretheyTheyare（monkey）今天，我学会了●自我总结：今天，我学会了●Homework（作业）：同学们回家后和同组伙伴练习对话what’sthis

Whatarethey?做到熟练流利。Hopeeverythinggoesyourway.(祝：事事顺意)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module2Unit2（13）●导学提示（Learningaims）知识目标：manshorttallsmallbigthin.能力目标：TospeakEnglishfluently.Tolearntodescribesborsth.情感目标：Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)●重点关键：mantallshortbigsmallfatthin导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatdoyouthinkofyourself

Andhowaboutyourdeskmate同学们，你觉得自己长得什么样呢你的同座呢把你的描述写在下面吧男人，人高男人，人高矮胖瘦大小◆同学们今天的词是我们生活中常用的，把它们和身边的人或事物联系起来并在实际应用中记住它们吧。TextstudyTextstudyPleaseturntopage11andlookatthepictures.Whoareinthepictures

()A.SamandDamingB.SamandLingling●Keystructures：1.tall高short矮fat胖thin瘦big大small小1.tall高short矮fat胖thin瘦big大small小2.Heistall他很高She’sshort她很矮。Themanisshort这个人很矮。Themonkeyisthin这个猴子很瘦。Themonkeyissmallandthin这个猴子又小又瘦。●Textunderstanding：tall高short矮fat胖thin瘦big大small小上面这些词都是形容词(adj),所以在句子里前面要加be（isamare）。如：Heistall.Themonkeyisthin.自由讨论接下来我们用这些词描述一下13页的panda吧。自由讨论今天我们还是来练习一下字母。请把AaBbCcDd四个字母用手写体写在下面吧。然后，再写四个以它们开头的单词。●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是fat（胖的，肥胖的）。我再告诉大家一个比fat多一个字母的词，那就是fact（事实）。现在大家想一想（要认真想哦）。女生最讨厌哪个字母呢？答案就是字母C。因为，字母C将肥胖（fat）变成了事实（fact），所以女生很讨厌它。哈哈哈，有趣吧。巩固提升巩固提升写出反义词tallbigfat火火眼金睛1，Thismanaretall.改为2，Thatmonkeyshort.改为3，Thismonkeysisfat.改为4，Hetall.改为选出不同类的一项。1，（）A，tallB,shortC,fatD,she2,()A,elephantB,monkeyC,dogD,zoo3,()A,sheB,heC,ID,tiger4,()A,manB,tigerC,monkeyD,lion今天，我学会了●自我总结：今天，我学会了●Homework（作业）：同学们回家后用今天所学的知识描述一下周围的人。Mayallofyouachieveyourdreams(祝：梦想成真)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module3Unit1（16）●导学提示（Learningaims）知识目标：likefootballthembasketballtabletennismorning能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)导学过程●重点关键：likefootballthembasketballtabletennismorning导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatdoyoulikebest

Doyoulikefootball?喜欢足球喜欢足球篮球乒乓球他们早操●Wordstudy:自由讨论◆同学们今天的词是我们生活中常用的，把它们和身边的人或事物联系起来并在实际应用中记住它们吧。自由讨论TextstudyTextstudyPleaseturntopage14andlookatthepictures.Whatcanyouseeinthepictures()A.lionsandelephantsB.dogsandbirds1.like喜欢don’tlike不喜欢1.like喜欢don’tlike不喜欢IlikefootballIdon’tlikefootball我喜欢足球我不喜欢足球IliketabletennisIdon'tlikebasketball我喜欢乒乓球我不喜欢篮球2.basketball篮球football足球tabletennis乒乓球morningexercise早操●Textunderstanding：根据课文内容填空吧。1，lionsarecatsare.monkeysare.Elephantsare.pandasare.Ithenall.2,Ilike我喜欢Idon’tlike我不喜欢自由讨论下面用Ilike和Idon’tlike练习造句吧。自由讨论今天我们还是来练习一下字母。请把26个字母用手写体写在下面吧。●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是ball（球）。basketball（篮球），football（足球），handball（手球）。但是ball还有一个意思，那就是“舞会”，现在大家又多积累一个词语了，记住吧。巩固提升巩固提升用like和don’tlike造句，football√basketball×tabletennis√morningexercises√pandas×elephants√lions√monkeys×火眼金睛1，（）A，footballB,basketballC，like火眼金睛2，（）A，bigB，fatC，smallD，cat今天，我学会了3，（）A，yellowB，redC，likeD，blue今天，我学会了●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后用Ilike和Idon’tlike练习造句。Mayallofyoumakegreatprogress(祝：天天进步)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module3Unit2（19）●导学提示（Learningaims）知识目标：likefootballthembasketballtabletennismorning能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tolearntobepoliteunited.(培养学生文明礼貌团结互助的品质)导学过程●重点关键：likefootballthembasketballtabletennismorning导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatdoyoulikebest

Doyoulikeswimming?同学们，你最喜欢什么你喜欢游泳吗你都会怎么游泳呢喜欢骑喜欢骑自行车游泳跳绳不喜欢◆同学们今天的词都是运动有关的，把你喜欢的运动写下来吧自由讨论自由讨论TextstudyTextstudyPleaseturntopage17andlookatthepictures.Amy（）swimming.A.likesB.doesn’tlike●Keystructures：like喜欢donlike喜欢don’tlike不喜欢Ilikeswimming我喜欢游泳Idon’tlikeswimming我不喜欢游泳Ilikeskipping我喜欢跳绳Idon'tlikeskipping我不喜欢跳绳Ilikeridingmybike我喜欢骑我的自行车Idon’tlikemybike我不喜欢骑我的自行车。●Textunderstanding：自由讨论下面用Ilike和Idon’tlike练习造句吧。并介绍给你的同座。自由讨论今天我们还是来练习一下字母。请把26个字母用手写体写在下面吧。再写一遍EeFfGg的手写体。然后写出三个以efg开头的单词。●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是like（喜欢）。IlikeEnglish我喜欢英语。Like还有一个意思，就是“像”，如：Helookslikehisfather他长的像他爸爸。现在大家又多积累一个词语了，记住吧。巩固提升巩固提升用like和don’tlike造句。swimming√skipping×ridingmybike×tabletennis√football×今天，我学会了●自我总结：今天，我学会了●Homework（作业）：同学们回家后用Ilike和Idon’tlike练习造句。Mayallofyoumakegreatprogressinlearning(祝：学习进步)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module4Unit1（22）●导学提示（Learningaims）知识目标：Doyoulike

pass能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tohavehealthydiet.(培养学生健康饮食)●重点关键：Doyoulike

pass导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatdoyouliketoeat

Doyoulikemeat?同学们，你最喜欢吃什么你喜欢肉吗你喜欢什么肉呢肉传递肉传递米饭妈妈面条鱼但是牛奶◆同学们今天的词都是和食物有关的，把你喜欢的食物记住吧Textstudy自由讨论Textstudy自由讨论Pleaseturntopage20andlookatthepictures.Whoareinthepictures().A.AmyandLinglingB.SamandDaming1.like喜欢don’tlike不喜欢1.like喜欢don’tlike不喜欢Ilikeswimming我喜欢游泳Idon’tlikeswimming我不喜欢游泳Ilikefootball我喜欢足球Idon'tlikefootball我不喜欢足球※2.问别人喜欢什么：Doyoulike…你喜欢…吗回答：Yes，Ido.是的，我喜欢。No，Idon’t.不，我不喜欢。例如：A：Doyoulikefish

你喜欢鱼吗？B：Yes，Ido.是的，我喜欢。A：Doyoulikemeat

你喜欢肉吗？B：No，Idon’t.不，我不喜欢。3.pass传递。例如：Pleasepassmethemeat.请把肉递给我。Pleasepassmethefish.请把鱼传给我。●Textunderstanding：自由讨论下面用Doyoulike…

和Yes，Ido.或No,Idon’t.练习造句吧。并和你的同座练习对话。自由讨论我们还是来练习一下字母。请把26个字母用手写体写在下面吧。（写规范）●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是meat（肉）。Ilikemeat我喜欢肉。在英语中还有一个词和meat读音相同，但是写法不同，那就是meet。meet是“遇见”的意思，如：Nicetomeetyou！（很高兴遇见你）。巩固提升巩固提升PassDodonPassDodon’tlikemeat1，youlikemilkNo，Idon’t.2，Idon’tfish.Ilikerice,either.3，metherice，please.Hereyouare.4，DoyoulikeNo，Idon’t.5，Idon’tmeat.Doyoumeat

火眼金睛1，Isyoulikerice

改为火眼金睛2，PleasepassItherice.改为3，Hereyourare.改为4，Iisn’tlikemilk.改为5，Doyoulikesnoodles改为6，Doyoulikemeats改为●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后用Doyoulike练习造句。Mayallofyouliveahappylife(祝：生活幸福)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module4Unit2（25）●导学提示（Learningaims）知识目标：DoesLinglinglike

pass能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tohavehealthydiet.(培养学生健康饮食)●重点关键：Doyoulike

pass导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatfruitdoyouliketoeat

Doyoulikebananas?同学们，你最喜欢吃什么水果呢？你喜欢香蕉吗吗把你喜欢的水果写下来吧橘子，橙子苹果橘子，橙子苹果香蕉梨Doesn’t=◆同学们今天的词都是和水果有关的，把你喜欢的水果记住吧自由讨论自由讨论TextstudyTextstudyPleaseturntopage23andlookatthepictures.Whoistalkingtothebear（熊）().A.AmyB.Daming●Keystructures：2.英语中的人称代词。※※1.问别人喜欢什么：Doyoulike…你喜欢…吗回答：Yes，Ido.是的，我喜欢。No，Idon’t.不，我不喜欢。例如：A：Doyoulikefish

你喜欢鱼吗？B：Yes，Ido.是的，我喜欢。A：Doyoulikemeat

你喜欢肉吗？B：No，Idon’t.不，我不喜欢。第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数I我We我们you你you你们he他They他们她们she她it它其中hesheit都是第三人称单数。单独一个人名，如：Daming，Lingling也都是第三人称单数。句子里出现第三人称单数要用does进行提问。例如：Doeshelikefootball他喜欢足球吗？Yes，hedoes.是的，他喜欢。DoesLinglinglikemeat玲玲喜欢肉吗Yes，shedoes.是的，她喜欢。Doesyourfatherlikerice你爸爸喜欢米饭吗No，hedoesn’t.不，他不喜欢。●Textunderstanding：下面用Does…like…

和Yes，he/shedoes.或No,he/shedoesn’t练习造句吧。并和你的同座练习对话。我们还是来练习一下字母。请把HhIi两个字母用手写体写在下面吧。●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是orange（橘子，橙子），Ilikeoranges我喜欢橘子。Orange还可以表示颜色，那就是“橘黄色的，橙黄色的”。这就是orange这个词，把它记住吧。Practice1，DoesLinglinglikeoranges(

肯定回答)2，Samlikespears（变一般疑问句）3，Ilikebananas（变一般疑问句）●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后用Does…like…

练习造句。Mayallofyouhavebrightmood(祝：心情愉快)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module5Unit1（28）●导学提示（Learningaims）知识目标：gotoschoolgoestoschool能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tolovegoingtoschool.(培养学生热爱学习)●重点关键：gotoschoolgoestoschool导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Doyouliketocometoschool

Whatdoyoulikebestatschool?同学们，你喜欢来上学吗你最喜欢在学校做什么呢把你喜欢的写下来吧上学on上学on星期一参加电话通电话with朋友at家在家谁仅仅，只年，岁◆同学们今天的词很多，请把他们组成几个句子然后记住吧。如果你做到了，奖励自己吧TextstudyTextstudyPleaseturntopage26andlookatthepictures.Whatisthecolourofthecat().A.greenB.yellow1.在星期前面用on表示“在”1.在星期前面用on表示“在”，onMonday在星期一。2.gotoschool上学。goestoschool上学（用于单数第三人称）。IgotoschoolonMonday我在星期一上学。HegoestoschoolonMonday他在星期一上学。DaminggoestoschoolonMonday大明在星期一上学。DoesshegotoschoolonMonday她在星期一上学吗？

Yes,shedoes.是的，她上学。Hedoesn’tgotoschoolonMonday他在星期一不上学。Linglingdoesn’tgotoschoolonMonday玲玲在星期一不上学。3.IsAmyathome艾米在家吗？Yes，sheis.是的，她在。IsSamathome

萨姆在家吗？No，heisn’t.不，他不在。●Textunderstanding：自由讨论下面用gotoschool和goestoschool练习造句吧。并和你的同座练习对话。自由讨论我们还是来练习一下字母。把26个字母用手写体写在下面吧。●Extraknowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一个词是Monday（星期一），那么，大家知道剩下的星期二到星期日这么说吗？如果你有能力就把剩下的也记住吧。

Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday（星期四），Friday（星期五），Saturday（星期六），Sunday（星期日）。巩固提升巩固提升Ilikefootball(变一般疑问句)Samisathome（变一般疑问句）TomgoestoschoolonMondays（一般疑问句）DDodoeslikeatgoesonYesNo1，TomgotoschoolonSundays.2,DoesSamfootball.3,Isyourfatherhome.4,youplayfootballonMondays.5,MybrotherswimmingonSundays.6,MondaysDamingplaysbasketball.7,Doyouliketabletennis

,Ido.今天，我学会了8,IsSamathome-

,heisn’t.今天，我学会了●自我总结：●Homework（作业）：用gotoschool和goestoschool练习造句。Mayallofyouhavebrightmood(祝：心情愉快)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module5Unit2（31）●导学提示（Learningaims）知识目标：does一般疑问句gotowork单数第三人称能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Todosportshealthily.(培养学生健康运动)●重点关键：does一般疑问句gotowork单数第三人称导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Whatdoyouoftendoontheweekends

Doyougoshopping同学们，在周末你都做些什么呢你去购物吗把你喜欢的写下来吧工作地点上班工作地点上班星期六购物去购物爸爸◆同学们今天的词就这么多，请把他们组成几个句子然后记住吧。先画个笑脸鼓励一下自己吧。TextstudyTextstudyPleaseturntopage29andlookatthepictures.Thedogdoesn’tlike()A.fishB.meat1.在英语中有个很麻烦的问题，那就是，如果出现单数第三人称，就会有很多变化。在句子前面（主语）有单数第三人称，后面的动词就要加个字母s，当然了，随着我们以后的学习还会有更多变化。例如：He1.在英语中有个很麻烦的问题，那就是，如果出现单数第三人称，就会有很多变化。在句子前面（主语）有单数第三人称，后面的动词就要加个字母s，当然了，随着我们以后的学习还会有更多变化。例如：Helikesfootball他喜欢足球。（因为he是单三，所以like加s）Thedoglikesmeat狗喜欢肉。（因为dog是单三，所以like加s）2.单数第三人称的否定形式是doesn’t，有了doesn’t动词就不用加s了。虽然听起来很麻烦。但是看看例句吧。参照例句就很简单了。例句：Thecatdoesn’tlikemeat猫不喜欢肉。（因为cat是单三，用doesn’t表示不，后面的like不加s了）Myfatherdoesn’tlikerice我的爸爸不喜欢米饭。Mybrotherdoesn’tlikegotoschool我的哥哥不喜欢上学。3.用does提问。3.用does提问。A：Doesthecatlikemeat猫喜欢肉吗？

B：Yes，itdoes.是的，它喜欢。A：Doesyourmumgotowork你的妈妈上班吗？

B：No，shedoesn’t.不，她不上。●Textunderstanding：下面用does提问，练习造句吧。并和你的同座练习对话。自由讨论自由讨论我们还是来练习一下字母。把JjKk两个字母用手写体写在下面吧。●Extraknowledge（拓展）：同学们，你们知道吗？go在英语中是个很常用的词，下面我们一起来看看吧。goshopping（去购物），goswimming（去游泳），goskating（去滑冰），goskiing（去滑雪）。另外，gohome（回家），gotoschool（上学），gotowork（上班）。inatoninaton巩固提升MondayhomeschoolthemorningtheafternoonSunday去上班去购物上学1，Doesthecatlikesmeat改为2，Thedoglikemeat改为3，HeplaysfootballinMonday.改为4，OnMondaysMumgotowork.改为5，DoyourDadgotoworkonMondays改为6，Yes，hedoesn’t.改为7，Heplaybasketballinthemorning改为今天，我学会了8，Doesyouplayfootballatschool改为今天，我学会了9，Yes，Idoes.改为●自我总结：●Homework（作业）：用does练习提问，练习造句。Mayallofyouhaveahappyweekend(祝：周末愉快)三年级下册英语导学案三年级下册英语导学案Trustyourself.Youarethebest(相信自己，你是最棒的。)Module6Unit1（34）●导学提示（Learningaims）知识目标：whatdoyoudo

onMondaysonSaturdays能力目标：TospeakEnglishfluently..情感目标：Tolearntobepolite.(培养学生文明礼貌)●重点关键：whatdoyoudo

onMondaysonSaturdays导学过程导学过程●课前表演：shortconversation（小对话）●Warmingup：Hello,everyone.WelcometoourEnglishclass.Doyoulikeswimming

Andcanyouswimwell同学们，你们喜欢游泳吗？你游得好吗吗把你喜欢的写下来吧做干星期日做干星期日去游泳吃在…期间睡觉看电视◆同学们今天的词就这么多，请把他们组成几个句子然后记住吧。先画个笑脸鼓励一下自己吧。TextstudyText