部编版三年级下册语文课内填空及答案

部编版三级下册语文内填空及答（完整版）一根课理填。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。二日月。1．灯不拨不亮，理__________。2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________。3．《山行》的作者是____代诗人____。原诗是：。白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，___________。4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家___。文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______。5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有_____________的品质。三根课内填。1．《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天，一位（）顾客请一个（_____）裁缝做棉袄时发生的故事。2．《方帽子店》讲述了方帽子店因（_____而被（_____）取代的故事，启发我们不能因循守旧，要（_____）。3．《漏》讲述了（____）和（____）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（____）而引发的一个有趣的故事。（_____的（____）和（____）以为1/

“漏”是（______），其实老婆婆说的“漏”是（）。4．《枣核》讲述了枣核用自己的（_____）帮助（）夺回牲口、惩治恶官的故事。四古大点1.____________________，野渡无人舟自横。《滁州西涧》)2.人间四月芳菲尽，____________________《大林寺桃花》)3.____________________，春来江水绿如蓝。《忆江南》)4.竹外桃花三两枝，____________________《惠崇春江晚景》)五根课内填。1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________一会儿______________，一会儿______________，一会儿_____________________。这句话选自《______________》，全文写了火烧云从___________到__________的过程，表现了火烧云的________________________，表达了作者对火烧云的__________________之情。2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________奇妙景象，其中描写天空是抓住____________、____________、____________、____________几方面来写的。3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________个方面，说明海底是个____________、____________世界。六根课内填。1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀____________之间的故事，牛肚子里做了一次旅行。2.《搭船的鸟》一文中，作者一次平常的探亲之旅，因为留心观察，认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______3.秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀，面对此情此景，我会小声地吟诵：“______。”2/

4.______，无理寸步难行。5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的，诗的前两句写景，抓住“______”，描绘出秋末冬初萧瑟的景象；后两句议论，告诉我们_____。6.我们的祖国美丽富饶，有《望天门山》中长江的_____；有《______》中美若西施的西湖；那么______，那么______的西沙群岛。七课回。1.《燕子》一文描绘了

的春景,赞美了

的小燕子,表达了作者

的心情和对小燕子的

之情。2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的

美,“”写出了荷叶的形状。3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的

特点。4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走,再走山路,“却”的意思是。从“、、”这些地方可以看出,这首诗写的是

时节的景色。八根课内，成习1．《大青树下的小学》中，学生们的服装把学校打扮得绚丽多彩，那是因为这里的学生来自_______；这所小学课间游戏的场面很热闹，山间的小动物们都被同学们______来了；这是一所_______的边疆小学。2．通过本单元的学习，我不但积累了许多有新鲜感的词句，还从《花的学校》中感受到了______（作者）奇特、丰富的想象力、从______（人名）不懂就问的做法中学到了要善于思考、勤学好问的学习方法。3．意欲捕鸣蝉，_____________。4．当雷云在天上_____，六月的阵雨______时候，湿润的东风_______，在竹3/

林中_________。九按文容空1．《望天门山》作者是_____（朝代）诗人_____。诗中描绘的景物有_____、_____、_____、_____，本诗共四句，前两句侧重于写天门山的_____（①山川之势②行船感受），后两句侧重于写天门山的____（①山川之势②行船感受）。2．《饮湖上初晴后雨》的作者是_____（朝代）诗人______。诗人对______的景色进行了赞美。请默写后两句：________________________________3．《望洞庭》的作者是____（朝代）诗人_______在诗中，诗人采用了______的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句，请默写后两句：___________________________________十日月。1．秋天，看到漫山遍野火红的枫叶，我不禁想起杜牧的诗句“，____________”。2．老师经常用《墨子》中的名言“____________教育我们要关心身边的人。3．《望天门山》中，描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________，____________”。4．老师的指点使我恍然大悟，真是“灯不拨，理不辩________”。5．“群儿戏于庭，一儿登瓮，__________。”其中，“儿”的意思是________，“庭”的意思是__________。6．《大自然的声音》以清新活泼的笔调，介绍了大自然中_______、________、_______的声音。7．通过学习《灰雀》一文，我知道列宁是一位___________的人，小男孩是一个____________的人。十、根课内填。1.搭船的鸟是一只_________，它的羽毛是___________，翅膀带着一些4/

___________，还有一张___________的长嘴，十分。2.早上，草地是_____的，因为蒲公英的_______中午，草地是_____的，因为蒲公英的______________。3.观察时不仅用眼睛___________，用耳朵___________还可以用手___________，用鼻子___________，有时还可以________________。4.生活中不缺少_________，只是缺少________________十、根所内填。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________十、根课内填。1．垂柳把溪水当作_________________，山溪像___________________，人影给__________________，钓竿上立着一只红蜻蜓。2．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________一会儿金灿灿的，一会儿___________，一会儿半灰半百合色。3．诗中传情。从“________________，遍插茱萸少一人”中，我感受到了诗人思念亲人、孤独落寞的感情；从“_________________正是河豚欲上时”中，我读出了诗人对春天的喜爱之情，从“清明时节雨纷纷，__________________”中，我体会到了行人伤心欲绝的心境。4．通过这一学期的学习，我了解了世界闻名的石拱桥知道了不同的花______________是不同的，“中医四诊”指的是________________，还认识了_____________的陶罐和___________铁罐。此外，我还积累了一些八字成语，如：_______________________。5/

十、精回。1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________不要有侥幸心理。2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。3．“________一旦让懒惰支配，它就______”这句话出自寓言诗___________十、根课内填。1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的______________。2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________”这是________朝诗人__________的作品。3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是“__________，_____________”。4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是。“擎”的意思是________。5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。答一、童话幻想自己一一对应童话想象一棵树人与自然的和谐深深的母爱二、不辩不明一个好汉三个帮唐杜牧远上寒山石径斜霜叶红于二月花丹麦安徒生五大火炉烤鹅圣诞树奶奶安心孵蛋二十多天或（二十几天）善良、乐于助人三、急性子慢性子拒绝改变圆帽子店勇于创新老虎贼漏做贼心虚老虎贼厉害的怪物漏雨智慧村民四、春潮带雨晚来急山寺桃花始盛开日出江花红胜火春江水暖鸭6/

先知五、红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色火烧云上来下去瑰丽变幻无穷喜爱和赞美天空大地日出云彩雨后落日声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富六、青头红头误入翠鸟知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明有理走遍天下苏轼荷尽、菊残要珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈波浪汹涌的气势富饶的西沙群岛美丽富饶七、1.生机勃勃、如诗如画活泼可爱愉悦喜爱2.多而密色彩大圆盘3.外形4.水路再,又梅子黄时绿阴不减黄鹂四五声初夏八、不同的民族吸引可爱泰戈尔孙中山忽然闭口立轰响落下走过荒野吹着口笛九、唐代李白天门山碧水青山孤帆①②宋代苏轼西湖欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜唐代刘禹锡比喻遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺十、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花爱人若爱其身天门中断楚江开碧水东流至此回不亮不明足跌没水中小孩庭院风水动物爱护、尊重儿童知错就改、诚实十一、翠鸟翠绿蓝色红色美丽绿色花瓣是合拢的金色花朵张开了看听摸闻尝一尝美发现美的眼睛十二、触株

折颈而死

兔不可复得

身为宋国笑

于是放下耕田的农具而去树桩旁等候

守株待兔

他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到