《小摄影师》 完整版课件

人教版小学语文三年级上册湖南省南县南洲实验小学孟惠妮

高尔基简介高尔基,苏联伟大的文学家,最著名的作品有自传三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。列宁说：“毫无疑问，高尔基是一位宏伟的艺术天才，他带给了并且还将带给全世界无产者以很多的贡献。”高尔基名言：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基天才出于勤奋。——高尔基世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基6小摄影

师自读要求1.标自然段，选择自己最喜欢的方式读课文。2.读准生字和词语，画出生字词。我会读：shè

mèi

jūgōng

摄影师

阳光明媚鞠躬

cèmiàn

jiāojuǎn

侧面胶卷mìshū

zázhìshè

秘书杂志社

高尔基jī社秘胶躬鞠媚基摄突然立刻打量

吩咐照相摆弄准备胶卷

秘书记者转告基本按住侧面车辆鞠躬人行道杂志社阳光明媚

停当结合上下文理解词语基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社jītūànbǎinòngzhǔnbèicèjiǎojuǎnliàngmìzáshè基

突按摆备

弄准侧卷

杂

辆秘社胶我会概括课文主要内容通过读课文，我知道课文主要讲一名少先队员要给（）照相，因为（

）而（)的事。高尔基未照成忘带胶卷读完课文，我发现的疑问有:1.小男孩为什么要扔纸团？

2.高尔基为什么不见杂志社记者而要见小男孩？3.小男孩还会不会再来？合作探究：

▲▲▲▲思考：小男孩为什么要扔纸团？

这件事发生在什么时间，什么地方？小男孩为什么要给高尔基照相？▲▲▲▲思考：

高尔基为什么不见记者，却希望来的是个小男孩？你还能从哪些地方可以看出高尔基喜欢小男孩呢？思考：过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基侧过脸，对着他微笑。打量咧开笑指了指摆弄

小男孩是怎么吩咐的？高尔基是怎么做的？高尔基这样听小男孩的指挥，你有什么想法？旁白：突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。高尔基：你怎么了？旁白：高尔基不知出了什么事。小男孩哭着说：小男孩：我把胶卷忘在家里了。旁白：高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。高尔基走到窗口，大声喊道：高尔基：孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。

小男孩为什么哭了？为什么高尔基答应给他胶卷，结果他还是跳上电车走了？▲▲▲▲思考：思考：

读了这篇课文，你对高尔基有哪些了解？你有哪些体会？思考：

高尔基对少年儿童的关心、爱护，从课文的哪些地方可以看出来？

高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。17、小摄影师高尔基小摄影师(有礼貌)关怀爱护读一读，体会句子标点符号的用法。（1）小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。（3）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（说的话放在“说”字的后面）（省去“说”字，说的话放在前面和后面）（说的话放在“说”字的前面）给下面句子加上标点符号。（1）妈妈高兴地说真是个好孩子（2）是我弄坏的小丽不好意思地说（3）颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点咸少放点盐就好了：“！”““。”。”。，“，，。”给下面句子加上标点符号。（