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文档简介
走一步,再走一步导入新课整体感知灼人
酷热
厌倦附和
突兀
怦怦晕眩
呻吟
恍惚(
zhuó
)(
kù)(juàn
)(
fùhè)(
tū
wù)(
pēng)(
yūn
xuàn)(
shēnyín)(
huǎnghū)参差不齐:哄堂大笑:惊慌失措:形容水平不一或很不整齐。参差,长短、高低不齐。形容众人一起大笑的样子。由于惊慌,一下子不知怎么办才好。失措:失去常态。整体感知1.不动笔墨不读书,进行圈点勾画;2.快速阅读,力求每分钟不少于500字;3.理清时间、地点、人物、情节。整体感知
第一部分(1-17):冒险。体弱多病的“我”在伙伴们的怂恿下爬上了悬崖,终因体力不支,被孤单的抛弃在半悬崖上直到深夜。第二部分(18-28):脱险。父亲在朋友的引领下找到了“我”,在父亲的鼓励和指导下,“我”抛开恐惧,一小步一小步走下了悬崖。第三部分(29):感悟。写作者由小时候爬山的事感悟出的人生道理。整体感知1.父亲是怎样教“我”脱险的?2.故事中蕴涵着怎样的生活哲理?3.课文题目“走一步,再走一步”有什么意义?4.读了故事,你从中得到什么启示?局部探究走一步,再走一步?推荐阅读《别对自己说不可能》总结拓展生活中,你有没有冒险的经历?叙写一次自己的冒险经历
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