大班科学植物的家教案反思

大班科学植物的家授课方案反思大班科学植物的家授课方案反思大班科学植物的家授课方案反思大班科学植物的家授课方案反思大班科学植物的家授课方案反思主要包括了活动目标，物质准备，活动过程，活动反思等内容，知道土中有水、空气、腐化物等成分，了解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等），认识土对人类的作用，萌发珍惜土地的感情，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看植物的家授课方案吧。活动目标：知道土中有水、空气、腐化物等成分，认识土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等）。认识土对人类的作用，萌发珍惜土地的感情。知道植物生长离不开水、空气、肥料和阳光。培育幼儿对事物的好奇心，乐于勇敢研究和实验。使幼儿对研究自然现象感兴趣。物质准备：多媒体课件。每组幼儿一盘土壤。（四人一组）实验用的酒精灯、铁架、杯子、连根的枯竭青菜。植物头饰。四袋不同样样种类的土壤标本。（黑土、黄土、白土、红土）一袋泥土。活动过程：一、植物为何会枯竭幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”。1/3指引幼儿议论：植物生长离不开什么？（用故事“枯竭的青菜”告诉幼儿植物一般走开土壤会枯竭）。小结：指引幼儿自己小结，（小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。）植物的家是土壤，走开土壤会枯竭。二、土中有什么用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐化物），和植物生长过程。请幼儿捏捏地里的土壤是干的，仍是湿的，说明土壤中有什么？（水分）请幼儿肥土壤放入水杯中，又发现有什么？（空气）把土壤撒在石棉网上加热知道土壤中有腐化的树叶、草等，这就是肥料，它们能燃烧。小结：本来土壤里有这么多宝贝，它真像一个聚宝盆、空气水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。指引幼儿仿编儿歌：“鸟儿爱树林、鱼儿爱海洋，植物爱的是土壤，土壤是个聚宝盆、空气、水分里面藏，土壤是个大宝库，植物生长有营养。有了营养，幼儿模拟植物生长的过程。”三、土是什么颜色的幼儿知道土中有什么后，去花园里看看地上的土壤是什么颜色的？（黑色）后出示黄土、白土、红土，本来土有几种颜色。四、土的其余用途2/3出示“砖、瓦、陶器皿，让幼儿看，让幼儿摸摸后，告诉幼儿这些都是用土加工今后做出来的。2..小结：土壤对植物适用，对人类的用途也很大。五、延伸活动与“土”交朋友让幼儿自由玩土。活动反思：活动中孩子们很活跃，颜林海和黄林浩不停地用摸、捏、团土。在种植园中，林毅君偷偷地拔了拔小青菜，发现了菜里的根后就招呼了很多的小朋友围过来观看。很快林俊熙发现了泥土很润湿，粘在手里也粘在裤子上。本次活动我利用幼儿身旁的熟习的资源——土，指引幼儿进行察看、实验、研究、议论。活动中幼儿们带着问题去进行实验、操作，惹起幼儿学习、研究的兴趣。实验的设计是让幼儿能研究出土的性质，也便于幼儿操作，幼儿兴趣很大。实验中我能培育幼儿优异的合作能力，记录能力，以及操作习惯，并激励幼儿把自己在实验中的发现，用图画的方式记录下来。并且针对幼儿察看到现象，我能惹起幼儿思虑，为何会有这类现象，以得出问题的答案，土壤里什么？使幼儿认识了土壤对于植物的作用，知道植物离不开土壤。今后和幼儿张开议论，哪里还需要土壤？知道土壤在生活中的更多作用。3/3内容总结

（1）大班科学植物的家授课方案反思

大班科学植物的家授课方案反思主要包括了活动目标，物质准备，活

动过程，活动反思等内容，知道土中有水、空气、腐化物等成分，了

解土的主要种类（如：黑土、黄土、白土、红土等），认识土对人类

的作用，萌发珍惜土地的感情，合