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任课教师任课年级_六年序记叙文阅读：标题的含义标知识与技能过程与方法与教学重教学难教学多课 教学内容与教师活动设计学生活动计设计意图表层含义需概括 中心句中显主含义剖析明 经验启示自来人物性格若加入 引导学生往人物性格特点和

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